試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年湖北省武漢市武昌區(qū)五年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/7/11 8:0:9

一、【積累?構(gòu)筑語言家園】(共40分)活動一:感受漢字魅力之旅

  • 1.請根據(jù)語境和拼音,寫出詞語。
    橫撇豎捺有乾坤,一筆一畫成文章。文章里有令人難忘的美景,在蕭紅筆下,祖父的園子是明晃晃的,故土的一草一木讓人juàn  liàn
     
    。文章里有一個個鮮活的人物,shén jī miào suàn
     
    的諸葛亮,讓dù jì
     
    他的周瑜心服口服;手術(shù)時一聲不吭的軍神劉伯承,令人sù rán qǐ jìng
     
    ……

    組卷:13引用:4難度:0.7
  • 2.聽漢字之“聲”:下列讀音完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 3.用上合適的方法猜猜加點(diǎn)詞的意思,下列選項中理解正確的是( ?。?br />眾猴聽說,即拱伏無違。一個個序齒排班,朝上禮拜,都稱“千歲大王”。

    組卷:16引用:4難度:0.7
  • 4.解漢字之“義”。借助工具書推斷字義,下列理解正確的一項是( ?。?br />惻隱之心,仁之

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 5.聯(lián)系上文,猜猜加點(diǎn)詞語的意思,下列理解正確的一項是( ?。?br />      石猴端坐上面道:“列位啊……何不拜我為王?”眾猴聽說,即拱伏無違,一個個序齒排班,朝上禮拜,都稱“千歲大王”。

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 6.根據(jù)字體的變化,下列排列順序正確的一項是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:30引用:2難度:0.5

二、活動二:傳承中華文化之旅

  • 19.文段:讀懂綜合性閱讀
    漢字的自白
          ①如果要問漢族幾千年的瑰寶是什么?哈哈,自然非我漢字莫屬了!
          ②我的大名叫漢字,小名中國字,英文名Chinese characters!我的家族是表意文字中的詞素音節(jié)文字。
          ③至于,真正的來歷恐怕是無人知曉了!傳說,我乃倉頡所造。但這一說法并沒有得到太多人的肯定,我只知道,我,詞素音節(jié)文字的歷史要追隨到三千多年前的商朝甲骨文,再到秦朝的小篆,然后發(fā)展至漢朝,才被更名為“漢字”。
          ④我除了歷史悠久外,其文化地位也是不可小視!我是世界上使用人口最多的文字,同時也是流傳范圍最廣的一種文字,據(jù)統(tǒng)計,世界上使用漢字和漢語的人數(shù)達(dá)到16億以上!在歷史上,越南、朝鮮和日本都曾用我們來記錄他們的語言,所以,有學(xué)者將我們稱為“第五大發(fā)明”!
          ⑤世界上沒有任何一種文字像漢字家族那樣歷經(jīng)滄桑,青春永駐。5000多年前,在古埃及誕生了人類最早的文字之一一圣書字,但沒過多久,就消亡了,蘇美爾人的楔形文字也有5000多年的歷史,但在公元330年后,也消亡了,歷史上衰亡的著名文字,還有瑪推文、波羅米文……只有我,漢字,不但經(jīng)久不衰,還獨(dú)矗世界文字之林,不斷地發(fā)展,影響越來越大,我,漢字,才是當(dāng)之無愧的“王者”。
          ⑥可能會有人質(zhì)疑:你憑什么在文字領(lǐng)域獨(dú)霸幾千年?我會理直氣壯地告訴你:“就憑我本身!”超方言特性及超語言特性,是我自古以來就有的一個奇特之處,你們?nèi)祟惖恼Z言學(xué)家把中國各地的方言分為八大方言區(qū),有人說,如果沒有漢字,中國就可能分裂成幾十個小國家了。
          ⑦不僅如此,我,漢字,還是最動聽的文字之一。我一字一音,每個音又分為四個音調(diào),因此,讀起來響亮清晰,婉轉(zhuǎn)動聽,有節(jié)奏感,有音樂美,是世界上最美的語言。用我寫成的詩,既有鏗鏘悅耳的音韻,又有抑揚(yáng)頓挫的美感,講究平仄、對仗,所以,詩句可以整齊、鮮明。
          ⑧我,漢字,也是最優(yōu)美的文字之一。優(yōu)美到什么程度了呢?我已經(jīng)成為一種藝術(shù)書法藝術(shù)。我的書法藝術(shù)是任何其它文字所無法比擬的。草書、行書、楷書、隸書…享譽(yù)世界,多少名人、圣人潑墨一筆,只為抒寫漢字的優(yōu)美,又有多少人為獲得圣人墨寶而一擲千金。
          ⑨我的身材勻稱,橫平豎直,沒有一點(diǎn)歪七扭八,因此還得了“方塊字”的美譽(yù)。我挺直的腰板象征著中華民族挺立的脊梁。我是中華民族不老的“神話”,我所鑄造的輝煌將會永遠(yuǎn)傳承下去!
    (1)【要點(diǎn)概括】漢字的自白講述了哪幾方面的內(nèi)容?請用簡潔的語言概括出來。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)【文意理解】對于漢字的自白,下列說法不正確的一項是
     

    A.漢字的家族是表意文字中的詞素音節(jié)文字,乃倉頡在三千多年前所造。
    B.漢字是世界上使用人口最多、流傳范圍最廣的一種文字,被稱為“第五大發(fā)明”。
    C.歷史上的著名文字不斷衰亡,只有漢字獨(dú)矗世界文字之林,不斷地發(fā)展。
    D.漢字是中華民族不老的“神話”,未來還將續(xù)寫輝煌。
    (3)【語句賞析】讀第⑤自然段畫線部分,這個部分在表達(dá)上的特點(diǎn)是
     

    (4)【主旨把握】有人說,英語是國際指定的官方語言,學(xué)好英語比漢語更重要,你怎么看?請結(jié)合短文內(nèi)容及生活實(shí)際,分條說明理由。(至少三點(diǎn))
     

    組卷:10引用:1難度:0.5

三、【習(xí)作】(共30分)

  • 20.      我們平時讀書、看報、寫文章,都離不開漢字。漢字是國之瑰寶。在本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)活動中,你一定對漢字以及漢字的歷史有所了解和研究吧!請在以下題目中任選其一,借助前面的綜合性閱讀和下面的資料袋,完成一份簡單的研究報告。
    題目1:關(guān)于漢字傳播歷史的研究
    題目2:關(guān)于漢字文化地位的研究
    要求:
    (1)注意研究報告的基本格式和要求:
    (2)使用圖示或表格等方式整理資料:
    (3)對資料進(jìn)行簡要地概括與分析,分條呈現(xiàn)研究結(jié)論。
    資料袋
          漢字是中華民族文化的核心和靈魂,有著悠久的歷史和鮮明的民族特色。從東北亞到東南亞,歷史上形成了一個漢字文化圈,它以中國為核心,向周邊的朝鮮半島、日本以及越南等地區(qū)延伸。
    (一)向東傳播漢字最初傳入朝鮮半島,漢文化作為一種優(yōu)秀文化為東亞地區(qū)周邊民族所仰慕,早在公元1、2世紀(jì),漢字已成為朝鮮半島上交往的公用文字。
    公元3世紀(jì),即漢朝,漢字開始傳入日本,當(dāng)時日本沒有本族文字,就用漢字記錄自己的語言,后來又將記音字母的漢字筆畫簡化,創(chuàng)造出“假名”這種文字。
    (二)向西傳播漢字統(tǒng)一是從秦始皇一統(tǒng)天下開始,在其前后幾千年中,漢字先后傳到許多少數(shù)民族地區(qū),漢字從漢民族的專屬用宇成為中華民族的通用語言,因此漢文化也通過文字滲透開來。
    (三)向南傳播公元1世紀(jì),即西漢時期,漢字開始傳入越南。越南在很長一段時期是越語和漢語并用,且漢語和漢字是官方語言和文字。后來他們在漢語的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造出民族文字一南字。如今,在亞洲的許多國家,如韓國、日本、馬來西亞以及越南等國家的文字中還有漢字。漢字對這些國家的文字和文化仍有影響。同時,漢字經(jīng)過幾千年的發(fā)展,在歷史的長河中,經(jīng)受住了歷史的考驗(yàn),以其瑰麗雄健的生命力證明了自己存在的價值。

    組卷:4引用:1難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正