2011-2012學(xué)年浙江省寧波市江北區(qū)莊橋中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考科學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本大題共20小題,每小題3分,共60分.請(qǐng)選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng),不選或有錯(cuò)選均不給分)
-
1.家庭常用的幾種洗滌劑的pH如下表所示,其中堿性最強(qiáng)的是( ?。?
物質(zhì) 廁所清潔劑 洗發(fā)液 肥皂水 廚房清潔劑 pH 1.0 7.6 10.5 12.4 組卷:4引用:1難度:0.7 -
2.如圖實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:0引用:1難度:0.7 -
3.下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:1難度:0.7 -
4.將稀硫酸分別滴入下列物質(zhì)中,無(wú)明顯現(xiàn)象的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:1難度:0.7 -
5.下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是( ?。?/h2>
組卷:6引用:2難度:0.5 -
6.學(xué)習(xí)了Ca(OH)2的性質(zhì)后,小科編了一首《新石灰吟》:“千錘萬(wàn)鑿出深山(開采:石灰石),烈火焚燒卻是生(CaCO3
CaO+CO2↑)。用水一潑就熟了[CaO+H2O=Ca(OH)2],留下潔白在人間[Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O]”下列對(duì)這首詩(shī)所描述的化學(xué)知識(shí)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>高溫組卷:1引用:3難度:0.5 -
7.小燒杯中盛有含石蕊的氫氧化鈉溶液。逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量,燒杯中溶液顏色變化的順序是( )
組卷:121引用:3難度:0.7 -
8.物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途.下列做法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:16引用:1難度:0.7 -
9.稀鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+,故有許多共同的性質(zhì).下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.7 -
10.無(wú)土栽培的某種營(yíng)養(yǎng)液中,含硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.1%,某蔬菜生產(chǎn)基地欲配制該營(yíng)養(yǎng)液200kg,需要硝酸鉀的質(zhì)量為( ?。?/h2>
組卷:24引用:1難度:0.7 -
11.食醋中含有醋酸,食醋除作調(diào)味劑外,生活中還有些妙用,下列使用食醋肯定不能達(dá)到目的的是( ?。?/h2>
組卷:10引用:1難度:0.7
四、分析計(jì)算題(本大題共5小題,第29小題4分,第30小題各8分,第31、32、33小題各6分,共30分)
-
32.做實(shí)驗(yàn)時(shí),小科取了40mL的Ba(OH)2溶液,并隨手倒入等量的稀鹽酸(均未知濃度)。老師發(fā)現(xiàn)后,遞給他一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的K2CO3溶液,讓小科來(lái)檢測(cè)混合溶液的酸堿性。小科在混合液中慢慢滴入K2CO3溶液,獲得相關(guān)數(shù)據(jù)并繪成如圖所示圖象。
(1)剛加入K2CO3溶液時(shí),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有沉淀生成,卻有氣泡產(chǎn) 生,則原混合溶液呈
(2)根據(jù)繪成的圖象,小科在老師指導(dǎo)下計(jì)算出該K2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23%,他想取50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23%K2CO3溶液配制成溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%K2CO3溶液作為植物營(yíng)養(yǎng)液,他需要量取組卷:4引用:1難度:0.7 -
33.如圖是用銅粉氧化法生產(chǎn)氧化銅的流程圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)銅粉灼燒后可能有氧化銅和氧化亞銅兩種物質(zhì).氧化亞銅(Cu2O)中銅元素的化合價(jià)是
(2)已知氧化亞銅和稀硫酸反應(yīng)可生成硫酸銅和銅.假如固體1中只含有銅的氧化物,下列推理合理的是
①固體1中加入稀硫酸,若溶液呈藍(lán)色,說(shuō)明該固體中一定有氧化銅
②固體1中加入稀硫酸,若有紅色沉淀物,說(shuō)明該固體中一定有氧化亞銅
(3)若用貼有如圖標(biāo)簽的濃硫酸100ml可配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的硫酸溶液多少克?組卷:2引用:1難度:0.7