2014年浙江省湖州市中考科學(xué)試卷
發(fā)布:2025/1/1 12:0:3
一、選擇題
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1.下列四幅漫畫描述了生活和自然中的現(xiàn)象,其中一幅漫畫所描述的物質(zhì)變化類型與其他三幅不同,這幅漫畫是( )
A.
飲料瓶變癟B.
云的形成C.
燃放煙花D.
酒精蒸發(fā)組卷:1引用:1難度:0.7 -
2.成人的細胞數(shù)目約有2×1014個,200多種,人體的每一種細胞( )
A.形態(tài)功能不同,但結(jié)構(gòu)基本相似 B.都由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核構(gòu)成 C.都是受精卵不斷分裂和生長的結(jié)果 D.都完成相同的生命活動 組卷:9引用:2難度:0.5 -
3.地球內(nèi)部有一個“液態(tài)區(qū)”,區(qū)內(nèi)物質(zhì)一旦沖出地表,就形成了火山,該“液態(tài)區(qū)”位于( ?。?/h2>
A.地殼 B.地幔 C.地核 D.地核和地幔 組卷:43引用:4難度:0.7 -
4.2013年冬季的霧霾天氣給我們的環(huán)境保護敲響了警鐘,形成了霧霾天氣的主要污染物是直徑小于或等于2.5微米的縣浮顆粒物,即PM2.5,PM2.5的形狀因含不同種類的工業(yè)污染物、微生物等而有很大差異,能被肺吸入并進入血液,對人體危害很大,PM2.5.( ?。?/h2>
A.在物質(zhì)分類中屬于化合物 B.因懸浮在空氣中而不受重力作用 C.是呼吸道傳染病的傳染源 D.是計入空氣質(zhì)量指數(shù)的污染物 組卷:1引用:1難度:0.5 -
5.某電鍍廠的電鍍液中含有金鹽,為了回收其中的金元素,技術(shù)人員制作了如圖的“吸金球”,“吸金球”是裝入一些“吸金”物質(zhì)的紗袋,把“吸金球”浸入電鍍液,能“吸”出鹽溶液中的金,據(jù)上所述,“吸金球”中的“吸金”物質(zhì)可能是( ?。?/h2>
A.活性炭(C) B.磁石(主要成分是Fe3O4) C.鐵屑(Fe) D.膽礬(CuSO4?5H2O) 組卷:23引用:1難度:0.7 -
6.酗酒危害人體健康,實驗人員以水蚤作為實驗材料,在探究不同濃度的酒精對心率影響的實驗中,必須人為改變的量(即自變量)是( ?。?/h2>
A.水蚤的大小 B.酒精的濃度 C.水蚤的心率 D.環(huán)境溫度 組卷:21引用:3難度:0.7 -
7.人體有多種方法保護自身免受病患,下列自身呵護方法中,不屬于人體免疫功能的是( )
A.淚液中的溶菌酶使細菌溶解 B.吞噬細胞吞噬病毒 C.肝臟中的酒精氧化酶對酒精的氧化 D.T淋巴細胞消滅癌細胞 組卷:14引用:1難度:0.7 -
8.太湖流域歷史悠久,人文薈萃,保存下來的歷史碑刻十分豐富,如圖用宣紙緊貼在碑刻上,用吸取墨汁后的拓包拍打宣紙,就能將碑刻上的文字或圖案清晰地拷貝到宣紙上,這張拷貝了文字或圖案的宣紙就是拓片,它是記錄中華民族文化的重要載體之一,下列敘述中,正確的是( ?。?/h2>
A.墨汁是純凈物 B.墨汁中含有碳,常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑 C.拓包對括片的壓力和拓片對拓包的支持力是一對平衡力 D.拓包拍打宣紙時會變扁是由于力能使物體發(fā)生形變 組卷:2引用:1難度:0.8 -
9.今年6月8日至14日是全國節(jié)能宣傳周,活動主題是“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”,根據(jù)如圖碳循環(huán)的部分過程進行的有關(guān)分析中,錯誤的是( ?。?/h2>
A.②是指生產(chǎn)者、消費者和分解者的呼吸作用 B.在生物群落的食物鏈中,碳是以二氧化碳的形式進行傳遞的 C.在城市交通中少開汽車多騎自行車能減少①過程的發(fā)生 D.綠化環(huán)境、愛護草木有利于③過程的進行 組卷:11引用:1難度:0.9 -
10.“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺,其實廚房也是同學(xué)們的家庭實驗室,利用廚房中的物品不可以進行的實驗是( ?。?/h2>
A.探究鐵制品在什么條件下生銹 B.比較不同物質(zhì)在水中的溶解能力 C.用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣 D.探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素 組卷:15引用:1難度:0.7 -
11.小吳在泡溫泉時聽了工作人員對溫泉水來源的介紹后,設(shè)想使用地?zé)豳Y源解決冬天的供暖問題,于是設(shè)計了如圖的方案,關(guān)于此方案涉及的科學(xué)知識的敘述中,錯誤的是( ?。?/h2>
A.水增加的內(nèi)能主要是地?zé)嶂械哪芰哭D(zhuǎn)移而來的 B.管道采用的是導(dǎo)熱性能好的材料 C.管壁所處的深度越大,受到水的壓強越小 D.管道中的水可循環(huán)使用,有利于節(jié)約水資源 組卷:5引用:1難度:0.7 -
12.建立模型是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法,在理解化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)時往往引入模型,如圖是某反應(yīng)的微觀模型,有關(guān)該模型的敘述中,正確的是( ?。?br />
A.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變 B.反應(yīng)前后原子種類發(fā)生改變 C.和化學(xué)性質(zhì)相似 D.是保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒 組卷:26引用:3難度:0.5
四、分析、計算題
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37.電解水實驗中,為了增加水的導(dǎo)電性,可在水中加入一定量的稀硫酸.
(1)實驗過程中,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是
(2)某次實驗中,將10克10.8%的稀硫酸倒入盛有98克水的燒杯中混合均勻得A溶液,則A溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(3)將A溶液全部倒入電解水裝置,當(dāng)通電反應(yīng)到所剩溶液中的含水量為98%時,可制得多少克氫氣?組卷:12引用:1難度:0.7 -
38.如圖是一盞漂浮在水面的太陽能荷花燈,白天太陽能發(fā)電板給電池充滿電,晚上電池給LED燈照明供電,該燈的銘牌上標(biāo)有“6V 0.3W”字樣,閱讀說明書后可知,該燈的電池最大輸出電能為8640焦耳。
(1)白天此燈把光能最終轉(zhuǎn)化為 能儲存在電池中。
(2)若某公園想采購一批太陽能荷花燈,要求每天亮燈不小于6小時,那么此燈是否符合要求?
(3)該燈正常工作時的電流是多少安培?
(4)若每盞燈的質(zhì)量為0.2千克,漂浮時浸在水中的體積是多少米3?組卷:1引用:1難度:0.7