2022-2023學年重慶市巴蜀中學高考生物適應性試卷（四）
發(fā)布：2024/8/17 5:0:1
一、選擇題：本題共20小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．糖類是組成生物體的重要成分，下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.7 -
2．膠原蛋白是生物大分子，是動物結(jié)締組織中的主要成分，也是哺乳動物體內(nèi)含量最多、分布最廣的功能性蛋白，占蛋白質(zhì)總量的25%～30%，在某些生物體內(nèi)甚至高達80%以上。下列敘述正確的是（ ）
組卷：12引用：3難度：0.5 -
3．地球上的細胞可分為原核細胞和真核細胞，下列關(guān)于細胞的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.7 -
4．科學家發(fā)現(xiàn)，逆轉(zhuǎn)錄現(xiàn)象既存在于部分病毒繁殖過程中，也可以發(fā)生在健康人體內(nèi)。又已知某些tRNA分子 （如tRNA′p），可以作為mRNA逆轉(zhuǎn)錄的引物。下列相關(guān)說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：2難度：0.5 -
5．某課外興趣小組觀察洋蔥根尖細胞（2n=16）的有絲分裂，拍攝照片如圖所示。下列分析正確的是（ ）組卷：4引用：3難度：0.7 -
6．突變和基因重組是生物界可遺傳變異的來源，下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.7 -
7．如圖所示各結(jié)構(gòu)表示參與電子傳遞的蛋白質(zhì)復合體或脂溶性物質(zhì)復合體，用于真核細胞進行有氧呼吸的第三階段反應。假設只要電子最終能傳到H2O中，釋放的總能量不變。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）組卷：8引用：3難度：0.7 -
8．如圖所示，移位子是一種位于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的蛋白質(zhì)復合體，其中心有一個直徑大約2納米的通道，能與信號肽結(jié)合并引導新合成的多肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。若多肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中未正確折疊，則會通過移位子運回細胞質(zhì)基質(zhì)。GTP 與GDP的轉(zhuǎn)化同ATP與ADP的轉(zhuǎn)化相類似。下列說法錯誤的是（ ?。?br />
組卷：16引用：5難度：0.7
二、非選擇題：本題共5小題，共60分。
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24．現(xiàn)代遺傳學研究表明，近交可引起隱性有害基因的純合，導致近交衰退。超過60%的被子植物具有自交不親和特性。某科研團隊進行了不同品種枸杞的相關(guān)雜交實驗，請完成以下題目：
（1）枸杞的自交不親和性是由位于一對同源染色體上的復等位基因（S1，S2，S3，S4…S）控制，以上復
等位基因的出現(xiàn)是的結(jié)果，同時也體現(xiàn)了該變異具有特點。
（2）研究發(fā)現(xiàn)，枸杞自交不親和性與S位點的基因型有關(guān)，機理如圖1所示：
①據(jù)圖1分析，落在柱頭上的枸杞花粉萌發(fā)后，花粉管是否能穿過花柱到達胚珠與卵細胞結(jié)合取決于。
②圖1中雜交實驗進行人工授粉前，母本（填“需要”或“不需要”）去雄處理。
③將圖1中基因型為S1S2和S1S3的親本進行反交的子代基因型是。
（3）自交不親和現(xiàn)象有利于防止自交退化，保持枸杞的多樣性。
（4）科研人員已將某抗病基因P成功導入基因型為S2S4，的枸杞體細胞，經(jīng)植物組織培養(yǎng)后獲得成熟的抗病植株。如圖2所示，已知P基因成功導入到S2所在Ⅱ號染色體上，但不清楚具體位置。若利用雜交方法判斷P基因的位置是插入到Sz基因中還是S2基因之外的其他部位，實驗設計思路：。
根據(jù)子代表型確定P基因的具體位置。（說明：題中所涉及的各種基因型的植株均可供選擇。）
預測現(xiàn)象并得出結(jié)論：
①若，則說明P基因插入到S2基因中。
②若，則說明P基因插入到S2基因之外的其他部位。組卷：24引用：3難度：0.5 -
25．青蒿素主要用于惡性瘧疾的癥狀控制以及耐氯喹蟲株的治療。為了快速檢測青蒿素，科研人員利用細胞工程技術(shù)制備了抗青蒿素的單克隆抗體，其基本操作過程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：
（1）上述實驗前必須給小鼠注射青蒿素一牛血清白蛋白結(jié)合抗原，該處理的目的是。
（2）為了完成過程②得到細胞乙，需要取該實驗小鼠的，將其剪碎后用處理，使其，再加入培養(yǎng)液。
（3）圖中過程③需用選擇培養(yǎng)基進行細胞培養(yǎng)，其結(jié)果是。圖中過程④含多次篩選，篩選的目的是為了得到。
（4）若要使細胞丁大量增殖，培養(yǎng)方法中操作更簡便的是。組卷：5引用：2難度：0.6