2021-2022學年吉林省吉林市昌邑區(qū)江城中學高二（上）期中政治試卷（文科）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題2分，共30題，60分）
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1．關于感性認識，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.6 -
2．幸福都是奮斗出來的。把藍圖變?yōu)楝F實，將改革進行到底，無不呼喚不馳于空想、不騖于虛聲的奮斗精神，無不需要一步一個腳印踏踏實實干好工作。這主要表明實踐具有（ ?。?/h2>
組卷：5引用：13難度：0.7 -
3．下列不屬于實踐形式的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：1難度：0.9 -
4．幾個世紀以來，人們已經對氧的重要性有所了解，但細胞如何適應氧水平的變化一直是未知的。威廉?凱林、彼得?拉特克里夫爵士和格雷格?塞門扎發(fā)現了細胞在應對不同水平的氧氣時，調節(jié)基因活動的分子機制。這表明（ ?。?br />①實踐具有社會歷史性
②實踐是人有意識有目的的活動
③實踐是認識的目的
④科學實驗是認識的唯一來源組卷：7難度：0.6 -
5．“夢想是海市蜃樓，還是綠洲，關鍵取決于你是否停止跋涉的腳步?！迸c這句話內涵相一致的是（ ）
組卷：0引用：2難度：0.5 -
6．恩格斯說：“社會一旦有技術上的需要，這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進?！边@說明（ ?。?/h2>
組卷：2難度：0.7 -
7．對于人工智能的發(fā)展，英國物理學家霍金警告稱：如果管理不善，會思考的機器可能會為文明劃上句號。但也有專家認為：機器永遠不會獲得人類那樣的智慧和經驗，人類永遠是贏家。這說明（ ?。?br />①事物發(fā)展的方向依賴于人類的實踐意愿
②對同一個確定的對象會產生不同的認識
③反映同一對象的不同真理是普遍存在的
④主觀因素影響了人們對客觀事物的認識組卷：6難度：0.7 -
8．羅曼?羅蘭有句名言：“如果你想獨占真理，真理就要嘲笑你了。”這句名言告訴我們（ ?。?br />①真理具有客觀性，真理的存在不以人的意志為轉移
②真理具有相對性，必須在實踐中不斷追求真理
③真理往往包含謬誤的成分，占有真理的同時必須占有謬誤
④人的認識永遠不能達到真理，因此占有真理不可能實現組卷：0引用：6難度：0.6 -
9．一位詩人曾用生動的語言表述了“錯誤”的自白：“我不是魔鬼，不是惡棍，每個喜歡探索和追求的人都是我終身相許、棒打不散的情人。我總是先給他們一分荒謬，兩分不幸，再給他們三分收獲，四分歡欣，我總是在陣痛中分娩著聰明?！睆倪@一自白得出的結論是（ ）
①真理與謬誤既對立又統(tǒng)一，謬誤從反面推動真理的發(fā)展
②對每一個認識的個體來說，犯的錯誤越多，所獲得的真理就越多
③謬誤在一定條件下可以轉化為真理
④真理與謬誤總是相伴而行的組卷：9引用：13難度：0.6 -
10．近日，有機構表示，電子煙的煙液中添加的維生素E醋酸酯，可能是導致致命性肺病的“罪魁禍首”，但還需要進行更多測試，現有證據還不能排除存在其他導致肺病的因素。這表明（ ?。?br />①真理會隨歷史條件的變化而不斷被推翻
②要在實踐中不斷認識的深化、擴展和推移
③意識對人類的疾病控制和預防起著推動作用
④客觀事物的本質的暴露和展現需要一個過程組卷：3引用：11難度：0.5 -
11．全部社會生活在本質上是實踐的。人類進行物質生產的實踐構成了社會生活的領域是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：6難度：0.7
二、非選擇題（共40分）
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33．2021年10月20日電，中共中央政治局委員、中宣部部長黃坤明在同宣傳思想文化領域高層次人才代表座談會時強調，要深入學習貫徹習近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話精神，全面加強宣傳思想文化領域人才工作，打牢建設社會主義文化強國的人才基礎。
黃坤明強調，要創(chuàng)新做好新時代宣傳思想文化人才工作，以實施重大人才工程為牽引，以人才發(fā)展體制機制改革為動力，以重點領域人才培養(yǎng)為關鍵，培養(yǎng)造就一支規(guī)模宏大的高素質宣傳思想文化人才隊伍，努力在回應時代召喚擔當時代使命中建功立業(yè)，為全面建設社會主義現代化國家貢獻智慧和力量。
結合材料，請從“社會歷史的主體”角度分析，打牢建設社會主義文化強國人才基礎的原因。組卷：1引用：2難度：0.3 -
34．閱讀材料，回答問題。
十七年前，是他領軍對抗非典；十七年后，是他再一次不顧風險披掛上陣，在危險系數最高的第一線四處奔波。十七年前抗戰(zhàn)非典，67歲的他說：“把最危重的病人送到我這里來”；十七年后抗戰(zhàn)新冠病毒，84歲的他告訴百姓“盡量不要去武漢”，結果自己深入武漢一線、親自研究疫情。這位曾經在非典戰(zhàn)役中作出卓越醫(yī)學貢獻的領軍人物，在84歲高齡這一年，再次站上新型冠狀病毒的“抗戰(zhàn)一線”。幾乎一輩子的時間都投身于所熱愛的醫(yī)學事業(yè)的他，從醫(yī)幾十載，長期從事呼吸內科的醫(yī)療、教學和科研工作，不知救下多少病人、攻破多少醫(yī)學難關。而心中，卻永遠裝著國家和人民，裝著滿腔的奮勇和大愛。
“逢危有我，八秩不辭”，正是鐘南山院士的最動人寫照。本著高超醫(yī)術和救世之心，滿腔赤子熱忱和赤膽忠心，他逆光而行、替全國人民負重前進；他配得上百姓至高的贊美和信任，是我們心中當之無愧的英雄。
結合材料，運用“實現人生價值”的知識，分析鐘南山院士的事跡給我們的啟示。組卷：27引用：15難度：0.4