部編版九年級上冊《第20課 創(chuàng)造宣言》2019年同步練習(xí)卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累運用
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1.閱讀下面文字,按要求答題。
絕望是懦夫的幻想。歌德說:“沒有勇氣一切都完?!笔堑?,生路是要勇氣tàn 出來、走出來、造出來的。這只是一半真理;當(dāng)英雄無用武之地,他除了大無畏之斧,還得有智huì 之劍,金剛之信念與意志,才能開出一條生路。
(1)給文中加點的字注音。
懦夫
(2)根據(jù)拼音寫漢字。
tàn組卷:26引用:2難度:0.8 -
2.根據(jù)括號內(nèi)的解釋,填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z。
(1)小李已經(jīng)
(2)我覺得這部小說里人物形象飽滿,情節(jié)曲折,語言傳神,再加上這個
(3)雖然身體殘疾,但是他沒有
(4)在48分鐘的時間里出場46分鐘,最后一分鐘6犯離場,易建聯(lián)拼到組卷:28引用:1難度:0.8
二、類文遷移
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7.閱讀下面的文章,完成下列各題。
靈感并不那么值錢
萬維鋼 ①人們對“創(chuàng)造性思維”的認(rèn)識有三個迷信:創(chuàng)新的關(guān)鍵是某個絕妙的靈感,靈感非常難得,想法越離奇越有價值。其實,這些迷信是不符合創(chuàng)造性思維的。
②據(jù)說阿基米德洗澡時福至心靈,想出了測量皇冠體積的方法,大喊“Eureka”(意思是“我發(fā)現(xiàn)了”,從此,有人把凡是通過神秘靈感獲得重大發(fā)現(xiàn)的時刻叫作“尤里卡時刻”)。人們熟知:牛頓看到蘋果落地發(fā)現(xiàn)萬有引力;門捷列夫夢見蛇咬住自己的尾巴(另一個說法是夢見一張張撲克牌被放進(jìn)一個大表中),醒來制成元素周期表……
③人們由此形成了對“創(chuàng)造性思維”的傳統(tǒng)認(rèn)識:創(chuàng)造性思維是一種神秘思維,其中,辛苦工作不重要,靈感才是關(guān)鍵。然而事實是,偉大的發(fā)現(xiàn)都是慢慢地得出來的。
④阿基米德的故事已不可考。牛頓的蘋果故事完全是傳奇。在他之前就有多人有過萬有引力的設(shè)想,我們有充分理由推測牛頓的引力思想是“學(xué)”來的——借鑒了前人的想法,使用了前人的數(shù)據(jù),然后做了無數(shù)計算驗證。在門捷列夫制成元素周期表之前,給元素分類已是顯學(xué),英國化學(xué)家紐蘭茲已經(jīng)發(fā)現(xiàn)用原子量大小進(jìn)行排序具有明顯的周期性,把這種周期性稱為“八音律”,這已經(jīng)非常接近門捷列夫的周期表了。
⑤斯蒂芬?約翰遜在《好想法從哪里來?》一書中提出“慢直覺”的概念。他說,偉大的發(fā)現(xiàn)并不是一蹴而就的,而是一系列小想法慢慢連接起來的結(jié)果,研究一個問題,開始有個模糊的直覺,選擇一個方向往下走,隨著研究深入,新想法連接起來,得到新事實支持,慢慢長大。由此看來,“尤里卡時刻”其實是慢直覺積累到一定程度導(dǎo)致突破的時刻。生物學(xué)家克里格?婁在他的《怎樣成為成功的科學(xué)家:科學(xué)發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)略思維》這本書中指出:不要指望靈感,要指望汗水。
⑥發(fā)明大王愛迪生的大部分工作是試錯和積累經(jīng)驗,他的秘訣在于使用簡單、步驟少、并行、可以反復(fù)修改的方案,然后在實驗室泡著,有龐大的助手團(tuán)隊幫著干。發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)的物理學(xué)家法拉第每周做好幾十個實驗,大部分想法被證明是錯的,這沒關(guān)系,架不住他做得多!不管做什么研究,都會產(chǎn)生各種想法,也許一百個想法里面只有一個最后被證明是有用的。只要愿意把想法一個個拿來嘗試,失敗就是常態(tài),成功則是失敗的副產(chǎn)品。
⑦從“想法——驗證”這個策略來看,創(chuàng)造性思維雖然不怕離奇,但不應(yīng)追求離奇,因為越是離奇,失敗的可能性越大。但是離奇的靈感有更大的戲劇性,所以往往被人們記住,接著人們誤以為一個想法如果不離奇就不配稱為靈感,誤以為要想創(chuàng)新,就必須刻意追求離奇的想法。真正的職業(yè)人員所做的大部分日常的創(chuàng)新,都是在當(dāng)前基礎(chǔ)上的改進(jìn)。
⑧靈感并不像人們想象的那樣值錢。創(chuàng)造性思維必須“生之有根,長之靠譜”。所以,鼓勵創(chuàng)造性思維應(yīng)當(dāng)鼓勵嘗試,鼓勵失敗,而不是鼓勵妄想。
(選自《青年文摘》總第608期 有刪改)(1)第②段畫線句中“據(jù)說”一詞能否刪去?為什么?
(2)作者認(rèn)為對“尤里卡時刻”的正確理解是什么?請用原文回答。
(3)作者用四個事例論述了“偉大的發(fā)現(xiàn)都是慢慢地得出來的”這一觀點,請用簡明的語言指出這四個事例。
(4)下列對原文內(nèi)容和寫法的理解分析,不正確的一項是
A、辛苦工作不重要,靈感才是關(guān)鍵,這是人們對創(chuàng)造性思維的傳統(tǒng)認(rèn)識。
B、作者有理有據(jù)地反駁了對創(chuàng)造性思維的錯誤認(rèn)識,提出了自己的觀點。
C、作者認(rèn)為在創(chuàng)造性思維中,要想創(chuàng)新就必須刻意追求離奇的想法。
D、作者認(rèn)為鼓勵創(chuàng)造性思維,不應(yīng)該鼓勵妄想,而應(yīng)該鼓勵嘗試,鼓勵失敗。組卷:332引用:16難度:0.7
三、單元寫作--論證要合理
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8.俗話說:“知足常樂?!庇械娜藚s說:“知足未必常樂?!痹囍鴩@“知足與快樂”這一話題,自定立意,自擬標(biāo)題,寫一篇議論文。不少于600字。
組卷:87引用:3難度:0.6