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人教部編版七年級上冊《第二單元 夏商周時期:早期國家與社會變革》2020年單元測試卷(44)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共29小題,每小題2分,滿分58分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是西周實行的一種制度示意圖,根據(jù)這種制度,圖中第二層的人要為最上層的人盡的義務是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:16難度:0.7
  • 2.“今大道既隱,天下為家”,最早出現(xiàn)這種情況的是在( ?。?/h2>

    組卷:8引用:5難度:0.7
  • 3.統(tǒng)治者為穩(wěn)定政治形勢,鞏固疆土,封成王弟叔虞于晉,封功臣姜尚于齊,封殷商后代徽子于宋…….上述材料中的現(xiàn)象出現(xiàn)于(  )

    組卷:36引用:9難度:0.7
  • 4.某歷史學習小組在探究學習時搜集了“二里頭一號宮殿復原圖、王位世襲制、中國國家的產(chǎn)生、鑲嵌綠松石的銅牌照片”等資料。據(jù)此判斷,他們探究的朝代是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:15難度:0.6
  • 5.暴君亡國,明君興政。參照這一標準,下列四人中,與其他三人明顯不同的一位是(  )

    組卷:45引用:43難度:0.9
  • 6.《史記》記載:“黃帝采首陽山之銅,鑄鼎于荊山之下?!边@表明我國青銅器最早出現(xiàn)在( ?。?/h2>

    組卷:50引用:28難度:0.7
  • 7.有關下列兩幅圖片中青銅器的表述,不正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:51引用:10難度:0.9
  • 8.學術界對這件青銅鼎是“司”是“后”的爭議持續(xù)多年,2011年3月,中國國家博物館負責人表示,它將正式更名為“后母戊鼎”,展品的標牌和解說詞都將改為“后母戊鼎”。下列相關敘述準確的是( ?。?br />①體現(xiàn)了中國學者科學求實的精神
    ②“后母”在這里表示墓主人的身份
    ③此鼎更名并無重大意義
    ④此鼎鑄于春秋時期

    組卷:6引用:2難度:0.7
  • 9.文物是鮮活的歷史。下列文物中能夠反映出商朝社會生活情況的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:18引用:10難度:0.6
  • 10.二里頭遺址和二里頭文化是公認的探索夏文化的關鍵性研究對象。下列選項符合二里頭文化的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.6

二、材料解析題(本大題共3小題,共40分)

  • 31.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:如圖所示
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:湯是位有作為的君主,任用有才干的伊尹等人做大臣,要求琥下勤懇辦事,“有功于民”。他關心百姓,農(nóng)民和商人都各安其業(yè),……
    材料三:商紂王濫用民力,修建豪華的宮殿,殘酷鎮(zhèn)壓人民的反抗,“炮烙之刑”。
    (1)材料一反映的是我國歷史上哪一代君王的生活?這一朝代在他的統(tǒng)治下命運如何?
    (2)材料二體現(xiàn)了湯怎樣的治國思想?在這一思想指導下,商朝出現(xiàn)了怎樣的局面?
    (3)材料三中的商紂王與材料一中的君王有何相似之處?總結一下,夏、商兩朝滅亡的共同原因。
    (4)結合材料三,你覺得作為一個君王怎樣才能治理好一個國家?(至少說兩點)

    組卷:14引用:3難度:0.1
  • 32.古今中外,人們創(chuàng)造了許多重要的文明成果。根據(jù)材料,回答問題。
    材料一:鼎在商周時期是重要的禮器,有一套用鼎的制度。據(jù)文獻記載“天子九鼎,諸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎,或一鼎”。商朝時,鼎成為國家重器,文獻記載“桀有昏德,鼎遷于商;商紂暴虐,鼎遷于周”。
    材料二:岷山多梓(樹)柏(樹)大竹,頹隨水流,坐致材木,工省用饒(都江堰修成后可充分,便利的利用岷江水運送岷山上的木材)。又灌溉三郡,開稻田,于是蜀沃野千里,號為陸海。旱則飲水浸潤,雨則杜塞水門。故記曰:“水旱從人,不知饑饉,時無荒年,天下謂之天府也?!?bdo class="mathjye-alignright">--《華陽國志》(1)根據(jù)材料一概括“鼎”具有的功能。
    (2)結合所學知識,列舉兩個代表商朝技術的“鼎”。
    (3)材料二中的都江堰位于何處?修建者是誰?
    (4)根據(jù)材料二指出,都江堰具有哪些主要功能及作用?

    組卷:0引用:1難度:0.5
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