人教新版八年級上冊《2.1 第1課時 聲音的產(chǎn)生與傳播》2023年同步練習卷

一、選擇題

• 1．如圖鑼發(fā)聲的時候用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因為（　?。?br />

  A．手擋住了聲音，鑼聲無法傳播

  B．鑼面停止振動

  C．聲音被手傳走，空氣中無聲波

  D．鑼面振動變小
  組卷：528引用：3難度：0.6

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• 2．用嘴吹筆帽能夠發(fā)出鳴叫聲，這個聲音的聲源是（　?。?/h2>

  A．嘴

  B．筆帽

  C．空氣

  D．手
  組卷：478引用：10難度：0.9

  解析

• 3．下列選項中，不能傳播聲音的是（　　）

  A．真空

  B．玻璃

  C．水

  D．空氣
  組卷：32引用：4難度：0.9

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• 4．我國古書《夢溪筆談》中記載：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。關于這一現(xiàn)象，解釋不正確的是（　?。?/h2>

  A．聲音由振動產(chǎn)生的

  B．空氣可以傳聲

  C．固體可以傳聲

  D．空氣傳聲的速度大于固體傳聲的速度
  組卷：43引用：4難度：0.9

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• 5．關于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．正在發(fā)聲的物體一定在振動

  B．聲音不能在固體中傳播

  C．聲音可以在空氣中傳播，但不能在水中傳播

  D．航天員在飛船內(nèi)或飛船外工作時，他們之間是靠聲音正常交流的
  組卷：46引用：2難度：0.7

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• 6．在我國北京有座大鐘寺，寺內(nèi)懸掛著我國最大的明朝永樂年間鑄造的“永樂大鐘”，在敲響大鐘時，有同學發(fā)現(xiàn)，停止對大鐘撞擊后，大鐘“余音未止”，其主要原因是（　?。?/h2>

  A．鐘停止振動	B．人的聽覺發(fā)生“延長”
  C．鐘還在振動	D．聲的回音
  組卷：251引用：8難度：0.8

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四、解答題

• 18．聲音是由于物體

  產(chǎn)生的，振動停止，

  停止。
  組卷：24引用：2難度：0.9

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• 19．教室的窗玻璃是雙層的。課間，同學在窗外敲玻璃時，小明感覺雙層玻璃與單層玻璃的振動情況不一樣。于是他想探究“受敲擊時，雙層玻璃和單層玻璃的振動強弱情況”。為此，小明進行了以下實驗：
  ①將單層玻璃板固定在有一定傾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右側，把橡膠球懸掛在支架上靠在玻璃板的左側（如圖）。
  ②隨意拉開橡膠球，放手后讓其敲擊玻璃板，玻璃球被彈開，記下玻璃球被彈出的距離。共做10次。
  ③換成雙層玻璃板重復上述實驗。
  （1）實驗后，發(fā)現(xiàn)玻璃球被彈開距離的數(shù)據(jù)比較雜亂，這與實驗中的哪一操作不當有關？

  。
  小明改進后，重做了實驗，獲得了如下數(shù)據(jù)：
  

  實驗次數(shù)		1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	平均值
  玻璃球被彈開的距離/cm	單層	79	78	82	80	73	84	84	82	81	80	80
  	雙層	20	23	24	24	24	25	22	22	21	25	23

  （2）受到橡膠球的敲擊時，玻璃板振動的強弱是通過

  來反映的。
  （3）根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)分析，可以得出的結論是

  。
  （4）結合所學知識，可以判斷出這兩種玻璃中隔音效果好的是

  ；如果把雙層玻璃中的空氣抽掉，則隔音效果最好，原因是

  。
  組卷：68引用：2難度：0.9

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