2021年遼寧省大連市金普新區(qū)中考生物二模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共15小題每小題1分共15分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意清將正確選項(xiàng)涂在答題卡上)
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1.“綠水青山就是金山銀山”?!扒嗌健敝胸S富的植被能保持水土、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等,這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是( )
A.生物依賴(lài)環(huán)境 B.環(huán)境影響生物 C.生物影響環(huán)境 D.生物適應(yīng)環(huán)境 組卷:459引用:38難度:0.6 -
2.圖是植物的一種營(yíng)養(yǎng)生殖方式過(guò)程示意圖,圖中所示具體營(yíng)養(yǎng)生殖方式及A、B部分代表的名稱(chēng)分別是( )
A.芽接、A 是接穗、B 是砧木 B.芽接、A 是砧木、B 是接穗 C.枝接、A 是接穗、B 是砧木 D.枝接、A 是砧木、B 是接穗 組卷:27引用:8難度:0.9 -
3.下列各種動(dòng)物中,都用鰓呼吸的一組是( ?。?/h2>
A.鯧魚(yú)、蚯蚓、蝌蚪 B.海豚、蛇、帶魚(yú) C.扇貝、鯊魚(yú)、海馬 D.河蚌、龜、鯽魚(yú) 組卷:384引用:31難度:0.5 -
4.生物探究實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到碘液,下列實(shí)驗(yàn)中碘液作用與其他三個(gè)實(shí)驗(yàn)不同的是( ?。?/h2>
A.驗(yàn)證綠色植物在光下制造淀粉 B.觀察酵母菌 C.驗(yàn)證唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化 D.觀察玉米種子的結(jié)構(gòu) 組卷:46引用:6難度:0.5 -
5.假如一個(gè)性狀總是從父親直接傳給兒子,由兒子直接傳給孫子,那么控制這個(gè)性狀的基因最可能的位置是( )
A.位于常染色體上 B.位于Y染色體上 C.位于X染色體上 D.以上都有可能 組卷:398引用:64難度:0.9 -
6.害蟲(chóng)啃食農(nóng)作物葉片,將導(dǎo)致減產(chǎn)的主要原因是( ?。?/h2>
A.光合作用釋放的氧氣減少 B.呼吸作用分解的有機(jī)物減少 C.蒸騰作用減弱,散失的水分減少 D.光合作用制造的有機(jī)物減少 組卷:364引用:35難度:0.7 -
7.某同學(xué)去艾溪湖游玩時(shí),顯微鏡下發(fā)現(xiàn)帶回的湖水中出現(xiàn)如圖的生物。請(qǐng)你判斷下列選項(xiàng)中屬于它的結(jié)構(gòu)特征的是( )
A.能產(chǎn)生種子 B.具有根、莖、葉的分化 C.有假根,植株矮小 D.沒(méi)有根、莖、葉的分化 組卷:97引用:8難度:0.7 -
8.“A→B→生物體”表示生物體的結(jié)構(gòu)層次,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.若A是綠色開(kāi)花植物細(xì)胞,則B代表組織和器官 B.若A是哺乳動(dòng)物細(xì)胞,則B代表組織、器官和系統(tǒng) C.若A是草履蟲(chóng)細(xì)胞,則無(wú)B結(jié)構(gòu),單個(gè)細(xì)胞直接構(gòu)成生物體 D.若A是酵母菌細(xì)胞,則無(wú)B結(jié)構(gòu),細(xì)胞內(nèi)無(wú)成形細(xì)胞核 組卷:9引用:8難度:0.6
五、實(shí)驗(yàn)題(本題共2小題,共12分)(請(qǐng)?jiān)凇癧]”中填序號(hào),“____”上填寫(xiě)文字)
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24.顯微鏡可以讓我們觀察到肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。請(qǐng)根據(jù)圖一和圖二分析回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)光時(shí),需要調(diào)節(jié)圖一中[
(2)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),圖二甲所示步驟應(yīng)在載玻片中央滴
(3)圖二丙中,某同學(xué)用顯微鏡觀察草履蟲(chóng)時(shí),發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)往右上方游動(dòng),為防止其游出視野,應(yīng)將裝片往
(4)用顯微鏡觀察人血永久涂片時(shí),若觀察到的視野如圖二丁所示,視野中最多的血細(xì)胞是[組卷:89引用:2難度:0.4 -
25.如圖是人體部分結(jié)構(gòu)與生理過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲內(nèi)過(guò)程B中a代表
(2)圖甲中,小腸內(nèi)將淀粉分解成物質(zhì)c的消化液有
(3)圖丙中的液體e與d相比,e中成分明顯減少的是(
A.二氧化碳、葡萄糖
B.二氧化碳、尿素
C.氧、尿素
D.氧、葡萄糖
(4)如圖丁所示為探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)。各試管中均加入少許等量淀粉糊,1、3號(hào)試管中各加入2mL清水,2、4號(hào)試管中各加入2mL唾液,充分?jǐn)嚢?,如圖處理5分鐘,然后向冷卻后的各試管分別滴加2滴碘液。關(guān)于實(shí)驗(yàn)分析正確的是
A.滴加碘液后不變藍(lán)的是2號(hào)試管
B.1號(hào)和4號(hào)試管形成對(duì)照,變量為溫度
C.本實(shí)驗(yàn)把唾液換成胃液不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
D.1號(hào)和2號(hào)形成對(duì)照,證明了唾液淀粉酶可以將淀粉分解為麥芽糖組卷:18引用:1難度:0.5