2022-2023學(xué)年山西省臨汾市古縣五年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/8/28 3:0:8
一、基礎(chǔ)積累（35分）
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1．光明小學(xué)組織“遨游漢字王國”綜合性學(xué)習(xí)活動，請完成下列各題。
（1）書法欣賞。
圖是顏真卿作品《顏勤禮碑》（局部），它的特點(diǎn)是。（多選）
A．險勁生動
B．筋肉豐滿
C．勻衡瘦硬
D．渾厚有力
（2）看圖，懂“國”之意。
??“國”字的本義是：。
（3）明“愛國”之理。
??20世紀(jì)50年代初，中國文字改革委員會漢字整理組廣泛收集異體字的資料發(fā)現(xiàn)“國”字竟有40多種寫法。1956年6月1日中央頒行的簡化字中，將“”簡化為“國”。參加漢字改革的專家認(rèn)為，我國的玉文化有著悠久的歷史，“玉”是珍寶，又是美好事物的象征，所以，從“玉”的“國”字的意思是：讓人們像愛護(hù)珍寶一樣愛護(hù)自己的國家，為創(chuàng)造一個如玉一樣美好的國家而奮斗。這就是從“玉”從“口”的“國”字的深刻含義。
??今天簡化字“國”的深刻含義是：。
（4）在以“大美漢字，書愛國情懷”為主題的書法比賽活動中，同學(xué)們用工整美觀的漢字書寫愛國詩篇：有林則徐的“，”的責(zé)任；有王昌齡表現(xiàn)戍邊將士視死如歸決心的“，”；有陸游表達(dá)自己心系祖國卻無力回天感慨的“，”；有杜甫表達(dá)了聽聞戰(zhàn)爭勝利后喜悅的“，”……組卷：6引用：1難度：0.6 -
2．根據(jù)拼音寫詞語。
??一年一度的運(yùn)動會開始了，chén jì的校園立刻沸騰起來。運(yùn)動員們在跑道上fēi chí，奮力爭取最好的成績。接力比賽的現(xiàn)場，選手們個個摩拳擦掌，xiōng yǒu chéng zhú，啦啦隊(duì)qíng bù zì jīn地nà hǎn助威，一位小選手由于用力過猛，不慎摔倒，zhǎn xīn的衣服沾滿塵土，他全然不顧，爬起來繼續(xù)比賽，這種為集體爭光的精神令人sù rán qǐ jìng。組卷：4引用：2難度：0.5
四、閱讀感悟（31分）
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7．課外閱讀。
??快手劉是個撂地?cái)[攤賣糖的胖大漢子。他有個隨身背著的漆成綠色的小木箱。在哪兒擺攤就把木箱放在哪兒。箱上架一條滿是洞眼的橫木板。洞眼插著一排排廉價的棒糖。他變戲法是為了吸引孩子們來買糖。戲法十分簡單。俗稱“小碗扣球”。他兩只手各拿一只茶碗。你明明看見每只碗下邊扣著兩只紅球兒。你連眼皮都沒眨動一下。嘿！四只球兒竟然全都跑到一只茶碗下邊去了。
??有一次，我親眼瞧見他手指飛快地一動。把一只球兒塞在碗下邊扣住。便忍不住大叫：“在右邊那個碗底下哪。我看見了！”
??“你看見了？”快手劉明亮的大眼球朝我驚奇地一閃。跟著換了一種正經(jīng)的神氣對我說?！安粫?！你可得說準(zhǔn)了。猜錯就得買我的糖。”
??“行！我說準(zhǔn)了！”我親眼所見。所以一口咬定。自信使我的聲音非常響亮。
??誰知快手劉哈哈一笑。突然把右手的茶碗翻過來：“瞧吧。在哪兒呢？”
??咦。碗下邊怎么什么也沒有呢？難道球兒從地下鉆進(jìn)左邊那個碗下邊去了?？焓謩⒑孟裰牢以趺床孪搿Ｉ焓钟职炎筮叺牟柰胂崎_。同樣什么也沒有！只見他將兩只空碗對口合在一起。舉在頭頂上?？诤粢宦暎骸皝?！”雙手一搖茶碗。里面竟然嘩嘩響。打開碗一看。四只球兒居然又都在碗里邊。
??四周圍看的人發(fā)出一陣驚訝不已的唏噓之聲。
批注欄：
（1）“塞”用部首查字法，應(yīng)查部，再查畫。在字典中的讀音有三種，分別是（A．sāi B．sè C．sài），文中“塞在”的“塞”應(yīng)讀作，請任選另外兩個讀音中的一個組詞為。
（2）聯(lián)系上下文，解釋下面詞語的意思。
廉價：
居然：
（3）故事中的人物一定給你保留下了深刻的印象，請你在文中分別用“_____”和“～～～～”畫出描寫“快手劉”和“我或周圍的人”的句子，在批注欄中寫一寫自己的體會。
（4）《快手劉》是著名作家馮驥才的作品，請你也嘗試用這篇閱讀中的描寫方法來表現(xiàn)體育比賽時運(yùn)動員的精彩表現(xiàn)。組卷：6引用：1難度：0.5
四、習(xí)作天地（30分）
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8．習(xí)作天地
??《快手劉》是一部小說，該書回憶了作者童年時期的一段往事。每個人都有自己的童年，你的童年有哪些難忘的人或事呢？為什么難忘？請寫下來下與大家分享。
??要求：①題目自擬。②要緊扣主題，突出重點(diǎn)，語言生動形象具體，字?jǐn)?shù)在400字以上。組卷：2引用：1難度：0.5