2022年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)美琪學(xué)校中考?xì)v史一模試卷
發(fā)布:2024/11/3 14:30:2
一、選擇題(在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題目要求,請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的正確選項(xiàng)涂黑。本大題共25小題,每小題1分,共25分)
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1.粟的糧食古農(nóng)書稱為粱,糯性粟為秫,甲骨文“禾”即指粟,后來(lái)人們把一種比較細(xì)的粱叫做粟,北方人把粟米叫做小米。我國(guó)古代最早種植這種糧食作物的先民是( ?。?/h2>
組卷:51引用:12難度:0.7 -
2.《孟子》中記載:“天子適諸侯日巡狩……諸侯朝于天子曰述職……一不朝,則貶其爵;再不朝,則削其地;三不朝,則六師移之?!边@主要反映了( ?。?/h2>
組卷:180引用:55難度:0.9 -
3.“商鞅之法,良法也。變法之令出,其法懲奸以保人民之權(quán)利,務(wù)耕織以增進(jìn)國(guó)民之富力,尚軍功以樹國(guó)威”。材料涉及的改革措施是( ?。?/h2>
組卷:85引用:18難度:0.8 -
4.以下文物按時(shí)間先后排序正確的是( ?。?br />
組卷:116引用:29難度:0.6 -
5.史料是解釋歷史的依托,是現(xiàn)實(shí)與歷史對(duì)話的橋梁。下列史料中,最能直接解釋我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展的是( )
組卷:4引用:1難度:0.7 -
6.“一帶一路”是和平友誼之路。2000多年來(lái),一代又一代的“絲路人”通過(guò)陸上和海上絲綢之路打開與外國(guó)友好交往的新窗口,書寫了人類發(fā)展進(jìn)步的新篇章。以下屬于“絲路人”的是( )
①?gòu)堯q
②玄奘
③鄭和
④鄭成功組卷:15引用:5難度:0.7 -
7.《魏書?任城王傳》記載:“但國(guó)家興自北土,徙居平城,雖富有四海,文軌未一,此間用武之地,非可文治,移風(fēng)易俗,信為甚難。崤函帝宅,河洛王里,因茲大舉,光宅中原……”據(jù)材料可知,下列說(shuō)法不屬于孝文帝遷都的原因是( ?。?/h2>
組卷:193引用:15難度:0.8 -
8.如圖三幅圖中人口密度的變化反映出( ?。?br />
組卷:160引用:26難度:0.7 -
9.下列選項(xiàng)中,屬于宋元時(shí)期社會(huì)變化的是( ?。?/h2>
組卷:210引用:9難度:0.5
二、材料題本大題共3小題,第26題9分,第27題7分,第28題9分,共25分)
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27.近代以來(lái),歐洲的發(fā)展起伏跌宕,對(duì)人類歷史的進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一:中古峨特式(哥特式)之建筑雕刻,實(shí)有不可及者。而當(dāng)時(shí)則不著作者之姓名,蓋個(gè)性之沒(méi)入于群眾也久矣。反之而文藝復(fù)興時(shí)代,則個(gè)性發(fā)展極其度?!枷衿茐囊?,舊者去,新者不來(lái),而代之以無(wú)數(shù)之新頭腦,奔逸馳放,各極其致,真蟬蛻時(shí)代之大觀也。
——蔣百里《歐洲文藝復(fù)興史》材料二:
材料三:“1914年秋,英國(guó)外交大臣格雷伯爵評(píng)論道:‘燈光正在整個(gè)歐洲熄滅。’”“‘……主要意義恰恰在于它開始了歐洲霸權(quán)的削弱——這一過(guò)程在第二次世界大戰(zhàn)之后宣告完成。這一削弱至少表現(xiàn)在三個(gè)方面:經(jīng)濟(jì)衰落、政治危機(jī)和對(duì)殖民地的控制日益減弱?!?br />——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料四 歐洲聯(lián)盟(歐盟)于1993年在歐洲共同體基礎(chǔ)上成立,繼續(xù)向經(jīng)濟(jì)和政治一體化邁進(jìn)。到2013年,歐盟包括28個(gè)成員國(guó),是世界上最大的區(qū)域性國(guó)際組織,主張?jiān)趪?guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮歐盟的獨(dú)特作用,是一支不可輕視的力量。
——《中外歷史綱要(下)》
(1)材料一中“偶像”指的是什么?“無(wú)數(shù)之新頭腦”共同宣傳的是哪一核心思想?
(2)據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這一時(shí)期西歐主要國(guó)家的發(fā)展趨勢(shì)。
(3)材料三中“燈光正在整個(gè)歐洲熄滅”開始于哪一戰(zhàn)爭(zhēng)?據(jù)材料寫出二戰(zhàn)后歐洲霸權(quán)削弱三個(gè)方面的表現(xiàn)。
(4)據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,歐盟實(shí)力的增強(qiáng)對(duì)世界格局有何影響?組卷:40引用:3難度:0.3 -
28.科技改變世界,請(qǐng)閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:表1:工業(yè)革命發(fā)明成果一覽表(部分)時(shí)間 發(fā)明者 國(guó)別 發(fā)明成果 1733年 凱伊(機(jī)械師) 英國(guó) 飛梭 1765年 哈格里夫斯(紡織工) 英國(guó) 珍妮紡紗機(jī) 1782年 瓦特(儀器修理工) 英國(guó) 大工業(yè)普通適用的蒸汽機(jī) 1807年 富爾頓(工程師) 英國(guó) 蒸汽輪船 1814年 斯蒂芬森(煤礦工人) 英國(guó) 蒸汽機(jī)車 表2:英美兩國(guó)工業(yè)產(chǎn)值占世界產(chǎn)值比重變化表 國(guó)家 1860年 1913年 英國(guó) 34% 14% 美國(guó) 19% 36% 表3:1860年至1913年美國(guó)大事年表 1862年,頒布《解放黑人奴隸宣言》
1876年,貝爾發(fā)明電話
1879年,愛(ài)迪生發(fā)明電燈
1903年,萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)
1913年,福特建成標(biāo)準(zhǔn)化汽車流水裝配線這是國(guó)內(nèi)首條機(jī)器選瓜流水線,只要輸入糖度、瓜型(指長(zhǎng)的還是圓的瓜)。重量、外觀(指有裂瓜,斑跡等)等指標(biāo)讓西瓜在流水線上走一圈,不符合規(guī)定指標(biāo)的西瓜就會(huì)被剔除,留下的肯定是符合指標(biāo)和要求的好瓜。
--摘編自“幸福東臺(tái)”《東臺(tái)西瓜又創(chuàng)第一》
--摘編自百度網(wǎng)(1)據(jù)材料一指出,這次工業(yè)革命的發(fā)明者主要是哪一類人物?并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,這次工業(yè)革命首先開始于哪個(gè)國(guó)家?使人類進(jìn)入什么時(shí)代?
(2)據(jù)材料二分析與英國(guó)相比,美國(guó)的工業(yè)產(chǎn)值發(fā)生了什么變化?聯(lián)系所學(xué)知識(shí),從政治和科技發(fā)展角度分析造成這一變化的原因。
(3)科技是把雙刃劍,結(jié)合材料三、材料四,請(qǐng)你談?wù)効萍紝?duì)人們生活的影響。
(4)科技改變世界,綜合以上問(wèn)題,你認(rèn)為有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髧?guó)對(duì)科技的正確態(tài)度應(yīng)是怎樣的?組卷:60引用:3難度:0.3