2022-2023學年山東省濟南外國語學校七年級（上）期末語文試卷

一、積累運用。（18分）

• 1．閱讀下面的文段，完成 問 題。
  ??大明湖的曾堤如一條青黃相間的絨帶，默默地伸向湖心，微風在天地間醞釀成一首輕靈的詩，一葉孤舟就像詩中的主角，在澄清的水面上飄浮著；遠處的煙霞，仿佛青灰色薄紗，（xi?ng）_____嵌在起伏的遠山上，與遼闊的云_______（xi?o）應和著。眼前的明湖秋景，不是春的嬌媚，不是夏的粗獷，不是冬的憔_____（cuì）。是什么？我說不出，只覺得眼前的畫面靜（mì）_____極了，悠遠極了，高潔極了。
  （1）上面文段中加點字的讀音正確的一項是

   

  
  

  A.niàng	dèng	hè	kuàng
  B.hàng	chéng	hé	kuáng
  C.niàng	chéng	hè	gu?ng
  D.hàng	dèng	hè	gu?ng

  （2）上面文段中畫橫線的詞語書寫正確的一項是

   

  
  

  A.馕嵌	云宵	憔悴	靜謐
  B.鑲嵌	云霄	憔悴	靜謐
  C.馕嵌	云霄	樵悴	靜秘
  D.鑲嵌	云宵	樵悴	靜秘
  組卷：85引用：5難度：0.5

  解析

• 2．下列句子沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．閱讀人類歷史長河中積淀下來的經(jīng)典文學作品，會拓寬我們的人生感受和視野。

  B．“國家寶藏”節(jié)目受到觀眾廣泛好評的原因，在于它的文化內(nèi)涵非常豐富。

  C．隨著中國自主研發(fā)、制造電子芯片的崛起，使某些西方國家的阻礙發(fā)展戰(zhàn)略失策。

  D．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，我市交警加大了檢查力度。
  組卷：103引用：5難度：0.9

  解析

• 3．下列句中加點成語使用無誤的一項是（　?。?/h2>

  A．大家認為他提出的這個辦法很有創(chuàng)意，都隨聲附和表示贊成。

  B．在外漂泊多年的他見到親人時終于忍俊不禁，流下了辛酸的眼淚。

  C．同學們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。

  D．同學們喜歡在課余閱讀一些經(jīng)典作品，每次都會覺得開卷有益。
  組卷：102引用：5難度：0.8

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• 4．依次填入下面一段文字橫線外的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（　　）
        近年來，我國各地普通興起育家風、傳家教宣傳活動，凝聚起萬千家庭的向善力量。家風也稱“門風”，是一個家庭或一個家族的文化基因，由上一代傳給下一代，一代代不間斷地傳遞、延續(xù)，       ，        ，        ，        ，        。
  ①從而使一個人在進入復雜的社會后，擁有辨別、篩選、取舍的能力
  ②在中華傳統(tǒng)文化中，家教塑造著中國人的世界觀、人生觀、道德素養(yǎng)、為人處世及生活習慣
  ③關(guān)系到整個家族對外的社會形象和社會評價
  ④這其實是給人思想加工的第一道工序
  ⑤家風好不好，直接決定了這個家庭或者這個家族的走向

  A．①⑤④②③

  B．②①⑤④③

  C．⑤③②④①

  D．④⑤③①②
  組卷：1668引用：31難度：0.7

  解析

四、現(xiàn)代文閱讀。（32分）

• 12．閱讀下面的文章，完成問題。
  少年如豆
  鄭錦鳳??①少年把我招呼到他身邊的座位上，我忍不住問：“我都戴了口罩，你還認得出呀？”
  ??②“阿姨，我認得出來的，您的眼睛跟其他人不一樣。”沒戴口罩的少年，微笑著回答我。這是在進城的公交車上，我與一個男孩的對話，這個男孩叫金紅。
  ??③兩年前，他們一家人租住在我家隔壁。那時，金紅才上初一。他的父母經(jīng)營著一家小飯店，金紅的成績很差。每隔幾天，他就像一臺破機器一樣，被父母修理一通。
  ??④印象最深的是一個晚上，我聽到金紅的哭喊聲勝過雨聲，急忙穿上拖鞋去救場，就看到了無比“慘烈”的一幕：金紅的媽媽舉著一張試卷，金紅的爸爸揮舞著皮帶。
  ??⑤父母的打罵，徹底澆滅了金紅學習的心。他跟父母攤牌，不再上學，要么外出打工，要么幫父母打理小飯店的生意。大人為了給孩子一個反省期，叫他老老實實待在家。因為要忙著照顧小飯店的生意，金紅的父母背地里請求我?guī)退麄冋湛匆幌潞⒆印?br />??⑥正好，我的孩子從學?；貋?，我就把金紅叫到我家，給彼此找個玩伴。兩個孩子玩得不亦樂乎，我便忙著做鉆石繡。
  ??⑦我埋頭往底布上粘了好幾十顆水鉆后，金紅問我：“阿姨，能讓我試一下嗎？”我眼睛盯著底布盯得有些生疼，金紅的問話正合我意。拿著繡圖交代一番后，我起身，金紅落座。沒粘上幾顆水鉆，這孩子忽地站起來：“我回家拿些豆子來！”
  ??⑧金紅把父母用的紅豆、綠豆、黃豆、黑豆、青豆，都帶了一些到我家。他還帶來飯店用的酒精爐與小鐵鍋，帶了蠟燭，又帶了蓋食物的大白粗布。征得我的同意后，他把蠟燭放到小鍋里加熱熔化。
  ??⑨一切準備就緒，金紅拿著我的“八馬飛奔”繡圖最前面的一匹馬作參照。鋪開白粗布后，他拿各種豆當水鉆，拿蠟燭液當粘膠。
  ??⑩金紅用一天半的時間完成了一幅單馬奔騰圖。只見五色豆粒，不論外形是否飽滿、圓潤，在這孩子的安排下，都能在粗布上占有一席之地。這幅栩栩如生的豆粒駿馬，讓我驚嘆！
  ???周日晚上，忙于生計的夫妻倆，終于收工回家了。我上門遞上他們兒子的杰作。他們驚詫了一下，就開始責罵孩子的心思用歪了。作為局外人的我，沒有馬上離開，而是背著孩子跟他們聊了一會兒。這之后沒幾天，金紅家便搬走了。小小的少年，就這樣遠離了我。他的豆粒作品，卻一直懸掛在我的心壁。
  ???兩年后，我在公交車上被金紅認了出來，著實意外。挨著他坐下后，這個背著大畫板的少年告訴我，他的父母當初聽取了我的建議，在周末與假期都送他去學繪畫。
  ???金紅剛接觸繪畫，就顯露出天賦。因為愛好得以發(fā)揮，金紅反過來又愛上了文化課的學習。稍稍費些功夫，他的成績就突飛猛進。初中畢業(yè)考試，他的分數(shù)遠遠超出了高中錄取線。
  ???“阿姨，那天晚上，您跟我的父母到底說了什么，他們竟然同意我去學畫畫?！苯鸺t害羞地笑著問我。
  ???“說了什么呢，讓我想想。哦，當時，我只是叫他們把你看成你家小飯店里要用的各種豆子。一粒粒豆子，在他們的巧手下，能變成豆?jié){、豆腐腦、豆沙、豆面，甚至是豆芽。而豆粒在你的安排下，又能成為奔騰的……”我的話還沒說完，金紅到站了。他下了車，對著我喊：“謝謝您，阿姨！”
  ???望著少年步履矯健的背影，我在公交車內(nèi)慶幸，終于有人能明白，少年如豆、豆如少年的道理。我更堅信，每一顆豆都有價值。
  （1）通讀全文，根據(jù)提示，按照文章順序概括主要內(nèi)容。
  金紅與“我”在汽車上相遇，我們一起回憶往事；
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  金紅下車離去，我為他的改變感到慶幸。
  （2）品味語言，回答下面問題。
  ①從修辭手法的角度，賞析第③段畫線句。
  每隔幾天，他就像一臺破機器一樣，被父母修理一通。
  ②結(jié)合語境，賞析第?段中加點詞語。
  他的豆粒作品，卻一直懸掛在我的心壁。
  （3）按照事件發(fā)展順序，第①②段應出現(xiàn)在文章中間部分，作者為什么放在開頭？
  （4）結(jié)合文章內(nèi)容，談談你對第?段畫線句“我更堅信，每一顆豆都有價值”的理解。
  組卷：67引用：2難度：0.1

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五、作文。（60分）

• 13．按要求作文。
  ??你是青山綠水，美如畫卷，帶給我無盡的愉悅享受；你是親朋師友，關(guān)愛守護，帶給我不斷前行的動力；你是琴棋書畫，浸潤熏陶，帶給我美好的心靈體驗……
  ??請以“與你相伴”為題，寫一篇文章。
  ??要求：
  ①寫最熟悉的內(nèi)容，表達真情實感；
  ②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名，否則扣分；
  ③不得抄襲；不少于600字。
  組卷：12引用：2難度：0.5

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