試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)西關(guān)外國語中學(xué)九年級(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一.選擇題:包括14小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題3分,共42分

  • 1.下列實(shí)驗(yàn)室中的交流,屬于化學(xué)變化的是(  )

    組卷:114引用:10難度:0.9
  • 2.2020年我國在抗擊新冠肺炎戰(zhàn)役中取得了階段性重大成果,為防控疫情,通常在公共場所使用84消毒液(主要成分是NaClO)進(jìn)行消毒。NaClO中氯元素的化合價(jià)是( ?。?/h2>

    組卷:800引用:41難度:0.5
  • 3.下列關(guān)于分子和原子的描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:55引用:3難度:0.7
  • 4.下列化學(xué)用語所表達(dá)的意義正確的是( ?。?/h2>

    組卷:134引用:8難度:0.6
  • 5.“歸納推理“是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中常用的思維方法,以下推理正確的是( ?。?/h2>

    組卷:33引用:2難度:0.7
  • 6.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?br />
    實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 實(shí)驗(yàn)方法
    A 比較人體吸入氣體和呼出氣體中CO2含量 將燃著的木條分別插入兩種氣體中
    B 鑒別二氧化硫和二氧化碳 觀察氣體顏色
    C 分離鐵粉和銅粉 用磁鐵吸引固體粉末
    D 鑒別空氣、氧氣和二氧化碳 向三瓶氣體中倒入澄清石灰水,振蕩

    組卷:32引用:4難度:0.5

二、非選擇題:本題包括6小題,共48分。

  • 19.觀察下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表(部分)。

    (1)圖甲中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是
     
    (填元素符號)。
    (2)圖甲中,屬于金屬陽離子的是
     
    (填離子符號)。
    (3)圖乙中,磷的原子序數(shù)是
     
    ,硫的相對原子質(zhì)量為
     
    。
    (4)C和D兩種元素形成化合物的化學(xué)式是
     

    (5)圖甲屬于同種元素的粒子是
     
    (填序號),在元素周期表中位于同一周期的原子是
     
    (填序號)。

    組卷:13引用:1難度:0.7
  • 20.84消毒液是一種無色或者淡黃色具有刺激性氣味的含氯消毒劑,有效成分為次氯酸(NaClO)。廣泛用于醫(yī)院、賓館、旅游、家庭等的衛(wèi)生消毒。某化學(xué)興趣小組對該消毒液進(jìn)行如下一系列探究。
    【查閱資料】
    84消毒液不穩(wěn)定,其殺菌作用主要依靠有效氯,有效氯越高殺菌效果越好。
    探究一:84消毒液中有效氯含量的穩(wěn)定性。0.5%的84消毒液在不同溫度、不同存放時(shí)間下的有效氯含量:
    存放時(shí)間(h) 不同溫度下,有效氯存留率
    -- 60℃ 70℃ 80℃ 90℃
    0(對照) 100% 100% 100% 100%
    3.0 -- -- 94.66% 88.05%
    6.0 -- 96.66% 89.67% 74.69%
    12.0 94.75% 93.32% 62.62% --
    【解釋與結(jié)論】
    (1)綜合分析探究一中數(shù)據(jù),在其他條件不變時(shí),0.5%的84消毒液有效氯存留率受溫度和時(shí)間的影響,其影響的變化趨勢是
     
    ;存84消毒液應(yīng)注意的問題是
     
    。
    探究二:84消毒液、H2O2溶液都是常用消毒劑,興趣小組對兩種消毒劑進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。
    (2)取少量84消毒液于試管中,滴加H2O2溶液,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生;然后
     
    (填寫實(shí)驗(yàn)操作),觀察到
     
    (填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),證明產(chǎn)生的氣體是氧氣。
    【提出問題】在上述反應(yīng)中,NaClO的作用是什么?
    【作出猜想】
    猜想一:作反應(yīng)物,NaClO與H2O2溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
    猜想二:作
     
    ,具有類似分解H2O2溶液制氧氣時(shí)MnO2的作用。
    按如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置,并檢查裝置氣密性。向錐形瓶中加入30mL 84消毒液,注射器中吸入25mL H2O2溶液。將注射器中的H2O2溶液平均分5次推入錐形瓶中,每次推入H2O2溶液,待不再產(chǎn)生氣泡后,記錄收集氣體的總體積(忽略其他因索對測量結(jié)果造成的影響)見下表。
    第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
    收集氣體的總體積/mL 140 280 365 370 375
    (3)分析表中數(shù)據(jù)得出“猜想一正確”,其依據(jù)是
     
    。
    【分析討論】NaClO與H2O2溶液反應(yīng)除生成氧氣外,還生成氯化鈉(NaCl)和水,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
     
    。
    【拓展反思】生活中常用消毒劑除84消毒液、H2O2溶液外,還有75%酒精等。在使用各種消毒劑時(shí),要考慮它們的性質(zhì)。切記:科學(xué)使用,注意安全!生活中下列使用消毒劑的做法,正確的是
     
    。
    A.不同的消毒劑都可隨意混合使用
    B.使用84消毒液的溫度越高效果越好
    C.使用75%酒精消毒應(yīng)遠(yuǎn)離明火,防止火災(zāi)
    D.H2O2溶液、75%酒精等消毒劑均應(yīng)密封保存

    組卷:35引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正