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2022年安徽省合肥市瑤海區(qū)部分學(xué)校中考?xì)v史三模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇(本大題共15小題,每小題2分,共30分)

  • 1.習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中提出“讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民,朝著實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕不斷邁進(jìn)?!边@體現(xiàn)了百家爭鳴時(shí)期( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 2.美國學(xué)者認(rèn)為商鞅建立了以個(gè)人能力而不是貴族身份選拔官僚的制度,這是世界上第一個(gè)現(xiàn)代政府制度,比西歐早兩千年。據(jù)此可知,商鞅變法中“選拔官僚的制度”( ?。?/h2>

    組卷:32引用:3難度:0.8
  • 3.北方少數(shù)民族男子原來是披發(fā)左衽、窄袖、長領(lǐng)長袍,而女子則冠帽夾領(lǐng)、小袖短襖。孝文帝改革后,胡人穿寬大飄逸的漢服成為一種時(shí)尚,漢人也流行窄袖緊身的胡服。這反映了( ?。?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.8
  • 4.下表為唐宋時(shí)期主要省份的公共工程項(xiàng)目數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。
    陜西 河南 山西 直隸 江蘇 浙江 江西 福建
    唐朝 32 11 32 24 18 44 20 29
    北宋時(shí)期 12 7 25 20 43 86 18 45
    南宋時(shí)期 4 2 14 4 73 185 36 63
    (注:此表根據(jù)冀朝鼎《中國歷史上的基本經(jīng)濟(jì)區(qū)》整理)
    據(jù)表中信息分析,工程數(shù)量變化的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:5難度:0.8
  • 5.唐朝女子業(yè)余生活豐富多彩,除了蹴鞠、騎馬之外,尤其喜歡蕩秋千。唐詩《秋千詞》寫道:“少年兒女重秋千,盤巾結(jié)帶分兩邊。身輕裙薄易生力,雙手向空如鳥翼?!边@主要反映了唐代(  )

    組卷:14引用:2難度:0.7
  • 6.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中,福州船政學(xué)堂先后培養(yǎng)出628 名航海、造船、蒸汽機(jī)制造方面的管理、駕駛及工程技術(shù)人員。北洋武備學(xué)堂自開辦到1900年,培養(yǎng)了近千名近代軍事指揮員。這表明,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(  )

    組卷:107引用:4難度:0.8
  • 7.民國初年,政府廢除“跪拜、請安“等舊式見面禮,無論民見官、民間群體相見,均為免冠鞠躬之禮,“唯女子不脫帽“,當(dāng)時(shí)“非惟士子遵行,即農(nóng)工商亦無敢稍行違背“。這主要說明(  )

    組卷:16引用:1難度:0.7

三、材料解析(本大題共2小題,每小題10分,共20分)

  • 21.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:1492年哥倫布首次航行到美洲大陸,引發(fā)了一場在東半球與西半球之間的大交換,有學(xué)者稱之為哥倫布大交換。歐洲移民漂洋過海來到新的土地生活,他們帶來的小麥、葡萄、馬匹、牛、豬等使得美洲食物和營養(yǎng)的供給快速增加;他們攜帶的傳染病使美洲的土著人口數(shù)量銳減。美洲的玉米、馬鈴薯、番茄等作物在他們的傳播下也在非洲、亞洲和歐洲生根發(fā)芽。
    ——摘編自《新全球史》和《哥倫布大交換》(1)依據(jù)材料一,概述“哥倫布大交換”的表現(xiàn),結(jié)合所學(xué)分析其對世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。
    材料二:
    1651年 英國政府頒布《航海條例》,規(guī)定凡是從歐洲運(yùn)到英國的貨物,必須由英國船只或商品生產(chǎn)國的船只運(yùn)送
    1824年 《英普條約》規(guī)定兩國關(guān)稅平等
    1825年 英國取消機(jī)器出口禁令
    1842年 《中英南京條約》中國“國門洞開”
    1849年 英國廢除《航海條例》,并完全征服印度
    拿破侖三世時(shí)期 法國廢除第一帝國以來的關(guān)稅保護(hù)政策
    1860年 英法簽訂自由貿(mào)易條約,消除兩國間的貿(mào)易壁壘
    (2)根據(jù)材料二,歸納有關(guān)世界市場的主要特征,并結(jié)合所學(xué)知識予以解讀。
    (3)結(jié)合所學(xué)知識,為上述材料擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹黝}。

    組卷:29引用:1難度:0.5

四、活動(dòng)與探究(12分)

  • 22.以和為貴,是中華文明的核心內(nèi)涵之一。閱讀下列材料,探究相關(guān)問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)二戰(zhàn)后,建立的以維持國際和平及安全為首要宗旨的國際組織位于圖中
     
    (填字母);第一次沒有殖民主義國家參加的國際會(huì)議地址在圖中
     
    (填字母)召開,這次會(huì)議促進(jìn)了中國同亞非各國的團(tuán)結(jié)與合作。
    材料二:“己所不欲,勿施于人”,是中華文明的底線。無論強(qiáng)大還是弱小,無論先進(jìn)還是落后,中華民族從來都致力于提升自己,幫助他人。漫漫五千年的歷史發(fā)展軌跡,無不向世界證明了這一點(diǎn)。秉承和而不同、求同存異理念就是新時(shí)期以和為貴精神的具體表現(xiàn)。尊重對方,求同存異,不以個(gè)人或者個(gè)別國家標(biāo)準(zhǔn)為唯一尺度,不搞雙重標(biāo)準(zhǔn),這是60多年來中國外交實(shí)踐給予世界的重要制度創(chuàng)新。
    ——呂文利《絲綢之路的“三個(gè)時(shí)代”》(《中國社會(huì)科學(xué)報(bào)》2016年3月第920期)(2)根據(jù)上面兩則材料并結(jié)合所學(xué)知識,提煉一個(gè)觀點(diǎn)并進(jìn)行論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史實(shí)準(zhǔn)確,史論結(jié)合。)

    組卷:9引用:1難度:0.5
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