北京課改新版八年級(jí)（下）中考題單元試卷：第8章 光現(xiàn)象（41）
發(fā)布：2024/11/30 20:0:2
一、選擇題（共15小題）
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1．如圖所示為女航天員王亞平太空授課的情景，圖中水球相當(dāng)于凸透鏡，假設(shè)水球的焦距為f,則此時(shí)王亞平到水球的距離u應(yīng)該是（ ?。?/h2>組卷：753引用：61難度：0.9 -
2．如圖所示，凸透鏡焦距為f,燭焰在圖示位置時(shí)恰能在光屏上成清晰的像，現(xiàn)將蠟燭沿主光軸向同一方向移動(dòng)距離2f,移動(dòng)蠟燭的同時(shí)移動(dòng)光屏，使?fàn)T焰始終能在光屏上成清晰的像，則光屏上的像（ ?。?/h2>組卷：1209引用：101難度：0.9 -
3．常州河海大學(xué)宋迪穎設(shè)計(jì)的“醒目藥瓶”獲國(guó)際“紅點(diǎn)設(shè)計(jì)概念獎(jiǎng)”，該藥瓶的瓶蓋為凸透鏡。小明手持瓶蓋兒觀察藥瓶子側(cè)面的說明書，調(diào)整瓶蓋與說明書的距離，看到的情形如圖甲、乙、丙所示。
關(guān)于瓶蓋與說明書之間的距離，下列判斷中正確的是（ ?。?/h2>組卷：1339引用：64難度：0.7 -
4．有一圓柱體PQ，放在凸透鏡前如圖所示的位置，它所成像P′Q′的形狀應(yīng)該是下列圖中的（ ?。?/h2>組卷：1474引用：81難度：0.7 -
5．把蠟燭放在距離凸透鏡50cm處，在透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到倒立、縮小的清晰像。那么凸透鏡的焦距不可能是（ ?。?/h2>
組卷：480引用：48難度：0.7 -
6．應(yīng)用如圖所示的凸透鏡成像規(guī)律制成的光學(xué)設(shè)備是（ ?。?/h2>組卷：455引用：55難度：0.7 -
7．下列關(guān)于光學(xué)器件的應(yīng)用，不切實(shí)際的是（ ?。?/h2>
組卷：251引用：47難度：0.9 -
8．去年6月20日，“神舟十號(hào)”航天員王亞平，在天宮一號(hào)內(nèi)為我們上了一節(jié)充滿奇幻的太空課。如圖所示，是她在展示她制作的一個(gè)太空水球，根據(jù)這張圖片上的情景可以判斷，這個(gè)水球（ ?。?/h2>組卷：205引用：44難度：0.9
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9．為了校園安全，各學(xué)校均安裝了監(jiān)控?cái)z像頭，關(guān)于監(jiān)控?cái)z像頭成像說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：357引用：49難度：0.9 -
10．如圖所示，F(xiàn)為凸透鏡的焦點(diǎn)，P到凸透鏡的距離為2倍焦距。把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在F與P之間的某點(diǎn)上，在凸透鏡的另一側(cè)調(diào)節(jié)光屏的位置可找到一個(gè)清晰的蠟燭的像。這個(gè)像是選項(xiàng)中的（ ）組卷：382引用：42難度：0.7
三、解答題（共2小題）
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29．小敏對(duì)眼球成像原理進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)。如圖，將蠟燭放在A處時(shí)，光屏上成一個(gè)清晰的像，把此時(shí)凸透鏡和光屏模擬成正常人眼球模型，光屏相當(dāng)于眼球的 ，在原位置上，換一個(gè)凸透鏡后，發(fā)現(xiàn)要將蠟燭移動(dòng)到B處才能在光屏上得到清晰的像，此時(shí)凸透鏡和光屏相當(dāng)于模擬 （選填“近”或“遠(yuǎn)”）視眼眼球。組卷：371引用：48難度：0.7 -
30．手機(jī)是人們常用的通信工具，請(qǐng)你根據(jù)物理知識(shí)回答以下場(chǎng)景中的問題：
（1）用手機(jī)拍照片時(shí)，其成像特點(diǎn)是什么？
（2）長(zhǎng)時(shí)間用手機(jī)玩游戲會(huì)對(duì)眼睛造成傷害，使視力下降，那么近視眼用什么光學(xué)元件矯正？
（3）使用手機(jī)長(zhǎng)時(shí)間接打電話，產(chǎn)生的輻射對(duì)人體有傷害，是因?yàn)槭謾C(jī)間靠什么傳遞信息？組卷：76引用：37難度：0.3