人教新版九年級下冊《第10課 那樹》2017年同步練習(xí)卷（9）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用（共12分）
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1．請選出下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)（ ）
組卷：1引用：1難度：0.9 -
2．下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.8
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5．街上一位老人摔倒了，假如下列文學(xué)作品中的孩子在場，會幫扶老人嗎？請選擇一項(xiàng)，依據(jù)人物性格和相應(yīng)內(nèi)容作出分析。
A．《草房子》中的桑桑
B．《童年》中的薩沙
C．《城南舊事》中的英子
我選組卷：1引用：1難度：0.6
二、閱讀短文，回答問題（18分）
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6．閱讀短文，回答問題
玫瑰奇跡
林清玄 有一天，突然興起這樣的念頭：到臺北我曾住過的舊居去看看!于是冒著滿天的小雨出去，到了銅山街、羅斯福路、安和路，也去了景美的小巷、木柵的山莊、考試院旁的平房……
雖然我是用一種平常的態(tài)度去看，心中也忍不住波動(dòng)，因?yàn)橛幸恍┓孔訐Q了鄰居，有的改建大樓，有的則完全夷為平地了，站在雨中，我想起從前住在那些房子中的人聲笑語，如真如幻，如今都流遠(yuǎn)了。
我覺得一個(gè)人活在這個(gè)時(shí)空里，只是偶然地與宇宙天地擦身而過，人與人的擦身是一剎那，人與房子的擦身是一眨眼，人與宇宙的擦身何嘗不是彈指一揮間呢？我們寄居在宇宙之間，以為那是真實(shí)的，可是驀然回首，發(fā)現(xiàn)只不過是一些夢的影子罷了。
我們是寄居于時(shí)間大海洋邊的寄居蟹，踽踽終日，不斷尋找著更大、更合適的殼，直到有一天，我們無力再走了，把殼還給世界。一開始就沒有殼，到最后也歸于空無，這是生命的實(shí)景，我與我的肉身只是淡淡地擦身而過。
我很喜歡一位朋友送我的對聯(lián)，他寫著：來是偶然，走是必然。
每天觀望著滾滾紅塵，想到這八個(gè)字，都使我悵然!
可是，人間的某些擦肩而過，是不可忽視的，如果有情有義又有天真的心，就會發(fā)現(xiàn)生命沒有比擦肩而過的一刻更美的。
我們在生命中的偶然擦肩，是因緣中最大的奇跡。世界原來就是這樣充滿奇跡，一朵玫瑰花自在開在山野，那是奇跡；被剪來在花市里被某一個(gè)人挑選，仍是奇跡；然后帶著愛意送給另一個(gè)人，插在明亮的窗前，仍是奇跡。因此，我們可以這樣說：對一朵玫瑰而言，生死雖是必然，在生與死的歷程中，卻有許多美麗的奇跡。
人生也是如此，每一個(gè)對當(dāng)下因緣的注視，都是奇跡。
我在從前常買花的花店買了一朵鵝黃色的玫瑰，沿著敦化南路步行，對每一個(gè)擦肩而過的人微笑致意，就好像送玫瑰給他們一樣。
我不可能送玫瑰給每一個(gè)人，那么，就讓我用最誠摯的心、用微笑致意來代替我的玫瑰吧!我們在生命中的每一個(gè)相會也是偶然地擦肩而過，在我們相會的一彈指，我深信那就是生命最大、最美、最珍貴的奇跡!
（1）文章標(biāo)題“玫瑰奇跡”中的“奇跡”指什么？
（2）“我很喜歡一位朋友送我的對聯(lián)，他寫著：來是偶然，走是必然?！边@里的“來”和“走”具體指代什么內(nèi)容？
（3）自選角度，賞析畫線的句子。
（4）文章結(jié)尾作者為什么會深信“那就是生命最大、最美、最珍貴的奇跡!”？
（5）結(jié)合《錯(cuò)過》選段和本文，說說我們應(yīng)當(dāng)以怎樣的態(tài)度對待那些生命中“擦肩而過”的人。
鏈接：人生如飛馳的列車，車窗外不斷閃動(dòng)著變幻不定的景色，錯(cuò)過觀覽窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事，關(guān)鍵是我們不能錯(cuò)過預(yù)定的到站。
我們預(yù)定的到站并不等于人生的終點(diǎn)。但在人生的終點(diǎn)上，我們最好能含笑地說：我雖然錯(cuò)過的很多很多，卻畢竟把握了最關(guān)鍵最美好的，這樣，“錯(cuò)過”便仿佛是碧綠的葉片，把一生中“收獲”的七彩鮮花映襯得格外明艷！《錯(cuò)過》組卷：2引用：2難度：0.5