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2022年吉林省長(zhǎng)春市汽開(kāi)區(qū)中考?xì)v史模擬試卷(二)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題1分,共25分,每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))

  • 1.“華夏民族,非一族所成。太古以來(lái),諸族(指遠(yuǎn)古時(shí)期的部落)錯(cuò)居,……各去小異而存大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也?!辈牧现?,使華夏民族“合以成一族”的是(  )

    組卷:73引用:36難度:0.8
  • 2.“夏桀本是亡國(guó)君,夏朝歷時(shí)四百七。商紂暴虐施酷刑,引來(lái)武王正義師。周王無(wú)道國(guó)人起,西周滅在前771?!鄙鲜鰵v史歌謠主要反映了( ?。?/h2>

    組卷:344引用:157難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.歷史事件都不是孤立存在的,每一個(gè)歷史事件都有自己鮮明的時(shí)代主題。如圖圖示反映的時(shí)代主題最確切的是(  )

    組卷:8引用:2難度:0.5
  • 4.杜甫(712-770年)在《垂老別》寫(xiě)道:“萬(wàn)國(guó)盡征戍,烽火被岡巒。積尸草木腥,流血川原丹?!痹斐稍?shī)中所描述社會(huì)狀況的主要原因是(  )

    組卷:287引用:10難度:0.7
  • 5.自負(fù)的盛世帝國(guó)理所當(dāng)然地把對(duì)外貿(mào)易視為朝貢制度的延伸,明朝對(duì)外貿(mào)易就帶上了濃厚的政治色彩。其中典型的例證是( ?。?/h2>

    組卷:289引用:19難度:0.7
  • 6.清代小說(shuō)創(chuàng)作取得了空前的成就,其中藝術(shù)成就最高,影響最深遠(yuǎn)的一部作品是( ?。?/h2>

    組卷:59引用:11難度:0.7
  • 7.觀察圖,該圖可用于研究中國(guó)古代( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:32引用:2難度:0.7
  • 8.紀(jì)錄片《百年中國(guó)》解說(shuō)詞中講道:對(duì)很多人而言,上海是外國(guó)人在中國(guó)的首都。有人甚至說(shuō):“上海是打開(kāi)中國(guó)的一把鑰匙?!蔽鞣搅袕?qiáng)拿到上海這把“打開(kāi)中國(guó)國(guó)門(mén)的鑰匙”是通過(guò)( ?。?/h2>

    組卷:28引用:12難度:0.8
  • 9.“這次叛亂的唯一良好后果,就是上帝借助它作為一種動(dòng)力,打破一個(gè)偉大民族的死氣沉沉的氣氛,使他們覺(jué)醒,意識(shí)到需要有一個(gè)新國(guó)家。1894年、1895年、1898年、1900年、1901年和1904年到1905年所發(fā)生的一系列事件,正充分證明了這一點(diǎn)。”“這次叛亂”是( ?。?/h2>

    組卷:356引用:43難度:0.5

二、非選擇題(2小題,共35分)

  • 26.在歷史學(xué)習(xí)過(guò)程中提升史學(xué)素養(yǎng)是培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的一個(gè)重要途徑。請(qǐng)圍繞下列民族發(fā)展的相關(guān)問(wèn)題,完成以下探究活動(dòng)。材料一:某同學(xué)依據(jù)唯物史觀,按照歷史上民族發(fā)展的順序設(shè)計(jì)了如下思維導(dǎo)圖。
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    (1)完善思維導(dǎo)圖中①②③的內(nèi)容。
    (2)根據(jù)思維導(dǎo)圖簡(jiǎn)單歸納各時(shí)期民族交融的重要方式。
    材料二:我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家,歷代中央政府為促進(jìn)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的發(fā)展和鞏固采取了有效的措施進(jìn)行管轄。結(jié)合下圖和所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
    (3)用所學(xué)元朝知識(shí)證明A、B、C所指的地區(qū)自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。
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    材料三:高祖曰:“……今欲斷諸北語(yǔ),一從正音……三十以下,見(jiàn)在朝廷之人,語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊。若有故為,當(dāng)降爵黜官,各宜深戒?!?br />——引自《魏書(shū)?獻(xiàn)文六王傳?咸陽(yáng)王禧傳》(4)材料三中的“高祖”指的是誰(shuí)?材料反映的史實(shí)在當(dāng)時(shí)起到了哪些作用?
    材料四:“阿骨打用楊樸策,始稱(chēng)皇帝,建元天輔,以王為姓,以旻為名,國(guó)號(hào)大金?!苯鸪▏?guó)后,仿效漢字楷字,合女真語(yǔ)創(chuàng)制女真字,阿骨打“命頒行之”。女真人在創(chuàng)制、推廣本民族文字的同時(shí),積極學(xué)習(xí)以儒家思想為中心內(nèi)容的漢文化。
    ——摘編自陳佳華等《宋遼金時(shí)期民族史》(5)簡(jiǎn)要概括材料四中金的治國(guó)措施。對(duì)比歸納材料三、材料四舉措實(shí)質(zhì)的共同特點(diǎn)。
    材料五:大宋皇帝謹(jǐn)致誓書(shū)于大契丹皇帝:……以風(fēng)土之宜,助軍旅之費(fèi),每歲以絹二十萬(wàn)匹,銀一十萬(wàn)兩……一部分人持否定態(tài)度,認(rèn)為其是“城下之盟,《春秋》恥之”。
    ——《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》材料六:“與朝廷和好年深,蕃漢人戶(hù)休養(yǎng)生息,人人安居,不樂(lè)戰(zhàn)斗?!边@一部分人認(rèn)為澶淵之盟“未為失策,可謂盛德大業(yè)?!?br />——蘇轍《欒城集》(6)你同意上述哪一觀點(diǎn)?并闡述理由。同時(shí)說(shuō)出評(píng)價(jià)歷史事件時(shí)應(yīng)注意什么?
    材料七:“要正確認(rèn)識(shí)我國(guó)民族關(guān)系的主流,善于團(tuán)結(jié)群眾、爭(zhēng)取人心,加強(qiáng)各民族交往交流交融,創(chuàng)新載體和方式,用法律來(lái)保障民族團(tuán)結(jié),堅(jiān)決反對(duì)大漢族主義和狹隘民族主義,讓各民族在中華民族大家庭中手足相親、守望相助?!?br />——習(xí)近平總書(shū)記在《中央民族工作會(huì)議暨國(guó)務(wù)院第六次全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)》的講話(huà)
    (7)你如何理解材料七中習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)。

    組卷:6引用:1難度:0.6
  • 27.閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
    材料 第一次世界大戰(zhàn)和俄國(guó)十月革命,加速了殖民地半殖民地人民的民族覺(jué)醒。殖民地人民的民族解放斗爭(zhēng)在世界開(kāi)始像正在爆發(fā)的火山一樣席卷全球,加深帝國(guó)主義殖民體系的危機(jī),也加速了殖民體系的瓦解進(jìn)程。
    ——摘自蘇聯(lián)學(xué)術(shù)研究期刊(1)依據(jù)材料指出,加速了殖民地半殖民地人民民族覺(jué)醒的事件。
    (2)依據(jù)材料提煉一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合兩次世界大戰(zhàn)后的相關(guān)史實(shí)對(duì)此觀點(diǎn)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,表述成文,200字左右)

    組卷:7引用:1難度:0.3
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