2022-2023學(xué)年浙江省溫州市新力量聯(lián)盟高一（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/10/26 20:30:2
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。）
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1．受地理和歷史條件影響，古代文明表現(xiàn)出明顯的多元特征。如圖所示，請選出以下哪兩個地區(qū)產(chǎn)生了最早的文明（ ?。?br />
組卷：2引用：1難度：0.6 -
2．公元前6世紀(jì)時，古印度的釋迦牟尼創(chuàng)立宗教，提出“眾生平等”。他認(rèn)為，人與人之間沒有貴賤之分，人的社會地位的高下應(yīng)由其行為和品行來決定。這一觀點(diǎn)旨在反對（ ）
組卷：4引用：9難度：0.7 -
3．古代世界各地的經(jīng)貿(mào)、思想、科技以及文化的往來，對不同地區(qū)之間都產(chǎn)生了一定程度的聯(lián)系與影響。其中，以下不屬于中西方文化交流的有（ ?。?br />①甘英出使大秦
②拉丁字母的演化
③希臘雕刻的借鑒
④絲綢之路的發(fā)展組卷：1引用：1難度：0.6 -
4．如圖是中世紀(jì)封臣的一份誓詞，該誓詞體現(xiàn)的制度是（ ?。?br />
我……效忠我的主人，愛其所愛，仇其所仇。主人凡踐履契約，因我委身投附而善待于我，賜我以應(yīng)得，則我的一言一行，一舉一動，必將以他的意志為準(zhǔn)則，絕無違背。 組卷：29引用：10難度：0.6 -
5．古代朝鮮文化也深受中華文化的影響，朝鮮王朝有各種考試時間不確定的科舉考試，又稱“別試”。具有代表性的別試，朝鮮國王也會親臨考場，其中著名的有以成均館的儒生為考試對象的“謁圣試”等。材料說明（ ?。?/h2>
組卷：6引用：5難度：0.6 -
6．1487年，某航海家在航行中因遭遇大風(fēng)而意外繞過非洲西南端，到達(dá)非洲東海岸，但在返航途中由于再次遭遇風(fēng)暴，因此將意外繞過的地方命名為“風(fēng)暴角”。該航海家為哪個國家開辟新航路（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.6 -
7．《托勒密世界地圖》范圍包括西起西班牙、東至中國的歐亞非大陸和海洋。其中地中海世界被刻畫的比較準(zhǔn)確，而世界的其余部分則充滿著想象的成分。對如圖解讀正確的是（ ?。?/h2>組卷：28引用：6難度：0.8 -
8．馬克思和恩格斯說：“封建的中世紀(jì)的終結(jié)和現(xiàn)代資本主義紀(jì)元的開端，是以一位大人物為標(biāo)志的?！侵惺兰o(jì)的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人?！辈牧现械摹八笔牵ā 。?/h2>
組卷：12引用：6難度：0.8 -
9．在哥白尼40歲時，他提出了“日心說”，改變了人類對自然對自身的看法。當(dāng)時羅馬天主教廷認(rèn)為他的“日心說”違反《圣經(jīng)》，哥白尼仍堅信“日心說”并經(jīng)過長年的觀察和計算完成他的偉大著作《天球運(yùn)行論》。這說明他（ ）
組卷：0引用：3難度：0.7 -
10．“這一運(yùn)動使人從傳統(tǒng)的封建神學(xué)的束縛中慢慢解放，人們開始從宗教外衣之下慢慢探索人的價值，打破了宗教神秘主義一統(tǒng)天下的局面，成為人們沖破中世紀(jì)層層紗幕的有力號召?！毕铝忻阅軌蝮w現(xiàn)該運(yùn)動精神內(nèi)核的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：4難度：0.7 -
11．隨著“自由、民主”等思想的傳播，許多國家爆發(fā)資產(chǎn)階級革命，沉重打擊了封建制度，為資本主義制度的確立創(chuàng)造了條件。下列選項(xiàng)與其他革命對象不同的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：5難度：0.6
二、非選擇題（本大題共4小題，第31題8分，第32題10分，第33題12分，第34題10分，共40分)
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33．列寧主義是帝國主義和無產(chǎn)階級革命時代的馬克思主義。閱讀材料，回答問題。
材料一：列寧……是無產(chǎn)階級政治家、思想家、革命家……入學(xué)不久，他積極參加各種革命活動……在此期間，他讀了大量的革命著作，加入馬克思主義小組，從此在馬克思主義的指導(dǎo)下不斷奮斗，創(chuàng)立了布爾什維克黨，領(lǐng)導(dǎo)了二月革命、十月革命等運(yùn)動，并結(jié)合俄國實(shí)際寫了大量的馬克思主義著作，構(gòu)成了今天的列寧主義。列寧認(rèn)為，帝國主義是資本主義發(fā)展的最高階段，“是無產(chǎn)階級社會革命的前夜”。列寧開辟了人類歷史發(fā)展的新時代，引領(lǐng)了人類歷史的發(fā)展方向。
——中共山東省委宣傳部編著《新編哲學(xué)社會科學(xué)簡明手冊》材料二：應(yīng)當(dāng)說我們實(shí)行……是一種功勞。但同樣必須知道這個功勞的真正限度……是戰(zhàn)爭和經(jīng)濟(jì)破壞迫使我們實(shí)行的。
——[蘇]列寧《論糧食稅》，《列寧全集》第四十一卷我們計劃（說我們計劃欠周地設(shè)想也許較確切）用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法在一個小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配。現(xiàn)實(shí)生活說明我們錯了……
三四年來我們稍稍學(xué)會了實(shí)行急劇的轉(zhuǎn)變……
——[蘇]列寧《十月革命四周年》材料三：眾所周知，斯大林模式是斯大林上臺后實(shí)行的一種高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制，在當(dāng)時蘇聯(lián)特定的歷史條件下，對于蘇聯(lián)的社會發(fā)展有著很大的作用……首先，斯大林模式的內(nèi)容有：第一，國家優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，實(shí)現(xiàn)趕超西方強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)。第二，以高度國有化為基礎(chǔ)，利用國家的權(quán)利，通過指令性計劃集中配置社會資源，進(jìn)行社會生產(chǎn)活動。第三，實(shí)行權(quán)力高度集中的政治體制，國家最高行政機(jī)構(gòu)出臺政治決策，并統(tǒng)一管理國家事務(wù)。
——《智慧百科》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出列寧主義誕生的標(biāo)志與思想觀點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析“急劇的轉(zhuǎn)變”的政策變化與影響。
（3）依據(jù)材料三概括斯大林模式的內(nèi)容，并結(jié)合所學(xué)知識指出蘇聯(lián)在20世紀(jì)30年代取得的工業(yè)成就。組卷：8引用：1難度：0.6 -
34．第二次世界大戰(zhàn)后，國際形勢發(fā)展的主要態(tài)勢是持續(xù)了近半個世紀(jì)的冷戰(zhàn)，而戰(zhàn)后世界殖民體系的崩潰，是人類歷史的巨大進(jìn)步。閱讀材料，回答問題。
材料一：美國人明白他們必須支持西歐，避免西歐國家被奪取政權(quán)。于是，美國決定借給西歐一筆錢，提供經(jīng)濟(jì)上的協(xié)助，用以支持歐洲重建……然后，在西方國家之間建立一個軍事聯(lián)盟……而蘇聯(lián)人在1955年也創(chuàng)建了一個軍事聯(lián)盟……這兩大陣營以冷戰(zhàn)形式的軍事對抗正式開始。德國的情況非常嚴(yán)峻。這個國家被分成兩部分……
——伊恩?克夫頓、杰里米?布萊克：《簡明大歷史》材料二：從20世紀(jì)初開始，一系列的發(fā)展日漸削弱了歐洲在全球的霸權(quán)。這種改變的催化劑是第一次世界大戰(zhàn)，它削弱了英國和法國等主要殖民列強(qiáng)的實(shí)力和威望。大蕭條進(jìn)一步削弱了帝國主義國家的力量，到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時，這些國家已筋疲力盡，在經(jīng)濟(jì)上疲憊不堪，獨(dú)立運(yùn)動中的很多知識和政治領(lǐng)袖（甘地、尼赫魯、恩克魯瑪和胡志明）都在歐洲和美國接受過教育，接受過自由、自決和民族主權(quán)的觀念。1945年以后的幾十年里，殖民地世界里的人民為贏得獨(dú)立以及為贏得國家的統(tǒng)一進(jìn)行了艱苦卓絕的奮斗，到1990年，民族主義運(yùn)動已經(jīng)橫掃了殖民統(tǒng)治，誕生了90多個新的國家。
——本特利、齊格勒：《新全球史》二戰(zhàn)后社會主義力量的壯大鼓舞并支援了亞非拉民族的解放斗爭，同時也有力地牽制了國際資本主義勢力的發(fā)展。二戰(zhàn)促進(jìn)了殖民地半殖民地國家民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和民族主義政黨的出現(xiàn)，從而為民族民主運(yùn)動準(zhǔn)備了重要的物質(zhì)條件。
——斯塔夫里阿諾斯：《全球分裂——第三世界的歷史進(jìn)程》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明美蘇在冷戰(zhàn)中軍事方面的對抗，指出“這個國家被分成兩部分”的名稱。
（2）根據(jù)材料二，概括第三世界興起的主要原因，并結(jié)合所學(xué)知識指出二戰(zhàn)后第三世界國家為此做出的努力。組卷：5引用：3難度：0.5