2021-2022學(xué)年山西省長(zhǎng)治二中高二(上)第二次月考生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題2分,共50分。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),將正確答案填在答題卡上)
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1.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( )
組卷:6引用:3難度:0.8 -
2.下列物質(zhì)中,正常情況下不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是( ?。?/h2>
組卷:0引用:2難度:0.7 -
3.某人能看懂文字和聽(tīng)懂別人談話,但自己不會(huì)說(shuō)話,這表明他的大腦受到損傷,受傷的區(qū)域是( )
組卷:3引用:5難度:0.7 -
4.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.7 -
5.下列關(guān)于自主神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:5難度:0.7 -
6.抽動(dòng)癥足一種慢性精神病,多發(fā)于學(xué)齡兒童,其病因之一是多巴胺過(guò)度分泌。多巴胺作為一種神經(jīng)遞質(zhì),其分泌過(guò)多會(huì)引起人體內(nèi)的甲狀腺激素等多種激素的分泌異常。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:15難度:0.7 -
7.如圖表示反射弧的結(jié)構(gòu),在b、c兩點(diǎn)之間連接有一個(gè)電流計(jì)。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />?
組卷:22引用:13難度:0.6 -
8.如圖①-④表示甲刺激所引起的調(diào)節(jié)過(guò)程,乙表示參與調(diào)節(jié)的重要器官,下列有關(guān)敘述不正確的是( ?。?br />
組卷:1引用:2難度:0.7 -
9.免疫調(diào)節(jié)是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制之一,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:4難度:0.8 -
10.破傷風(fēng)外毒素是由破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的一種強(qiáng)毒性蛋白質(zhì),注射破傷風(fēng)外毒素可導(dǎo)致小鼠死亡,該毒素經(jīng)脫毒處理后可成為類(lèi)毒素,右圖是關(guān)于這種類(lèi)毒素的一組免疫學(xué)實(shí)驗(yàn).下列敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:58引用:21難度:0.9
二、非選擇題
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29.某生物興趣小組利用酵母菌開(kāi)展相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)。取A、B兩個(gè)錐形瓶,分別放入適量的等體積煮沸、冷卻的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5%的葡萄糖溶液。A瓶接種一定量的酵母菌,B瓶不做處理,再將A、B瓶放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。分析回答:
(1)將葡萄糖溶液煮沸的主要目的是
(2)每天定時(shí)取樣,用濁度儀測(cè)定培養(yǎng)液的渾濁度,可以推知酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間的變化情況.實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B瓶作為對(duì)照組的作用是排除
(3)該實(shí)驗(yàn)中使用的血細(xì)胞計(jì)數(shù)板有兩個(gè)計(jì)數(shù)室(規(guī)格為:1mm×1mm×0.1mm,16中方格×25小方格)。有關(guān)敘述正確的有
a.一塊蓋玻片能同時(shí)覆蓋兩個(gè)計(jì)數(shù)室
b.活酵母菌可以被臺(tái)盼藍(lán)染液染成藍(lán)色
c.先向計(jì)數(shù)室上滴加酵母菌培養(yǎng)液,再蓋上蓋玻片
d.視野中酵母菌存在“抱團(tuán)”現(xiàn)象與取樣前沒(méi)有充分振蕩、搖勻有關(guān)
(4)為了方便酵母菌計(jì)數(shù),培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應(yīng)先時(shí)間(天) 1 2 3 4 5 6 7 酵母菌數(shù)量(萬(wàn)/個(gè)mL) 32 ? 180 256 257 258 192 組卷:2引用:1難度:0.6 -
30.在自然界中,競(jìng)爭(zhēng)是一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(1)競(jìng)爭(zhēng)排斥原理是指在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中,兩個(gè)或兩個(gè)以上受資源限制的,但具有相同資源利用方式的物種不能長(zhǎng)期共存在一起。為了驗(yàn)證競(jìng)爭(zhēng)排斥原理,某同學(xué)選用雙小核草履蟲(chóng)和大草履蟲(chóng)為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),選擇動(dòng)物所遵循的原則是
(2)研究發(fā)現(xiàn),以同一棵樹(shù)上的種子為食物的兩種雀科鳥(niǎo)原來(lái)存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,經(jīng)進(jìn)化后通過(guò)分別取食大小不同的種子而能長(zhǎng)期共存。若僅從取食的角度分析,兩種鳥(niǎo)除了因取食的種子大小不同而共存,還可因取食的
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)和研究,關(guān)于生物種間競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果可得出的結(jié)論是組卷:339引用:9難度:0.7