人教部編版中外歷史綱要(上)《第5單元 晚清時期的內(nèi)憂外患與救亡圖存》2023年單元測試卷(40)
發(fā)布:2024/10/6 16:0:1
一、選擇題
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1.人民英雄紀念碑碑座的第一幅浮雕是虎門銷煙,鐫刻這一歷史事件的主要目的應(yīng)該是( ?。?/h2>
組卷:20引用:4難度:0.6 -
2.有人認為,道光皇帝(1821-1850年在位)應(yīng)該愧對先祖,因為在他手上曾丟失了土地,這里的“土地”是指( ?。?/h2>
組卷:3引用:3難度:0.8 -
3.《南京條約》關(guān)于關(guān)稅的原文表述為“英國商民居住通商之廣州等五處,應(yīng)納進口、出口貨稅、餉費,均宜秉公議定則例,由部頒發(fā)曉示,以便英商按例交納”。據(jù)此可知( ?。?/h2>
組卷:1引用:4難度:0.6 -
4.鴉片戰(zhàn)爭結(jié)束后,面對失敗,很多民眾思的是自己做錯了什么,而不是外部發(fā)生了什么樣的變化。在他們的理解中,“天朝上國”觀念并無不妥,戰(zhàn)敗的原因是主事官員們的不作為。這一認識( )
組卷:20引用:10難度:0.7 -
5.鴉片戰(zhàn)爭后,朝野上下卻沉浸在“施予恩惠以求羈縻”的迷夢中。即使在第二次鴉片戰(zhàn)爭慘敗后,清廷最怕的也不是割地賠款,而是外國公使進駐北京。這說明( ?。?/h2>
組卷:5引用:13難度:0.7 -
6.鴉片戰(zhàn)爭后,在列強要求下,清朝的自稱不再是奉天承運的“天朝”,而改為了“大清國”,“19世紀,(列強)把外部的‘國’(概念)強行塞進了中國,一些中國人的思想因此被攪亂了”。這說明( )
組卷:4引用:11難度:0.6 -
7.對于被迫簽訂的條約,咸豐的態(tài)度是“自古要盟不信,本屬權(quán)宜”,表示不必嚴格守約。第二次鴉片戰(zhàn)爭后,恭親王奕?提出辦理中外交涉要“以守約為主,以踐言為先”。這種變化客觀上說明清政府( ?。?/h2>
組卷:2引用:4難度:0.6
二、材料題
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22.閱讀材料,回答問題。
材料一:“外國利器強兵,百倍中國。內(nèi)則狎處輦轂之下,外則布滿江海之間?!薄巴鈬敝链耍回截窖汕蟾粡?,中國將何以自立耶!”“目前之患在內(nèi)寇,長久之患在西人。”
——李鴻章材料二:“能變則全,不變則亡;全變則強,小變?nèi)酝??!边@段話出自康有為《上清帝第六書》,代表了維新派的共識。最后兩句,批評了慘淡經(jīng)營30年的洋務(wù)運動;同時,又說明了近代社會演變過程中的質(zhì)、量、度。洋務(wù)運動帶來的小變并不是壞東西,但那不過是一種量變。……與這種“小變”不同的,是全變。
——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,舉出一例外國“狎處輦轂之下”的罪行,并指出李鴻章認為“外國猖獗”的原因。
(2)結(jié)合所學(xué)知識,列舉一例“洋務(wù)運動帶來的小變”。你如何理解材料二中的“洋務(wù)運動帶來的小變并不是壞東西,但那不過是一種量變”?結(jié)合所學(xué)知識,說明康有為主張的“全變”比洋務(wù)運動的“小變”有什么進步。
(3)結(jié)合所學(xué)知識,談一談你對康有為主張的“全變”失敗的認識。組卷:0引用:2難度:0.6 -
23.閱讀材料,回答問題。
材料一:《乾隆御制詩》中有“間年外域有人來,寧可求全關(guān)不開”。英國使臣馬戛爾尼說:“彼等以為茍不如此,則恐外人之交際頻繁,又礙于安謐,而各界人等之服從上命,以維持皇威于不墜,乃中國政府唯一不易之格言?!?br />--據(jù)陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》材料二:(19世紀60年代初)恭親王和文祥首先認識到中西方接觸是不可避免的,并且可以通過謹慎的外交得到很大的好處。他們強烈地感到,西方列強通常能夠信守條約。
--費正清《劍橋中國晚清史》(上卷)材料三:如表所列為兩位歷史學(xué)家對清朝與列強簽訂條約的看法。徐中約 費正清 西方國家通過建立條約口岸和擴展商務(wù),爭奪貿(mào)易利益和經(jīng)濟特權(quán),俄國人則既強調(diào)貿(mào)易收益也強調(diào)取得領(lǐng)土。從民族危機角度評論,側(cè)重于侵略的負面影響。從南和從北而來的這兩股推進勢力,實實在在地構(gòu)成了一種鉗形活動,越來越緊地掐住江河日下的清王朝。在隨后的一個世紀里,西方和俄國是影響中國的兩個主要根源。
--《中國近代史》到了19世紀60年代初期,外國商人與外國勢力因各種有利條件使中國的貿(mào)易與世界市場的關(guān)系更密切,從近代化角度評論,側(cè)重于侵略的正面作用。也隨世界市場的榮枯興衰而起伏。外國人因為有治外法權(quán)的保護,得以躋身這個帝國的統(tǒng)治階層。若說這樣的結(jié)果是把中國當(dāng)殖民地來剝削,不如說外國人有幸參加了中國企圖西化的過程。
--《劍橋晚清史》
(2)材料二反映的清朝統(tǒng)治者對外態(tài)度是什么?他們在實踐中是如何體現(xiàn)的?
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,評析材料中的一種觀點。(要求:觀點明確;運用材料中的史實進行評析,史論結(jié)合。)組卷:3引用:2難度:0.5