2021-2022學(xué)年江蘇省泰州市揚子江中學(xué)七年級（上）第二次月考歷史試卷
發(fā)布：2024/12/7 2:0:2
一、選擇題（共24分）請注意：在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。（每小題1分）
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1．“跡其性本強悍，勇不顧親，而能畏義而好賢，屈己以從諫，刻厲矯揉，力于為善，此所以致貞觀之治也?！笔穼W(xué)家范祖禹在這段話中稱頌的是（ ?。?/h2>
組卷：210引用：31難度：0.6 -
2．“以姚崇、宋璟為相，廓清武后則天以來之積弊，勵精圖治，至民夜戶不閉，道不拾遺。遂達臻全盛?！睔v史上稱這段時期為（ ?。?/h2>
組卷：211引用：65難度：0.7 -
3．下列關(guān)于圖1與圖2中歷史人物的說法，正確的是（ ?。?br />
組卷：128引用：9難度：0.6 -
4．網(wǎng)上惡搞“杜甫很忙”，這是對民族傳統(tǒng)文化的褻瀆，是缺乏信仰，精神空虛的反映。而《中國詩詞大會》節(jié)目，則是以詩詞形式弘揚文化自信。我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代是（ ?。?/h2>
組卷：170引用：14難度：0.5 -
5．如圖兩組圖片共同反映的主題是（ ）
組卷：389引用：35難度：0.5 -
6．在都城長安“不僅生活著來自日本的使者，還活躍著來自中亞、印度等地的使者、僧侶與客商”。材料反映的主題是（ ?。?/h2>
組卷：224引用：28難度：0.6 -
7．《舊唐書》記載：在這次戰(zhàn)亂中，“宮室焚燒，十不存一，……人煙斷絕，千里蕭條”。從此之后，國勢由盛轉(zhuǎn)衰，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。該戰(zhàn)亂發(fā)生時的唐朝皇帝是（ ?。?/h2>
組卷：153引用：36難度：0.8 -
8．制作時間軸有助于培養(yǎng)歷史時空觀念，如圖中①處對應(yīng)的朝代是（ ?。?br />
組卷：48引用：37難度：0.7 -
9．“朕選儒臣干事者百余人，分治大藩（節(jié)度使轄區(qū)），即使他們都貪濁，也不及武臣一人為害之大?！睘榇怂翁娌扇〉闹匾胧┦牵ā 。?/h2>
組卷：213引用：28難度：0.6
二、非選擇題（共26分）
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26．鑒于往事，資于治道。閱讀材料，回答問題。
【地方管理】
材料一：
（1）從材料一的表中，找出下列各朝代中央對地方管理的制度或措施，將序號填入表格。①推恩令 ②宣政院 ③三省六部制 ④八股取士 ⑤轉(zhuǎn)運使
⑥取消中書省，設(shè)“三司”⑦通判
【人才選拔】朝代 北宋 明朝 制度或措施
材料二：根據(jù)儒家“征召有才能的人才能更好地解決國家種種問題”的基本信條，隋唐時期把平等競爭機制引入選官制度，向社會各階層人才打開了入仕的大門。
——摘編自張國安《中國古代文官選拔制度及其現(xiàn)代借鑒》（2）材料二中的“選官制度”是什么？該制度的創(chuàng)立有何意義？
【治國之道】
材料三：唐太宗在位20多年，開創(chuàng)了唐朝的盛世局面。他廣納賢才，知人善任，同時減輕人民的勞役負擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期勵精圖治，重用賢能，實行了一系列改革；他發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制……使唐朝進入了鼎盛時期。
（3）根據(jù)材料三，歸納“盛世”和“鼎盛”局面出現(xiàn)的共同原因。
【安邦之策】
材料四：元朝的行中書省是地方最高行政機構(gòu)?！瓌澐植]有考慮區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟文化的關(guān)聯(lián)性，比如將經(jīng)濟文化聯(lián)系密切的長江三角洲一分為三，江南為江浙行省，江北為河南江北行省，這為后世經(jīng)濟文化的發(fā)展，留下了巨大的隱患。
——摘編自張鳴《中國政治制度史導(dǎo)論》（4）指出元朝地方行政區(qū)劃與管理的制度及該制度實施的消極影響，推斷現(xiàn)泰州地區(qū)當(dāng)時隸屬于哪個行省管轄？組卷：1引用：1難度：0.4 -
27．堅持對外開放，加強與世界各國的交流與貿(mào)易，這樣才能促進國家的繁榮與富強。閱讀下列材料，回答問題：
材料一：“絲綢之路”為沿途地區(qū)的社會交往提供了通道。盛唐時期的長安，中西文化交融。如圖是陜西西安出土的《唐騎駝樂舞三彩俑》，駱駝昂首挺立，中間一胡人跳舞，其余四人圍坐演奏胡樂。
——摘編自《劍橋插圖中國史》
（1）根據(jù)材料一，指出盛唐時期長安社會發(fā)展的特征。并結(jié)合所學(xué)知識舉一例說明。
材料二：海上絲綢之路最早可追溯至漢代。唐中后期，陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻加之同時期中國經(jīng)濟重心已向南方轉(zhuǎn)移，而海路又遠比陸路運量大、成本低、安全度高，海路便取代陸路成為中外貿(mào)易主通道。海上絲綢之路在宋朝達到空前繁盛，明朝海禁后衰落。
——摘編自《海上絲綢之路》
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析導(dǎo)致“海上絲綢之路在宋朝達到空前繁盛”的因素。
材料三：中國的對外貿(mào)易，歷史悠久。官府控制下的中國古代對外貿(mào)易中，朝貢貿(mào)易即通過朝貢與賞賜完成交易，占有重要地位。這種朝貢貿(mào)易，往往“厚往薄來”“倍償其價”，目的不在于獲取最大的經(jīng)濟效益，而是要宣揚國威，加強與海外各國的聯(lián)系，滿足統(tǒng)治者對異域珍寶特產(chǎn)的需求。
——摘編自人民教育出版社《歷史》（必修2）2007年第3版
（3）根據(jù)材料三，歸納中國古代官府控制下對外貿(mào)易的最大特點。舉出1個符合這一貿(mào)易特點的典型事例。
材料四：“一帶一路”這一跨越時空的宏偉構(gòu)想……既傳承以團結(jié)互信、平等互利、包容互鑒、合作共贏為核心的古絲綢之路精神，又順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的21世紀(jì)時代潮流，將“中國夢”與“世界夢”進行有機地銜接，具有深遠的戰(zhàn)略意義和全球性影響力。
——陳鳳英《習(xí)近平“一帶一路”構(gòu)想戰(zhàn)略意義深遠》
（4）據(jù)材料四指出，中國推行“一帶一路”有何重大意義？
（5）綜合上述材料，談一談中國對外交往的歷史對我們有何啟示？組卷：3引用：1難度：0.3