2023-2024學(xué)年廣東省深圳市光明區(qū)李松蓢學(xué)校九年級(jí)(上)開學(xué)數(shù)學(xué)試卷
發(fā)布:2024/8/1 8:0:9
一.選擇題(共10小題)
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1.若代數(shù)式
有意義,則x的取值范圍是( ?。?/h2>2x-3組卷:271引用:2難度:0.9 -
2.“琴棋書畫”的棋是指圍棋,圍棋起源于中國(guó),至今已有四千多年的歷史.下列由黑、白棋子擺成的圖案中,是中心對(duì)稱圖形的是( ?。?/h2>
組卷:234引用:6難度:0.9 -
3.若x<y,則下列不等式中正確的是( )
組卷:263引用:2難度:0.8 -
4.下列從左到右的變形為因式分解的是( ?。?/h2>
組卷:918引用:6難度:0.5 -
5.如圖:AB∥CD∥EF,AD:DF=3:1,BE=12,那么CE的長(zhǎng)為( ?。?/h2>
組卷:3847引用:25難度:0.7 -
6.下列說法錯(cuò)誤的是( )
組卷:364引用:3難度:0.5 -
7.如圖,在△ABC中,∠B=30°,∠C=50°,請(qǐng)觀察尺規(guī)作圖的痕跡(D,E,F(xiàn)分別是連線與△ABC邊的交點(diǎn)),則∠DAE的度數(shù)是( ?。?/h2>
組卷:797引用:6難度:0.5
三.解答題(共7小題)
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21.數(shù)學(xué)小組在學(xué)習(xí)“一元一次不等式與一次函數(shù)”這一節(jié)課后,嘗試解決“一元一次不等式與其它函數(shù)”的關(guān)系問題.他們確定以函數(shù)y=|x+1|為研究對(duì)象,通過作圖,觀察圖象,歸納性質(zhì)等探究過程,進(jìn)一步理解一元一次不等式與函數(shù)的關(guān)系.
請(qǐng)根據(jù)以下探究過程,回答問題.
(1)作出函數(shù)y=|x+1|的圖象.
①列表:x … -4 -3 -2 -1 0 1 2 … y … 3 a 1 0 1 2 3 …
②描點(diǎn),連線:
根據(jù)表格的數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谥苯亲鴺?biāo)系中描出對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn),并畫出該函數(shù)的圖象;
(2)觀察函數(shù)y=|x+1|的圖象,回答下列問題:?
①當(dāng)x=時(shí),函數(shù)y=|x+1|有最小值,最小值為 ;
②當(dāng) 時(shí)(填自變量x的取值范圍),y隨x的增大而增大;
(3)已知直線,請(qǐng)結(jié)合圖象,直接寫出不等式y=-13x+1的解集是 ;-13x+1>|x+1|
(4)若直線與y=|x+1|有2個(gè)交點(diǎn),則k的取值范圍是 .y=kx+12組卷:974引用:4難度:0.5 -
22.在等腰Rt△ABC中,∠ABC=90°,點(diǎn)D是射線AB上的動(dòng)點(diǎn),AE垂直于直線CD于點(diǎn)E,交直線BC于點(diǎn)F.
(1)【探索發(fā)現(xiàn)】
如圖①,若點(diǎn)D在AB的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)E在線段CD上時(shí),請(qǐng)猜想CF,BD,AB之間的數(shù)量關(guān)系為 ;
(2)【拓展提升】
如圖②,若點(diǎn)D在線段AB上(不與點(diǎn)A,B重合),試猜想CF,BD,AB之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;
(3)【靈活應(yīng)用】
當(dāng)AB=3,時(shí),直接寫出線段BD的長(zhǎng)為 .CF=32
?組卷:1389引用:9難度:0.2