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人教部編版七年級上冊《4.3 東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)》2023年同步練習卷(1)

發(fā)布:2024/7/25 8:0:9

一、選擇題

  • 1.我國歷史上,被時人稱之為“王與馬,共天下”的朝代是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:5難度:0.7
  • 2.西晉和東晉的建立者分別是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:9難度:0.9
  • 3.滅亡西晉的少數(shù)民族是(  )

    組卷:1引用:5難度:0.8
  • 4.南朝包括宋、齊、梁、陳四個朝代下列關于南朝統(tǒng)治的說法,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:4難度:0.7
  • 5.初步掌握各種歷史載體的特征,提高對歷史的理解能力,是歷史學習的重要目標之一。下列對“三國兩晉南北朝政權更迭”圖示理解正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:104引用:6難度:0.7

二、辨析題

  • 15.江南地區(qū)的開發(fā)為我國經(jīng)濟中心的南移奠定了基礎。
    判斷:
     
    改正:
     

    組卷:8引用:2難度:0.7

三、材料題

  • 16.材料一:秦漢時期,北方和南方的經(jīng)濟發(fā)展很不平衡。江南地區(qū)地廣人稀,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后。
    材料二:南朝時期,江南非常富饒,豐收年頭,一年收獲的糧食能滿足幾個郡人口的需要,出產(chǎn)的絲綿、布帛,可以供天下人享用。
    --以上材料摘自部編版《中國歷史?七年級上冊》(1)結合材料一和材料二,說說江南地區(qū)從秦漢到南朝發(fā)生了怎樣的變化。
    (2)結合材料和所學知識,分析材料二中現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是什么?
    (3)江南地區(qū)的開發(fā)對我國的經(jīng)濟格局產(chǎn)生了怎樣的影響?

    組卷:11引用:2難度:0.3
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