2022-2023學(xué)年福建省龍巖市上杭三中、四中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)三校聯(lián)考七年級(jí)（下）期中生物試卷
發(fā)布：2024/12/29 11:30:3
一、單項(xiàng)選擇題（請選擇最符合題意的一項(xiàng)。每小題2分，共50分）
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1．空氣和食物的共同通道是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：9難度：0.9 -
2．下列營養(yǎng)素中既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不提供能量，而且人體的需求量很小，但對人體的作用卻很大的物質(zhì)是（ ）
組卷：46引用：44難度：0.7 -
3．下列食物成分中，都必須分解為小分子物質(zhì)后，才被消化管吸收的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：6難度：0.9 -
4．消化道中消化淀粉的消化液是由哪些腺體分泌的（ ?。?br />①唾液腺 ②胃腺 ③肝臟 ④腸腺 ⑤胰腺。
組卷：120引用：71難度：0.7 -
5．心臟在人體內(nèi)的位置是（ ）
組卷：26引用：3難度：0.7 -
6．觀察自己的手臂，會(huì)看到一道道的“青筋”，“青筋”指的是（ ）
組卷：11引用：7難度：0.6 -
7．一些水果和蔬菜中含有能防止和治療壞血病的物質(zhì)維生素C，維生素C等維生素在人體消化管內(nèi)的吸收部位是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：13難度：0.9 -
8．“民以食為天”食品安全始終是人們高度關(guān)注的熱點(diǎn)話題，食品安全應(yīng)考慮的問題包括（ ?。?br />①食物本身是否有毒
②食品的保質(zhì)期
③食物含能量高低
④是否被農(nóng)藥等有害物質(zhì)污染
⑤維生素種類
⑥無機(jī)鹽含量
⑦食物中的營養(yǎng)物質(zhì)
⑧食物是否發(fā)霉變質(zhì)組卷：6引用：2難度：0.7 -
9．某校餐廳為學(xué)生設(shè)計(jì)了一份午餐食譜；米飯、紅燒排骨、麻辣豆腐。小明認(rèn)為這一食譜營養(yǎng)不均衡，添加下列哪種食物后這份食譜會(huì)變得更為合理？（ ）
組卷：3引用：3難度：0.7 -
10．根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為貧血患者平時(shí)除了需要多吃含蛋白質(zhì)豐富的食物外，還應(yīng)多吃一些（ ?。?/h2>
組卷：64引用：32難度：0.7 -
11．血液的運(yùn)輸功能是由以下哪項(xiàng)完成的？（ ）
①血漿
②紅細(xì)胞
③白細(xì)胞
④血小板組卷：9引用：2難度：0.6
三、填空題（“[]”中填序號(hào)或字母，每空1分，共計(jì)46分）
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33．如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中a、b、c表示物質(zhì)，A、B表示系統(tǒng)或器官，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）人體內(nèi)蛋白質(zhì)起著非常重要的作用，但我們不能直接吸收它，必須消化為[c]才能被吸收。消化蛋白質(zhì)的部位有。
（2）B是系統(tǒng)，為組織細(xì)胞提供[a]，并把b排出體外。
（3）循環(huán)系統(tǒng)中推動(dòng)血液在體內(nèi)循環(huán)流動(dòng)的動(dòng)力器官是。
（4）a、b在循環(huán)系統(tǒng)與組織細(xì)胞之間的交換是通過原理實(shí)現(xiàn)的。組卷：7引用：1難度：0.5 -
34．小明家周末要舉行家庭聚餐，媽媽購買了大量食材，用以制作菜肴。小明在媽媽購買的食材中，發(fā)現(xiàn)一種不認(rèn)識(shí)的固體食物。他從家里帶了少量這種食材到學(xué)校，打算與同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究其主要營養(yǎng)成分。實(shí)驗(yàn)方案、步驟和結(jié)果如下表：
（注：淀粉酶可分解淀粉，但不能分解蛋白質(zhì)；蛋白酶可以解蛋白質(zhì)，但不能分解淀粉）試管編號(hào) 食物小塊 淀粉酶溶液 蛋白酶溶液 清水 振蕩搖勻 37℃恒溫 食物小塊的變化 1 0.1克 4毫升 b毫升 0毫升 是 30分鐘 無明顯變化 2 a克 0毫升 c毫升 0毫升 是 30分鐘 食物塊變小 3 0.1克 0毫升 0毫升 4毫升 是 30分鐘 無明顯變化
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，按照單一變量原則，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案。其中a為克，b為毫升，c為毫升。
（2）試管3在本實(shí)驗(yàn)中的作用是。
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以初步判斷所研究的固體食物中，主要成分是。組卷：2引用：2難度：0.5