2021-2022學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)六校七年級(jí)（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/12/6 10:30:11
一、選擇題（共25小題，每小題1分，滿分25分）
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1．如圖為我國(guó)古代朝代更替示意圖的某一片段。時(shí)間軸①處對(duì)應(yīng)的時(shí)期是（ ?。?br />
組卷：8引用：1難度：0.7 -
2．《舊唐書?李密傳》隋末社會(huì)狀況：“父母不保其赤子，夫妻相棄于匡床，萬(wàn)戶則城郭空虛，千里則煙火斷滅?！背霈F(xiàn)此狀況的原因是（ ?。?br />①賦役繁重，民不聊生
②縱情享樂，奢侈無(wú)度
③戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，窮兵黷武
④愛惜民力，勵(lì)精圖治組卷：31引用：2難度：0.6 -
3．孟郊《登科后》“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！边@里的“登科”涉及的是什么制度（ ?。?/h2>
組卷：23引用：2難度：0.8 -
4．唐太宗見太子在樹下休息，乃曰：此木雖曲，得繩則正，為人君者，受諫則圣。這一材料反映的情況是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：2難度：0.7 -
5．在唐朝前期的100多年中，經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)一派繁榮景象。下列現(xiàn)象能夠體現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)不斷改進(jìn)，推廣的生產(chǎn)工具是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.7 -
6．在都城長(zhǎng)安“不僅生活著來(lái)自日本的使者，還活躍著來(lái)自中亞、印度等地的使者、僧侶與客商”。材料反映的主題是（ ）
組卷：224引用：28難度：0.6 -
7．唐詩(shī)《涼州行》“城頭山雞鳴角角，洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂”詩(shī)句反映的社會(huì)情況是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.8 -
8．江蘇揚(yáng)州大明寺高僧第6次東渡日本終于成功。他在日本傳授佛經(jīng)，傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫。他是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：1難度：0.7 -
9．北宋大文豪蘇軾在《江城子?密州出獵》中寫道：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”“天狼”借指當(dāng)時(shí)與北宋并立的哪一少數(shù)民族政權(quán)？（ ?。?/h2>
組卷：160引用：12難度：0.7
二、解答題（共3小題，滿分35分）
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27．閱讀下列材料：
材料一 唐朝的民族政策，有利于唐政權(quán)與周邊少數(shù)民族建立良好的關(guān)系，加速了民族交融。而這首先表現(xiàn)為民族血緣的交融……唐朝皇室與少數(shù)民族聯(lián)姻成為平常事。
--《中華民族精神》材料二 （遼）與朝廷和好年深，蕃漢人戶休養(yǎng)生息，人人安居，不樂戰(zhàn)斗。
--《欒城集》
材料三 它是第一個(gè)由少數(shù)民族建立的、統(tǒng)一的政權(quán)……統(tǒng)治者在統(tǒng)治不同區(qū)域時(shí)，實(shí)施多元包容政策，……利用族群差別進(jìn)行統(tǒng)治，而這正是“變通”最現(xiàn)實(shí)的體現(xiàn)。
--《蒙元民族政策研究》
請(qǐng)回答：
（1）列舉說(shuō)明材料一中“唐朝皇室與少數(shù)民族聯(lián)姻”的歷史事件。這體現(xiàn)了唐朝怎樣的民族政策？據(jù)材料一，指出該政策的影響。
（2）結(jié)合所學(xué)，材料二中的“朝廷”指哪一政權(quán)？這里的“蕃”主要指哪一少數(shù)民族？哪一事件直接導(dǎo)致“（遼）與朝廷和好年深”？據(jù)材料二概括該事件的影響。
（3）材料三中“它”是哪個(gè)少數(shù)民族建立的政權(quán)？它的建立者是誰(shuí)？這一時(shí)期形成了哪一新的民族？據(jù)材料三指出，它對(duì)不同區(qū)域采取何種“變通”政策？
（4）綜上所述，概括民族關(guān)系的主旋律。組卷：44引用：1難度：0.5 -
28．閱讀下列材料：
材料一 邊地軍事力量膨脹，身任大軍區(qū)長(zhǎng)官的“節(jié)度使”除軍事外，兼管民事，形成邊將久任、軍閥權(quán)重的局面。其中最大的軍閥是安祿山。
--《簡(jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》材料二 趙匡胤當(dāng)皇帝的第二年，大臣趙普針對(duì)方鎮(zhèn)太重的狀況提出“稍?shī)Z其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！?br />--《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)材料三 行省雖然擁有經(jīng)濟(jì)軍事行政權(quán)力，但最終的決定權(quán)操控在中央政府的手中，因此行省權(quán)力大而不專，這決定了它只能為中央朝廷的集權(quán)服務(wù)。而行省在行政區(qū)劃中有意采取犬牙交錯(cuò)的劃分原則，瓦解了地方割據(jù)的地理?xiàng)l件。
--摘編自《中國(guó)歷代政治得失》
請(qǐng)回答：
（1）材料一中“軍閥權(quán)重局面”是出現(xiàn)在哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)期？發(fā)生了哪一叛亂？該叛亂在政治上的直接惡果是什么？結(jié)合所學(xué)，唐朝滅亡后，中國(guó)進(jìn)入哪一歷史時(shí)期？
（2）根據(jù)材料二指出，為消除地方“方鎮(zhèn)太重”這一狀況，趙普提出了什么解決辦法？北宋中央政府采取了什么治國(guó)政策？結(jié)合所學(xué)這一政策在當(dāng)時(shí)起到了什么積極作用？
（3）結(jié)合所學(xué)，“行省”最早設(shè)立于哪一朝代？根據(jù)材料三，指出行省政務(wù)的決定權(quán)在哪里？行省與中央朝廷是什么關(guān)系？根據(jù)材料三概括行省制度是怎樣瓦解地方割據(jù)隱患的？
（4）綜合上述材料歸納中央政府與地方勢(shì)力斗爭(zhēng)的發(fā)展趨勢(shì)。組卷：11引用：1難度：0.5