2022-2023學(xué)年江西省九江市柴桑區(qū)九年級(jí)(下)期中物理試卷
發(fā)布:2024/7/1 8:0:9
一、填空題(共16分,每空1分)
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1.丹麥物理學(xué)家 最早發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng),意大利科學(xué)家 最先提出了物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來維持。
組卷:9引用:1難度:0.8 -
2.如圖所示為一種我國自主研發(fā)的超聲導(dǎo)盲手杖。它可以發(fā)射超聲畫波探測(cè)周圍5米內(nèi)障礙物的情況,并處理成語音信號(hào)及時(shí)播放出來,達(dá)到“以聽代視”的效果,幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等信息,盲人聽到的聲音是物體 產(chǎn)生的,該導(dǎo)盲杖說明了聲可以傳遞 (選填“信息”或“能量”)。
組卷:231引用:8難度:0.5 -
3.如圖所示,光從空氣斜射入玻璃,折射角 (選填“大于”或“小于”)入射角。如果增大入射角,則折射光線將 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線。
組卷:64引用:2難度:0.7 -
4.中秋節(jié)小明買了盒“冰激凌月餅”,為了保持低溫,工作人員在月餅包裝盒內(nèi)裝入了一定量的“干冰”,回到家中,小明打開包裝盒,發(fā)現(xiàn)周圍空氣出現(xiàn)了“白霧”,這是因?yàn)楦杀?過程中吸收熱量,使空氣中的水蒸氣 成了小水珠。(兩空均填物態(tài)變化名稱)
組卷:148引用:2難度:0.8 -
5.如圖所示是2022年11月3日在九江舉辦的江西省第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)火炬?zhèn)鬟f儀式情景,在跑步的過程中,以地面為參照物,火炬手是 (選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的;我們能從不同方向看到火炬手是由于光在其表面發(fā)生了 反射。
組卷:26引用:1難度:0.7 -
6.如圖甲所示,是一款消防應(yīng)急照明燈,乙是其簡化原理圖,虛框中有兩只應(yīng)急燈泡(畫出),當(dāng)外部電源供電時(shí)應(yīng)急燈不亮,外部電路停電時(shí)應(yīng)急燈正常發(fā)光。當(dāng)外部電源供電時(shí),S與觸點(diǎn)1接觸,此時(shí)蓄電池相當(dāng)于電路中的 (選填“電源”或“用電器”);當(dāng)外部電源停電時(shí),開關(guān)S與觸點(diǎn)2接觸,將一只應(yīng)急燈從燈座上卸下,另一只應(yīng)急燈仍發(fā)光,說明L1、L2是 聯(lián)連接的。
組卷:233引用:2難度:0.6 -
7.九江正在創(chuàng)建第七屆全國文明城市,大力提倡“低碳環(huán)保、綠色出行”。選擇自行車出行是大家喜愛的方式之一,自行車的輪胎上有凹凸不平的花紋,這是通過增大 的方式來增大摩擦力;騎行過程中,用力捏自行車的手剎使它停下,說明力可以改變物體的 。
組卷:11引用:1難度:0.6
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共28分,每小題7分)
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20.小杰和小亮在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)備了以下器材:電源、小燈泡(額定電壓為2.5V)、電流表、電壓表、規(guī)格為“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干。
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(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的電路連接完整。要求:滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),小燈泡變暗;
(2)連接電路時(shí)開關(guān)S應(yīng) ,閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P調(diào)至 (選“A”或“B”)端;
(3)正確連接電路后,閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑片P,小杰發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表有示數(shù),則故障原因是小燈泡 (選填“斷路”或“短路”);
(4)故障排除后,小杰進(jìn)行多次測(cè)量,將測(cè)得的數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法作出了小燈泡的I-U圖像,如圖乙所示,根據(jù)圖像可得:小燈泡在電壓為2.5V時(shí)的電阻為 Ω;
(5)小亮用該燈泡和電壓表,測(cè)未知電阻Rx的阻值,電路圖如圖丙。步驟如下:
①斷開S2,只閉合S0、S1,移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為1V;
②保持滑片位置不變,,讀出電壓表示數(shù)為2.8V;
③Rx的阻值為 Ω。組卷:78引用:1難度:0.5 -
21.寒假期間,小明在家里看到爸爸用養(yǎng)生壺?zé)悴璧那榫埃芎闷妫核序v時(shí)溫度變化規(guī)律是如何的呢?于是,他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
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(1)需要的實(shí)驗(yàn)器材除了圖1甲中所示器材外,還需要的測(cè)量工具是 ,裝好后如圖1甲所示,小明經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)裝置安裝有錯(cuò)誤,應(yīng)該適當(dāng)將 (選填“A處向上”或“B處向下”)移動(dòng);
(2)當(dāng)水溫上升到90℃后,小明每隔1min記錄一次溫度,并繪制了溫度隨時(shí)間變化圖像,如圖1乙所示,從圖像中可知水的沸點(diǎn)是 。小明觀察到水沸騰時(shí)產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象應(yīng)是圖2中的 ,同時(shí)觀察到燒杯上方有白氣,發(fā)現(xiàn)M、N兩點(diǎn)周圍的“白氣”(選填“M點(diǎn)少一些”、“M點(diǎn)多一些”或“兩點(diǎn)一樣多”);
(3)根據(jù)圖1乙的圖像可知:水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是 ;
(4)星期天小明在家煮餃子,當(dāng)水燒開準(zhǔn)備下餃子時(shí),媽媽提醒他鍋里的水量少了點(diǎn),于是小明又往鍋里迅速加了一大碗水(水量比鍋里少),用同樣大的火直至將水再次燒開。下面能說明整個(gè)燒水過程中溫度隨時(shí)間變化的圖像是 。
?組卷:50引用:1難度:0.7