試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年江西師大附中紅谷灘區(qū)濱江分校九年級(上)期中物理試卷

發(fā)布:2024/11/16 5:30:2

一、填空題(每空1分,共16分)

  • 1.小佑和小櫻同學(xué)進(jìn)行登樓比賽,小櫻體重500N小佑體重600N,他們跑到五樓,小櫻用時25s,小佑用時35s,則
    同學(xué)做功多;
    同學(xué)做功快。

    組卷:44引用:2難度:0.5
  • 2.月亮的晝夜溫差達(dá)到數(shù)百攝氏度,而地球溫差不過數(shù)十?dāng)z氏度,這除了地球外有大氣層象厚厚的保溫服一樣,阻止了內(nèi)能以
     
    方式減小外,還因為地球大部分面積都是海洋,而水的
     
    ,能夠起到很好調(diào)整氣溫的作用。

    組卷:26引用:7難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.小瑞家今年暑假新房裝修,他看到木工師傅使用如圖所示的空氣壓縮機(jī),又叫氣泵。這個壓縮機(jī)原理就是用電動機(jī)把空氣壓縮在鋼瓶內(nèi)留待使用,用氣槍打釘子,速度很快,提高了工作效率。一天下班時木工師傅把空氣壓縮機(jī)中多余的氣體放掉,氣嘴對著地板放氣時地板上出現(xiàn)了一堆冰晶,它是空氣中的水蒸氣驟冷凝華形成。因為氣體膨脹對外做功,氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為
    能,氣體內(nèi)能降低,溫度降低。這與四沖程汽油機(jī)的
    沖程的能量轉(zhuǎn)化相同。

    組卷:16引用:1難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖為小芹自制的驗電器。用帶負(fù)電的橡膠棒接觸金屬絲時,金屬箔因為帶
    種電荷而張開,接觸瞬間電流方向從
    (填“橡膠棒到金屬絲”或“金屬絲到橡膠棒”)。

    組卷:117引用:5難度:0.7
  • 5.現(xiàn)代電動汽車為了節(jié)能,都安裝了能量回收裝置,在汽車剎車時帶動發(fā)電機(jī),將汽車的
    能轉(zhuǎn)化為電能給電池充電,此時電動汽車的電池在電路中起到了電路元件
    的作用。

    組卷:37引用:3難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.一段萌娃玩滑梯頭發(fā)“炸毛”的視頻令網(wǎng)友紛紛轉(zhuǎn)發(fā)。小女孩在下滑梯后頭發(fā)瞬間成了爆炸頭,大家都說這個“發(fā)型師”厲害了。這種現(xiàn)象在物理中稱為
    ;同時在滑下的過程中,小朋友覺得屁股溫溫的,是通過
    的方式改變了屁股的內(nèi)能。

    組卷:19引用:1難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.隨著智能手機(jī)的普及,在火車站飛機(jī)場出現(xiàn)了很多三頭的共享充電線,方便旅客手機(jī)充電。當(dāng)該充電線同時給3部手機(jī)充電時,三部手機(jī)的連接方式為
    ,當(dāng)拔下一個手機(jī)時,充電頭的輸出電流會
    。(選填“變大”“變小”或“不變”)

    組卷:60引用:2難度:0.5

四、實(shí)驗與探究題(共28分,每小題7分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)20.如表是幾位科學(xué)家研究摩擦起電得出的物體帶電次序,表格中任何兩種物體相互摩擦?xí)r,次序在前的帶正電,次序在后的帶負(fù)電。
    來自西爾
    斯資料
    石棉 玻璃 云母 羊毛 毛皮 木棉
    來自蒙科
    馬利資料
    羊毛 尼龍 粘膠絲 木棉 酸堿
    炳烯
    樹脂
    聚乙
    烯醇
    —— —— ——
    (1)物理學(xué)中把與絲綢摩擦過的
    帶的電荷叫正電荷,把與毛皮摩擦過的
    帶的電荷叫負(fù)電荷;
    (2)由表中可知玻璃與石棉摩擦后,玻璃帶
    電;
    (3)羊毛對電子的束縛能力要比紙
    ;(選填“強(qiáng)”或“弱”)
    (4)由表中
    判斷毛皮和尼龍摩擦后兩者帶電情況;(選填“能”或“不能”)
    (5)A、B、C、D是四個帶電小球,將它們用細(xì)線吊起來后靜止時的情況如圖所示,已知B球帶負(fù)電,則A球帶
    電,D球帶
    電。

    組卷:76引用:2難度:0.6
  • 21.在“探究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗中,小哲同學(xué)想證明是否存在“IB=I1+I2”的規(guī)律,做了以下操作。
    (1)小哲同學(xué)首先要連接一個并聯(lián)電路,并用電流表測量通過燈泡L1的電流。他現(xiàn)在已經(jīng)完成了一部分電路連接,請你幫助他完成剩余實(shí)物電路的連接,并在方框內(nèi)畫出所對應(yīng)的電路圖,標(biāo)注出電流表的“+”、“-”接線柱;
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)小哲同學(xué)測完L1的電流后,又分別測量了通過L2的電流和干路電流,為了記錄實(shí)驗數(shù)據(jù),需要設(shè)計一個表格,請在虛線框內(nèi)畫出你設(shè)計的表格。
    (3)實(shí)驗過程中,燈泡L1熄滅,燈泡L2正常發(fā)光,若電路故障發(fā)生在用電器上,則故障是
    。

    組卷:23引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正