2021-2022學(xué)年四川省成都市青羊區(qū)石室中學(xué)高三（上）期中生物試卷

一、選擇題：本大題共6小題，每小題6分，共78分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．新冠疫情給我們的生產(chǎn)生活帶來(lái)巨大影響，其病原體為新型冠狀病毒（COVID-19），下列關(guān)于該病毒的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．新型冠狀病毒僅含核糖體一種細(xì)胞器

  B．新型冠狀病毒體內(nèi)存在遺傳物質(zhì)RNA

  C．病毒是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最小層次

  D．可用富含有機(jī)物的培養(yǎng)基培養(yǎng)新冠病毒
  組卷：2引用：3難度：0.8

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• 2．在生物學(xué)發(fā)展過(guò)程中，不少科學(xué)家做出了巨大的貢獻(xiàn)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了以減數(shù)分裂為基礎(chǔ)的遺傳定律

  B．摩爾根利用果蠅為材料，用類(lèi)比推理法證明了基因在染色體上

  C．恩格爾曼利用好氧細(xì)菌和水綿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

  D．艾弗里在格里菲斯的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上通過(guò)研究，證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 3．2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了大衛(wèi)?朱利葉斯（David Julius）和阿登?帕塔普蒂安（Ardem Patapoutian），獲獎(jiǎng)理由：發(fā)現(xiàn)溫度和觸覺(jué)感受器。如圖所示，朱利葉斯教授帶領(lǐng)的小組從大鼠能對(duì)疼痛、熱和觸覺(jué)產(chǎn)生反應(yīng)的感覺(jué)神經(jīng)元中提取了約16000種mRNA，并利用這些mRNA逆轉(zhuǎn)錄形成雙鏈DNA片段，隨后將DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞中，并檢測(cè)受體細(xì)胞對(duì)辣椒素的反應(yīng)，最終成功發(fā)現(xiàn)了辣椒素受體TRPV1。TRPV1能被辣椒中的辣椒素、胡椒中的胡椒堿以及43℃以上熱刺激等激活，并最終令人產(chǎn)生痛覺(jué)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．TRPV1的形成過(guò)程需要生物膜系統(tǒng)的參與

  B．從mRNA到DNA需要使用DNA聚合酶等

  C．研究TRPV1的結(jié)構(gòu)和功能，有助于在醫(yī)學(xué)生進(jìn)行鎮(zhèn)痛藥物的開(kāi)發(fā)等

  D．先提取mRNA再逆轉(zhuǎn)錄形成DNA的原因與基因的選擇性表達(dá)有關(guān)
  組卷：9引用：2難度：0.7

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• 4．對(duì)細(xì)胞呼吸和光合作用的研究，可以指導(dǎo)我們的生產(chǎn)實(shí)踐。下列關(guān)于細(xì)胞呼吸和光合作用原理在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用的敘述，正確的是（　　）

  A．大田生產(chǎn)“正其行，通其風(fēng)”，是為提高CO2濃度以增加產(chǎn)量

  B．植物的種子在收獲以后應(yīng)儲(chǔ)存在低溫、無(wú)氧、低濕的環(huán)境中

  C．創(chuàng)可貼要求透氣性好，目的是為了促進(jìn)好氧型細(xì)菌的繁殖

  D．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體細(xì)胞釋放的CO2主要來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
  組卷：24引用：2難度：0.6

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三、選考題:任選一題做答,在答題卷指定位置答題。如果多做,則每學(xué)科按所做的第一題計(jì)分。[生物一選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]

• 11．Ag/TiO₂作為一種常見(jiàn)的半導(dǎo)體光催化劑，在可見(jiàn)光照射下不僅可殺滅飲用水中的細(xì)菌等微生物，降解水中的有機(jī)化合物，還能循環(huán)利用，因此被廣泛使用。某研究小組制備了Ag/TiO₂空心微球懸濁液，現(xiàn)欲探究不同載銀量的Ag/TiO₂空心微球的殺菌性能?；卮鹣铝袉?wèn)題：
  （1）培養(yǎng)大腸桿菌：牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基適宜大腸桿菌生長(zhǎng)，其制作流程為計(jì)算→稱(chēng)量→

   

  →

   

  →倒平板，待平板冷凝后，將平板倒置。將大腸桿菌制備成菌懸液，分離純化。
  （2）殺菌性能檢測(cè)：挑取菌落制成菌懸液，用

   

  （工具）接種于無(wú)菌平板表面，使其均勻生長(zhǎng)，布滿(mǎn)平板；用浸透了

   

  的小濾紙片（實(shí)驗(yàn)組）和浸透了

   

  的小濾紙片（空白對(duì)照），分別放在涂好菌的平板的不同位置；將平板置于恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察記錄

   

  。
  （3）測(cè)定飲用水所含的大腸桿菌數(shù)目，還有一種特別的方法：將10mL飲用水均分為5組，每組飲用水過(guò)濾后，將濾膜放在加入

   

  的鑒別培養(yǎng)基上，在適宜條件下培養(yǎng)，待菌落數(shù)目穩(wěn)定時(shí)，統(tǒng)計(jì)每組黑色菌落的數(shù)目，若得到平均值為40，則水樣中大腸桿菌的數(shù)量為

   

  個(gè)/L。
  組卷：7引用：1難度：0.7

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四、[生物一選修3：現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題]（共1小題，滿(mǎn)分0分）

• 12．植物組織培養(yǎng)技術(shù)在科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐中得到了廣泛的應(yīng)用?；卮鹣铝袉?wèn)題。
  （1）植物微型繁殖是植物繁殖的一種途徑。與常規(guī)的種子繁殖方法相比，這種微型繁殖技術(shù)的特點(diǎn)有

   

  （答出2點(diǎn)即可）。
  （2）通過(guò)組織培養(yǎng)技術(shù)，可把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成胚狀體，再通過(guò)人工種皮（人工薄膜）包裝得到人工種子（如圖所示），這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長(zhǎng)。人工種皮具備透氣性的作用是

   

  。人工胚乳能夠?yàn)榕郀铙w生長(zhǎng)提供所需的物質(zhì)，因此應(yīng)含有植物激素、

   

  和

   

  等幾類(lèi)物質(zhì)。
  （3）用脫毒苗進(jìn)行繁殖，可以減少作物感染病毒。為了獲得脫毒苗，可以選取植物的

   

  進(jìn)行組織培養(yǎng)。
  （4）植物組織培養(yǎng)技術(shù)可與基因工程技術(shù)相結(jié)合獲得轉(zhuǎn)基因植株。將含有目的基因的細(xì)胞培養(yǎng)成一個(gè)完整植株的基本程序是

   

  （用流程圖表示）。
  組卷：689引用：10難度：0.6

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