2022年河南省洛陽(yáng)市偃師市小升初語(yǔ)文試卷

一、書法展示（5分）

• 1．請(qǐng)你將以下內(nèi)容認(rèn)真抄寫在相應(yīng)的位置上，行書、楷書都行。
  內(nèi)容：如果說(shuō)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。
  

   
  組卷：2引用：2難度：0.7

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二、基礎(chǔ)知識(shí)（20分）

• 2．聯(lián)系上下文，依據(jù)音節(jié)寫漢字。
  春姑娘

   

  （róu）著眼睛醒來(lái)，

   

  （fù）蓋在她身上的雪已融化?；?

   

  （pǔ）不再寂

   

  （mò），紅色、粉色、

   

  （hè）色的花都

   

  （zhàn）開了花

   

  （ruǐ）。

   

  （zhǎ）眼間，燕子也回歸了，他們忙著造窩，一點(diǎn)也不敢

   

  （dān ge）。
  組卷：2引用：1難度：0.8

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三、選擇題（共2小題，每小題2分，滿分4分）

• 3．下列加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一組是（　?。?/h2>

  A．飄緲（miǎo）  急遽（jù）  襤樓（lǚ）  眩（xuàn）暈

  B．流水潺潺（chán）  鐵锨（xiān）  仆（pú）役  敦（dūn）厚

  C．唾（tuò）沫  熾（chì）熱  道觀（guàn）  缽（bō）子

  D．華裔（yì）  座右銘（míng）  偵（zhēng）探  淚潸潸（shān）
  組卷：8引用：1難度：0.7

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• 4．下列句子完全正確的是（　　）

  A．《兩小兒辯日》中，孔子也難以辨別兩個(gè)小孩子誰(shuí)說(shuō)的對(duì)。

  B．說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，不能用具體的事例。

  C．用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，以梗概的形式向別人介紹一本書是不負(fù)責(zé)任的做法。

  D．把情感融入具體的人、事或物之中，是表達(dá)真情實(shí)感的一種好方法。
  組卷：7引用：1難度：0.7

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四、閱讀理解（45分）

• 11．閱讀。
  我敬愛的外公      在我外婆的衣架上，端端正正地掛著一個(gè)洗得發(fā)白的郵包。它看上去和普通郵包并沒有兩樣，只不過(guò)用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，深綠色已經(jīng)褪盡了。在這個(gè)平凡的郵包里曾裝過(guò)不計(jì)其數(shù)的報(bào)刊、郵件。外公就是挎著這個(gè)郵包，從機(jī)關(guān)到部隊(duì)，從工廠到學(xué)校，走千家串萬(wàn)戶，把信件、報(bào)刊、匯款、包裹送到人們手中。
        我的外公已年過(guò)五旬，一道道皺紋爬上他的額頭，兩鬢也添了許多白發(fā)。但是他那烏黑發(fā)亮的眼睛，深嵌在慈祥的面龐上，顯得炯炯有神。他常穿一身褪了色的郵政制服，一看就知道是一位工作多年的老郵遞員。
        他平時(shí)對(duì)人很和藹，總是樂呵呵的，人們都親切地叫他“老郭”。每次他一下班，我就纏住他“外公”“外公”叫個(gè)不停。
        我外公十七歲就開始送信了，如今已有三十多年的工齡。多年來(lái)，他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。夏天，烈日當(dāng)頭，外公頂著驕陽(yáng)走街串巷；冬天，寒風(fēng)凜冽，外公在漫長(zhǎng)的雪地上留下他深深的足跡，人們看到他總是熱情地送來(lái)毛巾和熱茶。
        我的外公工作多年，對(duì)周圍的一些地方了如指掌，不知有多少疑難的“死信”在他手中“復(fù)活”了。
        一次，郵局收到一封來(lái)自美國(guó)的信，信上用的是早已不用的地址，郵局的工作人員試投多次，可總是找不到這個(gè)地方。有的人認(rèn)為這封“死信”是不能“復(fù)活”了。外公看了看信封，說(shuō)：“這封信一定是遠(yuǎn)隔重洋的人尋找失散多年的親人，讓我試一試！”
        清晨，天剛蒙蒙亮，他就上路了，直到已是萬(wàn)家燈火的時(shí)候，他才回家。一天，兩天……一連半個(gè)多月，外公終于從小港碼頭一位搬運(yùn)工人那里打聽到了收信人的地址。
        收信人是一位白發(fā)蒼蒼的年過(guò)八旬的老太太，幾經(jīng)搬遷，現(xiàn)在住在海云巷里。寫信人是老太太從未見過(guò)面的孫子。
        老太太小心翼翼地接過(guò)信，感動(dòng)得老淚縱橫，說(shuō)不出話來(lái)……半晌，老太太擦干了淚水，連聲說(shuō)：“謝謝，太謝謝了！同志，是您使我得知兒孫們還活著的確切消息，我做夢(mèng)也沒想到今天還能和我的孫子聯(lián)系上。真是托您的福啊！”
        外公沒有說(shuō)什么，臉上露出了欣慰的笑容。他背起郵包，又向另一家走去……
  （1）短文第2-3自然段中的外貌描寫和神態(tài)描寫對(duì)刻畫人物有什么作用？刪掉這些內(nèi)容，是否會(huì)影響文章的表達(dá)效果呢？
  

   

  
  （2）聯(lián)系上下文，理解下面詞語(yǔ)的意思。
  了如指掌-

   

  
  炯炯有神-

   

  
  （3）“外公”的可敬之處是什么？
  

   

  
  （4）文中的“死信”指的是什么？“復(fù)活”又是什么意思？
  

   
  組卷：14引用：1難度：0.6

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• 12．習(xí)作。
  給母校的一封信
  要求：以書信形式表達(dá)與母校的深情。要有具體事例。署名：成長(zhǎng)。文中不能出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等有標(biāo)識(shí)的信息。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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