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2022-2023學(xué)年山東省威海市六年級(jí)(下)期末歷史試卷(五四學(xué)制)

發(fā)布:2024/8/17 12:0:1

一、選擇題:本大題共20小題,每小題1.5分,共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.武則天是中國(guó)歷史上唯一的女皇帝。下列史實(shí)與她相關(guān)的是(  )

    組卷:13引用:2難度:0.7
  • 2.如圖為中國(guó)古代時(shí)間軸圖,其中階段③的特征是( 菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:307引用:35難度:0.7
  • 3.如圖材料共同說(shuō)明了唐朝(  )
    唐太宗被周邊各族尊奉為“天可汗”
    唐中宗時(shí),唐朝的宮廷球隊(duì)與吐蕃球隊(duì)展開馬球比賽
    唐玄宗冊(cè)封粟末靺鞨首領(lǐng)為渤海郡王

    組卷:48引用:4難度:0.8
  • 4.歷史學(xué)者威爾?杜蘭特在《世界文明史》中評(píng)價(jià)我國(guó)古代某制度時(shí)寫道:“沒(méi)有操縱的提名,沒(méi)有偽君子卑鄙的爭(zhēng)奪……沒(méi)有混戰(zhàn)或腐敗的選舉,沒(méi)有僅憑巧言而能登入仕途的現(xiàn)象?!彼Q贊的是中國(guó)古代的( ?。?/h2>

    組卷:77引用:5難度:0.5
  • 5.小明運(yùn)用下面四幅圖進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他研究的主題應(yīng)是(  )菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:39引用:46難度:0.7
  • 6.唐玄宗統(tǒng)治后期,一場(chǎng)叛亂揭開唐中央政府和地方割據(jù)勢(shì)力之間爭(zhēng)斗的序幕,唐朝從此由盛轉(zhuǎn)衰。這場(chǎng)叛亂史稱( ?。?/h2>

    組卷:24引用:20難度:0.8
  • 7.三字經(jīng)“統(tǒng)契丹,建政權(quán),都上京,為太祖”描述的是契丹歷史上的哪位君王?( ?。?/h2>

    組卷:30引用:2難度:0.5
  • 8.《清明上河圖》記錄了北宋時(shí)期東京汴梁城(今河南開封)的城市面貌和當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人民的生活狀況。請(qǐng)觀察如圖的局部圖片,從中可以解讀到的信息是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:11引用:4難度:0.7

二、材料分析題:21題10分,22題10分,23題10分,24題10分,共40分

  • 23.我國(guó)歷代加強(qiáng)對(duì)國(guó)家的管理。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng) 臺(tái)灣者,中國(guó)之土地也,久為貴國(guó)所居,今余即來(lái)索,則地當(dāng)歸我。
    圖一 圖二
    (1)為加強(qiáng)圖一中對(duì)A地區(qū)的管理,元朝首次建立的正式行政機(jī)構(gòu)的名稱是什么?元朝時(shí),今天的山東省屬于直屬中央的哪一行政機(jī)構(gòu)管轄?其他地區(qū),除吐蕃、畏兀兒地區(qū)之外,元朝設(shè)置的行政區(qū)劃與管理制度是什么?
    (2)結(jié)合材料一和所學(xué),圖二材料中的“余”是誰(shuí)?“貴國(guó)”是指哪個(gè)國(guó)家?1684年,清朝在此設(shè)立了什么管轄機(jī)構(gòu)?
    材料二:清軍入關(guān)后,雖然建立了對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治,但還沒(méi)有完成全國(guó)真正統(tǒng)一的任務(wù)??滴趸实劢?jīng)過(guò)極大的努力,平定“三藩”,統(tǒng)一臺(tái)灣,粉碎準(zhǔn)噶爾部的分裂活動(dòng),終于建立起一個(gè)幅員遼闊的、統(tǒng)一的多民族國(guó)家。
    ——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史?近代史編》(上卷)(3)根據(jù)材料二,概括康熙帝為建立起“統(tǒng)一的多民族國(guó)家”做了哪些“努力”?
    材料三:雍正五年,清朝設(shè)立駐藏大臣。駐藏大臣代表中央,長(zhǎng)期駐藏,會(huì)同西藏最高統(tǒng)治者監(jiān)理西藏事務(wù),諸如高級(jí)僧俗官員任免,財(cái)政收支稽核,地方軍隊(duì)指揮,涉外事務(wù)處理,司法、戶口、差役等項(xiàng)政務(wù)的督察等。駐藏大臣設(shè)置確保了清廷在西藏的主權(quán)行使,有力維護(hù)了西藏社會(huì)的安定與發(fā)展。
    ——摘編自《清代駐藏大臣》(4)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),說(shuō)出駐藏大臣設(shè)立于哪一年?概括駐藏大臣的職能。其設(shè)置有什么重大影響?

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 24.發(fā)展經(jīng)濟(jì),繁榮社會(huì),是從古至今歷史發(fā)展的一個(gè)永恒主題。閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)?隋朝糧倉(cāng)分布示意圖 (隋朝)西京(長(zhǎng)安)太倉(cāng),東京(洛陽(yáng))含嘉倉(cāng)、洛口倉(cāng)……儲(chǔ)米粟多者千萬(wàn)石,少者亦不減數(shù)百萬(wàn)。
    ——杜佑《通典?食貨典》
    ?(1)根據(jù)材料一,概括隋朝時(shí)期國(guó)家糧倉(cāng)的選址特點(diǎn)。(即靠近哪里或主要分布在哪里)
    (2)材料一圖中大運(yùn)河的A和B處分別是什么?涿郡、余杭分別是今天的哪里?
    材料二:唐太宗道:“民之所以為盜者,由賦繁役重,官吏貪求,饑寒切身,故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi),輕徭薄賦,選用廉吏,使民衣食有馀,則自不為盜?!?br />——摘編自錢穆《中國(guó)經(jīng)濟(jì)史》(3)根據(jù)材料二,指出唐太宗為實(shí)現(xiàn)“使民衣食有馀”采取的措施。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答由此出現(xiàn)了什么盛世局面?
    材料三:(南宋初年)中原士民扶攜南渡,不知其幾千萬(wàn)人,“江、浙、湖、湘、閩、廣,西北流寓之人遍滿”。南方地區(qū)小麥價(jià)格暴漲,“農(nóng)獲其利,倍于種稻……種麥之利,獨(dú)歸客戶”,小麥在南方大規(guī)模種植,南稻北麥的糧食作物分布格局被打破。
    ——摘編自莊季?!峨u肋編》(4)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),概括“中原士民扶攜南渡”的原因和影響。
    (5)民族要復(fù)興,農(nóng)業(yè)必振興。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué),談?wù)劰糯?jīng)濟(jì)發(fā)展給今天中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展帶來(lái)哪些啟示。

    組卷:6引用:2難度:0.3
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