2022-2023學(xué)年重慶市渝北區(qū)七年級(jí)（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/11/18 6:0:2
一、選擇題（本大題共9小題，每小題2分，共20分。下列各小題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)選出并填涂在答題卡相應(yīng)的位置。）
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1．初一新生小朋在日記中寫道：“升入中學(xué)后，我們開始了新的生活，進(jìn)入一個(gè)新階段，享受著屬于我們的美好時(shí)光?！毙∨笳J(rèn)為中學(xué)美好，可能是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：29引用：2難度：0.5 -
2．毛澤東十四五歲時(shí)，盡管白天在地里干活兒，夜晚幫助父親記賬，他還是如饑似渴地閱讀能夠找到的一切書籍。他在閱讀中善于獨(dú)立思考，能精心安排自學(xué)計(jì)劃。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)于毛澤東后來的革命生涯，有著重要的啟發(fā)和幫助。這啟示我們（ ）
組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．小璐的心里經(jīng)常出現(xiàn)一些矛盾，一方面認(rèn)可自己做事認(rèn)真，畫畫有些天賦，但又總是不由自主的去跟別人比較，羨慕別人的幽默、開朗，而且別人對(duì)她的一句評(píng)價(jià)她也會(huì)在心理揣摩好久好久，這些矛盾時(shí)常讓小璐陷入低落的情緒中。對(duì)于小璐的矛盾，你的建議是（ ?。?br />①每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，要接納、欣賞自己
②只需看到自己的優(yōu)點(diǎn)就夠了，缺點(diǎn)不必在意
③珍視自己的興趣愛好，不斷激發(fā)自己的潛能
④別人的評(píng)價(jià)，雖然不能忽視，但也不能盲從組卷：12引用：2難度：0.5 -
4．朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。閱讀漫畫《和朋友在一起》，我們能感受到（ ?。?/h2>組卷：7引用：2難度：0.5
二、非選擇題（本大題共4小題，其中11小題4分、12小題10分、13小題6分、14小題10分，共30分）。
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13．懷抱青春和夢(mèng)想的中學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過？作為擁有中國(guó)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域最高學(xué)術(shù)稱號(hào)的院士，他的成長(zhǎng)歷程和追夢(mèng)故事對(duì)于今天的青少年無疑是一個(gè)鏡鑒。閱讀材料，回答問題。
【人物】黃旭華，“共和國(guó)勛章”、國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者，我國(guó)第一代核潛艇總設(shè)計(jì)師。
【成長(zhǎng)歷程】
黃旭華小學(xué)畢業(yè)時(shí)恰逢全面抗戰(zhàn)爆發(fā)，他親眼目睹日寇的肆意橫行。彼時(shí)的黃旭華深深感到，中國(guó)太弱，弱國(guó)就要挨打，就要被宰割。他毅然在心里立下志向：要學(xué)航空，學(xué)造船，要科學(xué)救國(guó)！他從此開始了一生探尋保衛(wèi)祖國(guó)海域抵抗外辱的人生道路。
從1958年我國(guó)研制核潛艇的“09”工程誕生至今，很多人來來走走，而他一經(jīng)踏足便是60年光陰癡心不改，被譽(yù)為中國(guó)核潛艇從無到有、從有到精的唯一的全程參與者和見證者。黃旭華說，“一個(gè)人光有志向還不夠，還要看準(zhǔn)方向、堅(jiān)持到底。
（1）請(qǐng)?jiān)趦蓜t材料的“_____”處為黃旭華院士的成長(zhǎng)歷程各擬一個(gè)小標(biāo)題。
（2）根據(jù)黃院士的成長(zhǎng)歷程，結(jié)合“少年有夢(mèng)”相關(guān)知識(shí)，談?wù)勄嗌倌暝撊绾巫穳?mèng)。組卷：25引用：2難度：0.4 -
14．2022年，初冬的重慶，經(jīng)歷了新冠肺炎疫情暴發(fā)以來最嚴(yán)峻的考驗(yàn)。有一顆心叫萬眾一心，有一座城叫眾志成城。為共克時(shí)艱，某校擬開展“一封書信，傳遞溫情”活動(dòng)，邀請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，共同完成。
同心抗疫?共克時(shí)艱
——致全體同學(xué)的一封信
親愛的同學(xué)們：
大家好！當(dāng)前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，我們的城市不得已“靜了下來”。堅(jiān)韌頑強(qiáng)、開放包容、豪爽耿直的重慶人，打響了這場(chǎng)疫情殲滅戰(zhàn)。
面對(duì)來勢(shì)洶洶的疫情，廣大黨員干部、醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)工作者、公安民警、志愿者挺身而出，沖鋒在前，讓我們。
一個(gè)個(gè)忙碌的身影，一幅幅感人的畫面，勾勒出這座城市的勇者形象。
（1）請(qǐng)你運(yùn)用“敬畏生命”和“活出生命的精彩”知識(shí)，從他們的行為對(duì)我們有何啟示的角度補(bǔ)全以上書信內(nèi)容。
希望我們共同努力，攜手筑牢疫情防線。為切實(shí)保護(hù)您及家人的身心健康，特向大家發(fā)出以下溫馨提示：。
我們一定能打贏疫情殲滅戰(zhàn)，讓我們的城市早日恢復(fù)往昔的煙火氣！
（2）請(qǐng)你結(jié)合“守護(hù)生命”相關(guān)知識(shí)，為同學(xué)們保持身心健康提出兩條建議。組卷：23引用：1難度：0.3