2020-2021學(xué)年廣西玉林市市直六所普通高中高二（下）期中語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        秦帝國(guó)的建立是法家學(xué)說(shuō)在實(shí)踐上的成功。比較而言，秦國(guó)的改革在當(dāng)時(shí)各國(guó)中進(jìn)行得相對(duì)較晚，但卻最徹底。東方的齊國(guó)改革較早，在春秋中期齊桓公的時(shí)候就開(kāi)始，所以國(guó)家較早強(qiáng)盛起來(lái)。晉國(guó)、鄭國(guó)在春秋時(shí)期也進(jìn)行了政治改革。但是，在所有諸侯國(guó)家的改革中，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家的改革像秦國(guó)的改革那樣系統(tǒng)和徹底，那樣具有革命性。為什么較早改革的國(guó)家沒(méi)有較晚改革的國(guó)家成功，先驅(qū)者反而被后來(lái)者戰(zhàn)勝？這曾經(jīng)是一個(gè)歷史之謎。我們認(rèn)為謎底可能有三：一是改革越早歷史包袱越重，受到的阻力越大，越不容易徹底；二是改革越晚可借鑒的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)越多；三是有了系統(tǒng)化改革理論的指導(dǎo)。在社會(huì)變革時(shí)代，在外部環(huán)境你死我活的條件下，法家學(xué)說(shuō)是走向成功的理論利器。
        秦帝國(guó)建立以后，繼續(xù)推行了先前的法家政策，幾乎把法家學(xué)說(shuō)發(fā)揮到極致。秦帝國(guó)的君臣們沒(méi)有理由改變過(guò)去行之有效的政策，因?yàn)檫^(guò)去的經(jīng)驗(yàn)已然證明法家學(xué)說(shuō)的成功。也正因如此，秦帝國(guó)時(shí)期焚書(shū)坑儒，確定了以法為教、以吏為師的基本國(guó)策。為了鞏固國(guó)家的統(tǒng)一，秦帝國(guó)做出了統(tǒng)一文字、修馳道、筑長(zhǎng)城、建宮殿、抗擊匈奴等前無(wú)古人的事業(yè)。所有這一切都在帝國(guó)建立后十幾年時(shí)間內(nèi)完成，政治、經(jīng)濟(jì)的建設(shè)成果令人嘆為觀止！正因如此，秦始皇信心滿滿地向世人宣布他的嬴姓帝國(guó)將傳承千秋萬(wàn)代。
        然而事情的結(jié)局出人意料。陳勝、吳廣振臂一呼，天下匹夫群起響應(yīng)，龐大的帝國(guó)大廈轟然坍塌，秦帝國(guó)存在了不到二十年光景便灰飛煙滅，成了中國(guó)歷史上最短命的朝代之一。人們往往困惑：這到底是因?yàn)槭裁矗?br />      這是困惑漢初思想家的難題。人們最初百思不得其解，難道求真務(wù)實(shí)、富國(guó)強(qiáng)兵有錯(cuò)？但事實(shí)無(wú)情，答案擺在那里，不容置疑。錯(cuò)在哪里？痛定思痛，經(jīng)過(guò)幾代人的不斷反思，終于得出了答案。西漢前期賈誼的《過(guò)秦論》是這一政治反思的理論結(jié)晶。顧名思義，《過(guò)秦論》的宗旨就是論述秦帝國(guó)錯(cuò)在哪里，為什么錯(cuò)。賈誼告誡人們，打天下和守天下策略不同，打天下需要法家學(xué)說(shuō)和孫子兵法，守天下法家的學(xué)說(shuō)不行，它激化社會(huì)矛盾，是亡家亡國(guó)之學(xué)！
        為什么法家之學(xué)是亡家亡國(guó)之學(xué)？賈誼的回答并不徹底，他還沒(méi)有看到后來(lái)漢武帝獨(dú)尊儒術(shù)帶來(lái)的社會(huì)長(zhǎng)治久安。為了揭開(kāi)秦帝國(guó)成敗的真相，在《秦帝國(guó)政治模式分析》一文中，我們采用政治模型分析的方法，歸納總結(jié)了秦帝國(guó)的政治環(huán)境條件、秦帝國(guó)政治模型的要素、秦帝國(guó)政治模型的效應(yīng)，得出了兩個(gè)層面的結(jié)論。第一個(gè)層面是具體的，指出秦帝國(guó)的一統(tǒng)強(qiáng)化了法家政治意識(shí)，這導(dǎo)致了極端的權(quán)力專(zhuān)斷，極端的權(quán)力專(zhuān)斷引致雙重效果：行政的高效率與政局的不穩(wěn)定。大規(guī)模工程建設(shè)的完成是行政高效率的體現(xiàn)，國(guó)家的迅速崩潰是政局不穩(wěn)定的惡果，而這一切的直接原因是國(guó)家的統(tǒng)一，間接根源是法家學(xué)說(shuō)。在此基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步得出了第二個(gè)層面的抽象結(jié)論：政治意識(shí)的唯物化與國(guó)家的富強(qiáng)成正比，與國(guó)家的長(zhǎng)治久安成反比。這似乎是一個(gè)悖論，卻是一個(gè)無(wú)可奈何的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)。
  （摘編自張榮明《中華國(guó)學(xué)》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.法家學(xué)說(shuō)為秦國(guó)提供了系統(tǒng)化的改革理論，秦帝國(guó)的建立證明了這種理論的正確性。
  B.法家政策能在秦帝國(guó)建立后繼續(xù)推行，與帝國(guó)君臣的慣性思維和保守思想密不可分。
  C.焚書(shū)坑儒、統(tǒng)一文字、修馳道、筑長(zhǎng)城等，體現(xiàn)出秦帝國(guó)行政的高效和政局的不穩(wěn)。
  D.隨歷史條件和治國(guó)目標(biāo)的改變，法家學(xué)說(shuō)由成功的理論利器變成了亡家亡國(guó)之學(xué)。
  （2）下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.文章將秦國(guó)的改革和齊國(guó)、晉國(guó)、鄭國(guó)的改革進(jìn)行對(duì)比，論述了秦國(guó)改革成功的原因。
  B.文章列舉秦帝國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)上的建設(shè)成就，論述了法家學(xué)說(shuō)在富國(guó)強(qiáng)兵方面的作用。
  C.為了揭示秦帝國(guó)成敗的真相，文章直接從兩個(gè)方面對(duì)其政治進(jìn)行歸納總結(jié)，得出結(jié)論。
  D.文章論述了法家學(xué)說(shuō)在不同歷史時(shí)期的功過(guò)成敗，體現(xiàn)了作者的歷史眼光和辯證思維。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.作者對(duì)《過(guò)秦論》的結(jié)論并不完全認(rèn)同，認(rèn)為賈誼受到自身的歷史局限，因此他的回答并不徹底。
  B.秦帝國(guó)采用法家政策依然是為了富國(guó)強(qiáng)兵的求真務(wù)實(shí)之舉，但是在客觀上導(dǎo)致了極端的權(quán)力專(zhuān)斷。
  C.采用法家學(xué)說(shuō)治理國(guó)家是政治意識(shí)唯物化的體現(xiàn)，一定帶來(lái)國(guó)家的富強(qiáng)，卻無(wú)法帶來(lái)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。
  D.法家學(xué)說(shuō)導(dǎo)致秦朝的迅速滅亡，儒學(xué)卻帶來(lái)漢朝的長(zhǎng)治久安，這說(shuō)明了儒學(xué)比法家之學(xué)更為先進(jìn)。
  組卷：1引用：1難度：0.4

  解析

（二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        從鄉(xiāng)村群眾患病找“赤腳醫(yī)生”，到現(xiàn)在簽約家庭醫(yī)生提供上門(mén)服務(wù)；從缺醫(yī)少藥看病難，到覆蓋城鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建立……我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)蓬勃發(fā)展。新中國(guó)成立初期，全國(guó)只有醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)3670個(gè)，醫(yī)療床位8.5萬(wàn)張，衛(wèi)生技術(shù)人員50.5萬(wàn)人。醫(yī)療設(shè)備極其簡(jiǎn)陋，醫(yī)療技術(shù)水平低下，人民群眾得不到基本的醫(yī)療衛(wèi)生保障。現(xiàn)在，情況發(fā)生了翻天覆地的變化。目前，我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)總數(shù)達(dá)99.7萬(wàn)個(gè)，醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)床位840萬(wàn)張，衛(wèi)生技術(shù)人員達(dá)952.9萬(wàn)人。70年來(lái)，我國(guó)人民健康水平顯著提高，主要健康指標(biāo)優(yōu)于中高收入國(guó)家平均水平。目前，居民人均預(yù)期壽命從新中國(guó)成立前的35歲上升到77歲。我國(guó)醫(yī)療技術(shù)能力和醫(yī)療質(zhì)量水平持續(xù)提升。“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”發(fā)展迅速，遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)全面推開(kāi)，覆蓋所有縣域醫(yī)共體，所有三甲醫(yī)院都開(kāi)展了遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)。國(guó)際權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊《柳葉刀》對(duì)全球195個(gè)國(guó)家和地區(qū)醫(yī)療質(zhì)量和可及性排名顯示，1995年我國(guó)位列第110名，2015年提高到第60名，2016年提高到第48名，是全球上升幅度最大的國(guó)家之一。
  （摘編自《健康中國(guó)步履穩(wěn)健》，《人民日?qǐng)?bào)》2019年6月4日）材料二：
  《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》提出實(shí)施健康扶貧工程。衛(wèi)生健康部門(mén)進(jìn)一步細(xì)化措施，將婦幼健康作為重要內(nèi)容。一是推進(jìn)婦幼重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目?jī)?yōu)先保障貧困地區(qū)婦女兒童。實(shí)現(xiàn)了新生兒疾病篩查項(xiàng)目覆蓋所有貧困地區(qū)；加強(qiáng)貧困地區(qū)出生缺陷防治，啟動(dòng)實(shí)施遺傳代謝病救助項(xiàng)目和先天性結(jié)構(gòu)畸形救助項(xiàng)目，截至2018年底累計(jì)救助出生缺陷患兒1.3萬(wàn)名，撥付救助金超過(guò)1.5億元。二是加強(qiáng)對(duì)患病貧困婦女兒童的救治保障。
        通過(guò)確定定點(diǎn)醫(yī)院、診療方案和單病種收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村貧困家庭患有兒童白血病、先天性心臟病等大病進(jìn)行集中救治，并逐步擴(kuò)大救治病種。對(duì)患有慢性疾病的農(nóng)村貧困人口實(shí)行家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，加強(qiáng)健康管理和指導(dǎo)。對(duì)患有重病的農(nóng)村貧困人口提高醫(yī)療保障水平，實(shí)行傾斜性保障政策，提高報(bào)銷(xiāo)比例，采取“一站式”結(jié)算，切實(shí)減輕醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)，有效防止因病致貧返貧。
  （摘編自《中國(guó)婦幼健康事業(yè)發(fā)展報(bào)告（2019）》）
  材料三：
  “中國(guó)采取了歷史上最勇敢、最靈活、最積極的防控措施。”
        在2月29日發(fā)布的《中國(guó)-世界衛(wèi)生組織新型冠狀病毒肺炎（COVID-19）聯(lián)合考察報(bào)告》中，這一表述令人印象深刻。這是25名來(lái)自德國(guó)、日本、美國(guó)等8國(guó)和世界衛(wèi)生組織的專(zhuān)家，通過(guò)對(duì)中國(guó)9天的實(shí)地考察得出的一致結(jié)論。
        聯(lián)合考察組外方組長(zhǎng)、世衛(wèi)組織總干事高級(jí)顧問(wèn)布魯斯?艾爾沃德博士近日在新聞發(fā)布會(huì)上，談了實(shí)地考察后的感受：“中國(guó)的方法是目前我們唯一知道的、被事實(shí)證明成功的方法”?；趯?duì)生命的尊重與保護(hù)，中國(guó)展現(xiàn)的強(qiáng)大動(dòng)員能力、果斷的執(zhí)行能力以及利他主義的集體意愿，給考察組留下深刻印象。
        讓專(zhuān)家們印象深刻的，還有中國(guó)充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等技術(shù)手段救治病人的努力。此外，為了挽救生命，中國(guó)在醫(yī)療設(shè)備等領(lǐng)域的巨大投入也獲得了聯(lián)合考察組的認(rèn)可。短短數(shù)日，超過(guò)4萬(wàn)名醫(yī)護(hù)人員馳援湖北?？疾靾?bào)告里說(shuō)，中國(guó)人表現(xiàn)出的真誠(chéng)和奉獻(xiàn)精神深深感動(dòng)了聯(lián)合考察組所有成員。
  （摘編自《實(shí)地考察后，國(guó)際專(zhuān)家一致肯定中國(guó)說(shuō)明了什么？》，央視新聞客戶端2020年3月1日）
  材料四：
        自2020年1月20日起，我國(guó)政府建立起來(lái)的防控疫情體系正在發(fā)揮巨大的作用。在經(jīng)過(guò)持續(xù)近三周的防控下，我國(guó)新冠肺炎疫情出現(xiàn)積極向好態(tài)勢(shì)。
        面對(duì)如此巨大的公共衛(wèi)生災(zāi)難，我國(guó)充分展現(xiàn)了中國(guó)力量、中國(guó)速度，更體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。但是，我們也深刻認(rèn)識(shí)到，我國(guó)公共衛(wèi)生體系仍存在短板。
        因此，未來(lái)我國(guó)將強(qiáng)化公共衛(wèi)生法治保障，全面加強(qiáng)和完善公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)建設(shè)，認(rèn)真修改完善傳染病防治法、野生動(dòng)物保護(hù)法等法律法規(guī)。要從保護(hù)人民健康、保障國(guó)家安全、維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的高度，把生物安全納入國(guó)家安全體系，系統(tǒng)規(guī)劃國(guó)家生物安全風(fēng)險(xiǎn)防控和治理體系建設(shè)，全面提高國(guó)家生物安全治理能力。要盡快推動(dòng)出臺(tái)生物安全法，加快構(gòu)建國(guó)家生物安全法律法規(guī)體系、制度保障體系。
  （摘編自《新冠肺炎疫情出現(xiàn)積極向好態(tài)勢(shì)我國(guó)公共衛(wèi)生體系改革在路上》，《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》2020年2月19日）（1）下列對(duì)我國(guó)現(xiàn)行“公共衛(wèi)生服務(wù)”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．覆蓋城鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系在我國(guó)逐步建成，為百姓健康保駕護(hù)航，我國(guó)人民身體健康水平高于中高收入國(guó)家平均水平。
  B．70年來(lái)，我國(guó)醫(yī)療技術(shù)能力日益提高，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)的推開(kāi)，公共衛(wèi)生服務(wù)整體水平正不斷提升。
  C．家庭醫(yī)生簽約服務(wù)覆蓋了所有縣域醫(yī)共體，提高了醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量，是維護(hù)我國(guó)人民健康、落實(shí)健康扶貧工作的重要舉措。
  D．面對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情，我國(guó)依托現(xiàn)有公共衛(wèi)生服務(wù)體系，運(yùn)用多種措施控制疫情蔓延，短時(shí)間內(nèi)疫情已出現(xiàn)積極向好態(tài)勢(shì)。
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．經(jīng)過(guò)多年努力，我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)療床位和衛(wèi)生技術(shù)人員的數(shù)量都有了突飛猛進(jìn)的增長(zhǎng)，為居民人均預(yù)期壽命的大幅提高做出了貢獻(xiàn)。
  B．為了打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，衛(wèi)生健康部門(mén)大力推進(jìn)婦幼重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目?jī)?yōu)先保障貧困地區(qū)婦女兒童，已經(jīng)滿足貧困地區(qū)人民的健康需求。
  C．在中國(guó)進(jìn)行9天實(shí)地考察之后，世衛(wèi)組織對(duì)中國(guó)防控新型冠狀病毒肺炎的多方面工作都給予了高度的評(píng)價(jià)，盛贊中國(guó)對(duì)生命的尊重與保護(hù)。
  D．我國(guó)對(duì)新冠疫情采取了多種防控措施，體現(xiàn)了中國(guó)力量、中國(guó)速度和中國(guó)制度的優(yōu)越性，同時(shí)也提醒人們深入思考公共衛(wèi)生體系存在的問(wèn)題。
  （3）根據(jù)材料概括分析我國(guó)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上如何進(jìn)一步優(yōu)化公共衛(wèi)生體系。
  組卷：4引用：19難度：0.6

  解析

（三）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  燈 塔
  劉建超      父親名字叫海，名字叫海的父親當(dāng)兵前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海。給父親起名叫海的爺爺也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)海。
        父親曾問(wèn)過(guò)爺爺，海是什么？爺爺指著村子里幾畝地大的池塘，說(shuō)，江河湖海都是水，這池塘就是海。去，下海耍吧。
        父親光著屁股在池塘里撲騰，那時(shí)他以為，天下有水的地方就是村里的這一方池塘。
        父親參軍，跟著部隊(duì)南下。
        首長(zhǎng)問(wèn)，你們誰(shuí)能爬山？
        父親把手舉得高高的，我從小就上山放羊砍柴，每天翻山越嶺如走平地，沒(méi)啥說(shuō)的！
        首長(zhǎng)又問(wèn)，你們誰(shuí)會(huì)游泳？
        父親把手舉得高高的，我會(huì)。村里的海，我能一口氣撲騰幾個(gè)來(lái)回。沒(méi)啥說(shuō)的！
        父親的兩個(gè)沒(méi)啥說(shuō)的，就隨著部隊(duì)的改編成了海軍。他以為海軍就是要上艦艇，開(kāi)著軍艦像開(kāi)著坦克車(chē)一樣。
        父親被派去學(xué)習(xí)航標(biāo)燈和柴油發(fā)電機(jī)的維護(hù)和保養(yǎng)。他學(xué)得很快，成績(jī)也好。學(xué)習(xí)結(jié)束，他被分配到遠(yuǎn)離大陸的小島上，島上只有他一個(gè)人，日夜守著航標(biāo)燈。
        排長(zhǎng)對(duì)父親說(shuō)，這個(gè)小島你就是島長(zhǎng)了，所有活著的東西都?xì)w你管。島上活著的東西就是空中的海鳥(niǎo)，海灘上的海龜、螃蟹。
        排長(zhǎng)說(shuō)，守護(hù)好航標(biāo)燈就是守護(hù)好祖國(guó)的領(lǐng)土。能看到航標(biāo)燈的地方都?xì)w你守護(hù)，小海，你要自豪呢。
        父親很自豪。父親每天的日子就是在小島上巡邏，給航標(biāo)燈添加柴油。父親從沒(méi)有一點(diǎn)兒的失落。
        日子單調(diào)枯燥，父親卻喜愛(ài)上了這座小島。父親說(shuō)，守島的日子里，他真的學(xué)會(huì)了游泳，學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，學(xué)會(huì)了和海鳥(niǎo)說(shuō)話。
        寂寞的時(shí)候，父親就給母親寫(xiě)信，每周來(lái)島上送給養(yǎng)的船就成了他們傳書(shū)的鴻雁。父親的書(shū)信封封都是海島的說(shuō)明書(shū)，島的靜、島的動(dòng)、島的趣、島的樂(lè)，沒(méi)有半句島的苦、島的累。他告訴母親，坐在礁石上可以看到水中的游魚(yú)，扎個(gè)猛子可以撈出紅薯大小的海參，晚上睡覺(jué)，都會(huì)有螃蟹來(lái)敲你的柴門(mén)。
        母親被父親的描繪給迷住了，帶著紅薯干炒花生到了海島。母親上島的日子遇到了風(fēng)浪，母親被顛簸得把膽汁都吐出來(lái)了，船還是靠不了島，只是依稀地看到個(gè)人影在揮手。母親沒(méi)有上島，她死心塌地要嫁給父親。母親說(shuō)，那么艱苦的日子父親都樂(lè)觀地面對(duì)著，跟著這樣的男人，靠得住。
        排長(zhǎng)帶著送給養(yǎng)的幾名戰(zhàn)士，為父母親舉辦了簡(jiǎn)單而又熱烈的婚禮。母親留下和父親相伴在孤島上守候航標(biāo)燈，兩個(gè)人的世界把寂寞過(guò)成了快樂(lè)。閑暇，父親教母親游泳，在灘頭捉螃蟹抓海參。他們把釣的魚(yú)晾干，讓給養(yǎng)船帶回連隊(duì)的炊事班。
        父母最快樂(lè)的事就是給未來(lái)的孩子起名字。兩個(gè)人對(duì)孩子叫什么名字爭(zhēng)執(zhí)不下，父親說(shuō)，周一、三、五，叫我起的名，周二、四、六叫你起的名，星期天咱倆一起帶出來(lái)玩。
        于是經(jīng)常聽(tīng)到父親喊著，海星、海帶和我一起出操，正步走！母親會(huì)說(shuō)，島兒、燈兒開(kāi)始做飯嘍。
        母親懷著我的時(shí)候，遇到一場(chǎng)特大風(fēng)暴。
        濃霧翻滾，暴雨雷鳴，海天像倒翻過(guò)來(lái)一樣，幾十米高的巨浪一排排咆哮著瘋了般拍到島上，航標(biāo)燈都被震得直搖晃。父母從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這么大的陣勢(shì)，有些不知所措，偏偏柴油機(jī)發(fā)生了故障。
        母親說(shuō)，這么大的風(fēng)浪，不會(huì)有啥船只過(guò)往，等風(fēng)浪小了再上塔修理吧。
        父親背上工具包說(shuō)，上級(jí)交給我的任務(wù)就是維護(hù)好航標(biāo)燈，首長(zhǎng)說(shuō)過(guò)，島上的燈塔就是國(guó)家主權(quán)的象征，一分鐘也不能滅。
        父親登塔，風(fēng)浪撲得他站立不住。母親擔(dān)心，找來(lái)繩子系在父親的腰間，另一端纏在自己身上，兩人就這樣守護(hù)在機(jī)器旁，在咆哮的海浪中堅(jiān)持到天明。
        父親看著累癱在身邊的母親，撫著她的秀發(fā)說(shuō)，今天該哪個(gè)孩子陪咱出操了？母親抱著父親哭了，父親說(shuō)母親上島就哭過(guò)那一次。
        部隊(duì)裁軍，燈塔移交給地方政府管理，父親也脫下了軍裝，可他依然留在島上。父親在孤島上守護(hù)燈塔四十年，直到退休。
        父親病重期間，我正帶著艦隊(duì)在波斯灣護(hù)航。
        母親說(shuō)，父親念念不忘他那座小島。老海啊，你放心，等我倆都走了以后，讓孩子給咱辦個(gè)海葬，把咱倆的骨灰撒進(jìn)大海，撒在當(dāng)年的海島上，我陪著你一起守護(hù)大海。父親欣慰地笑了，伸出枯瘦的手，抹去母親的淚痕，自己的眼角卻淌下淚水。
        我是艦長(zhǎng)，每次出海執(zhí)行任務(wù)，路過(guò)那座小島，我都會(huì)行注目禮。在那座小島上，佇立著一座無(wú)形的燈塔。
        父親給我起的名字叫洋。我告訴父親，我給兒子起的名字叫深藍(lán)。
  （1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)中兩個(gè)“沒(méi)啥說(shuō)的”，是父親回答首長(zhǎng)問(wèn)話時(shí)的質(zhì)樸語(yǔ)言，也顯示出父親積極向上的精神風(fēng)貌和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
  B.排長(zhǎng)給父親交代任務(wù)，并見(jiàn)證了父親的婚禮，雖是次要人物，但與主要人物的命運(yùn)息息相關(guān)，也推動(dòng)了小說(shuō)情節(jié)發(fā)展。
  C.作者善以環(huán)境描寫(xiě)烘托人物，文中“濃霧翻滾，暴雨雷鳴”，巨浪響哮等描寫(xiě)，表現(xiàn)了父親牢記使命，挺身而出的勇毅和奉獻(xiàn)精神。
  D.結(jié)尾處寫(xiě)父親“欣慰地笑了”，卻又“淌下淚水”，這一細(xì)節(jié)看似矛盾，實(shí)則意蘊(yùn)豐富，父親為母親的理解而笑，也為母親的良苦用心而流淚。
  （2）小說(shuō)為什么首尾均有起名這一細(xì)節(jié)？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
  （3）小說(shuō)以“燈塔”為標(biāo)題，有什么寓意？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。
  組卷：23引用：7難度：0.6

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三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

• 9．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)16個(gè)字。
        面對(duì)疫情，恐慌是一種難以避免的情緒，但越是如此，我們①

   

  。過(guò)度的恐慌不僅是謠言的溫床，②

   

  ，譬如盲目就醫(yī)、搶購(gòu)物資等等。這些舉動(dòng)不僅會(huì)影響醫(yī)療秩序，沖擊物價(jià)，還可能造成交叉感染，使疫情進(jìn)一步惡化。為此，媒體、專(zhuān)業(yè)人士應(yīng)努力將科學(xué)的防疫方法告知更多的人，③

   

  ，并掌握自我鑒別、自我隔離的基本方法，從而平抑恐慌情緒。這不僅能夠降低社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)、維護(hù)社會(huì)秩序，也能讓有限的防疫資源用到最需要的地方。
  組卷：2引用：2難度：0.7

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四、寫(xiě)作（60分）

• 10．請(qǐng)根據(jù)下面的材料，按要求寫(xiě)一篇文章。
  材料一：
        李子柒，一個(gè)“田園牧歌式”生活的網(wǎng)紅代表，她全網(wǎng)視頻播放量超過(guò)30億，YouTube粉絲有735萬(wàn)，與美國(guó)影響力最大的媒體CNN不相上下。她的視頻主要根據(jù)中華民族傳統(tǒng)文化中的時(shí)令節(jié)氣、傳統(tǒng)節(jié)日、民風(fēng)民俗等確定選題。
  --微博
  材料二：
        我們要或使用，或存放，或毀滅。那么，主人是新主人，宅子也就會(huì)成為新宅子。然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。沒(méi)有拿來(lái)的，人不能自成為新人，沒(méi)有拿來(lái)的，文藝不能自成為新文藝。
  --魯迅
        要求：綜合以上兩則材料內(nèi)容及含意，自選角度，確定立意，明確文體；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；自擬標(biāo)題；不少于800字。
  組卷：17引用：9難度：0.7

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