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2023-2024學(xué)年江西省南昌市九年級(jí)(上)期中物理試卷

發(fā)布:2024/10/17 13:0:5

一、填空題(本大題共8小題,每小題2分,每空1分,共16分)

  • 1.為了紀(jì)念
    對(duì)物理學(xué)的巨大貢獻(xiàn),以他的名字作為功的單位。研究表明:省力的機(jī)械一定費(fèi)距離,省距離的機(jī)械一定費(fèi)力,既省力又省距離的機(jī)械是不存在的,也就是說使用任何機(jī)械都不能省功,這就是
    原理。

    組卷:66引用:4難度:0.8
  • 2.功率是用來描述物體做功
    (多少、快慢)的物理量;用50N的水平推力使一個(gè)重為200N的木塊沿水平地面移動(dòng)了6m,此過程中,重力對(duì)木塊做的功為
    J。

    組卷:46引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖所示,不計(jì)空氣阻力,小球從A點(diǎn)擺到C點(diǎn)的過程中,
    能會(huì)先增大后減?。粰C(jī)械能總和
    (選填“增大”、“減小”或“不變”)。

    組卷:21引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖所示,汽油機(jī)在此沖程中缸內(nèi)氣體內(nèi)能將
    (選填“增大”、“減小”或“不變”),接下來的一個(gè)沖程是
    沖程。

    組卷:18引用:1難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.由于海水的比熱容
    陸地上砂石的比熱容,故根據(jù)這一物質(zhì)的屬性等相關(guān)知識(shí),我們可以判斷海濱城市白天和夜晚的風(fēng)向。如圖所示,是陸地和海面之間空氣流動(dòng)情況的示意圖,則其中
    圖能描述夜晚的風(fēng)向。

    組卷:126引用:7難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.有一種物質(zhì)在熔化過程中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,由圖中信息和已學(xué)知識(shí)可知:這種物質(zhì)在熔化后與熔化前相比,比熱容
    (選填“變大”、“變小”或“不變”),在2~6min內(nèi),物體的內(nèi)能
    (選填“增加”、“減小”或“不變”)。

    組卷:107引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖所示是電子在導(dǎo)體中的運(yùn)動(dòng)情況,導(dǎo)體中有電流的是圖
    (選填“甲”或“乙”),此圖中電流的方向是向
    (選填“左”或“右”)。

    組卷:348引用:12難度:0.6

四、探究題(本大題共4小題,每題7分,共28分)

  • 20.關(guān)于動(dòng)能與勢(shì)能的探究活動(dòng):
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    (1)如圖甲所示,在探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí),讓同一小車分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊水平面上同一木塊。本實(shí)驗(yàn)探究的是
    (選填“木塊”、“小車”或“斜面”)的動(dòng)能與
    的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中是通過觀察
    來比較動(dòng)能大小的。根據(jù)圖中的兩次實(shí)驗(yàn)對(duì)比,可得出的結(jié)論是:

    (2)在探究“重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,重物A、B、C的質(zhì)量關(guān)系為mA=mB<mC,木樁相同。木樁和重物位置如圖乙所示。重物靜止釋放后,木樁被打擊陷入沙中的情形如圖丙所示。比較重物A、B將木樁打入沙中的深度,可判斷重力勢(shì)能的大小和
    的關(guān)系;根據(jù)乙、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn),我們
    (選填“能”或“不能”)比較出圖乙中重物B、C的重力勢(shì)能的大小,理由是

    組卷:82引用:3難度:0.5
  • 21.小雅和同學(xué)進(jìn)行“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。所用器材有:電壓恒為3V的電源,一個(gè)開關(guān),兩只燈泡L1和L2,兩只相同的電壓表V1和V2(量程均為0~3V和0~15V),導(dǎo)線若干。
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    (1)他們按圖甲所示的電路圖連接電路,用一只電壓表分別測(cè)AB、BC、AC間的電壓。每次拆接電壓表時(shí),開關(guān)應(yīng)處于
    狀態(tài)。
    (2)為測(cè)量L1兩端電壓,請(qǐng)?jiān)趫D乙中用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接完整。
    (3)具有創(chuàng)新精神的小雅決定改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。她按照?qǐng)D丙所示電路圖連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表V1和V2的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,則可能的原因是電壓表
    (選填“V1”或“V2”)的量程選大了,此時(shí)電壓表V1和V2的示數(shù)分別為
    V和
    V。
    (4)解決問題后,小雅同學(xué)測(cè)出了AB間和AC間的電壓,為了測(cè)量BC間的電壓,斷開開關(guān),接下來可以

    A.保持B接線不動(dòng),將電壓表V連線由A改接到C
    B.保持C接線不動(dòng),將電壓表V連線由A改接到B
    (5)為了得到更普遍的規(guī)律,下列操作最合理的是

    A.將燈泡L1和L2互換位置進(jìn)行多次測(cè)量
    B.換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次測(cè)量

    組卷:46引用:3難度:0.6
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