2022-2023學(xué)年浙江省寧波市海曙區(qū)四明中學(xué)高一(上)開學(xué)語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ
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1.閱讀下面的文章,完成各題。
鄉(xiāng) 土 本 色
費(fèi)孝通 從基層上看去,中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。那些被稱土氣的鄉(xiāng)下人是中國(guó)社會(huì)的基層。我們說(shuō)鄉(xiāng)下人土氣,這個(gè)土字用得很好。土字的基本意義是指泥土。鄉(xiāng)下人離不了泥土,因?yàn)樵卩l(xiāng)下住,種地是最普通的謀生辦法??糠N地謀生的人才明白泥土的可貴。農(nóng)業(yè)直接取資于土地,種地的人搬不動(dòng)地,長(zhǎng)在土里的莊稼行動(dòng)不得,土氣是因?yàn)椴涣鲃?dòng)而發(fā)生的。
不流動(dòng)是從人和空間的關(guān)系上說(shuō)的,從人和人在空間的排列關(guān)系上說(shuō)就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以個(gè)人為單位的,而是以住在一處的集團(tuán)為單位的。中國(guó)鄉(xiāng)土社區(qū)的單位是村落,從三家村起可以到幾千戶的大村。孤立、隔膜是就村和村之間的關(guān)系而說(shuō)的。孤立和隔膜并不是絕對(duì)的,但是人口的流動(dòng)率小,社區(qū)間的往來(lái)也必然疏少。我想我們很可以說(shuō),鄉(xiāng)土社會(huì)的生活是富于地方性的。地方性是指他們活動(dòng)范圍有地域上的限制,在區(qū)域間接觸少,生活隔離,各自保持著孤立的社會(huì)圈子。
鄉(xiāng)土社會(huì)在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社會(huì)。常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)。假如在一個(gè)村子里的人都是這樣的話,在人和人的關(guān)系上也就發(fā)生了一種特色,每個(gè)孩子都是在人家眼中看著長(zhǎng)大的,在孩子眼里周圍的人也是從小就看慣的。這是一個(gè)“熟悉”的社會(huì),沒有陌生人的社會(huì)。
在社會(huì)學(xué)里,我們常分出兩種不同性質(zhì)的社會(huì):一種并沒有具體目的,只是因?yàn)樵谝黄鹕L(zhǎng)而發(fā)生的社會(huì);一種是為了要完成一件任務(wù)而結(jié)合的社會(huì)。用一位外國(guó)學(xué)者的話說(shuō),前者是“有機(jī)的團(tuán)結(jié)”,后者是“機(jī)械的團(tuán)結(jié)”。用我們自己的話說(shuō),前者是禮俗社會(huì),后者是法理社會(huì)。生活上被土地所囿住的鄉(xiāng)民,他們平素所接觸的是生而與俱的人物,正像我們的父母兄弟一般,并不是由于我們選擇得來(lái)的關(guān)系,而是無(wú)須選擇,甚至先我而在的一個(gè)生活環(huán)境。
熟悉是從時(shí)間里、多方面、經(jīng)常的接觸中所發(fā)生的親密的感覺。這感覺是無(wú)數(shù)次的小摩擦里陶煉出來(lái)的結(jié)果。這過程是《論語(yǔ)》第一句里的“習(xí)”字?!皩W(xué)”是和陌生事物的最初接觸,“習(xí)”是陶煉,“不亦說(shuō)乎”是描寫熟悉之后的親密感覺。在一個(gè)熟悉的社會(huì)中,我們會(huì)得到從心所欲而不逾規(guī)矩的自由。這和法律所保障的自由不同。規(guī)矩是“習(xí)”出來(lái)的禮俗。從俗即是從心。
“我們大家是熟人,打個(gè)招呼就是了,還用得著多說(shuō)么?”——這類的話已經(jīng)成了我們現(xiàn)代社會(huì)的阻礙?,F(xiàn)代社會(huì)是個(gè)陌生人組成的社會(huì),各人不知道各人的底細(xì),所以得講個(gè)明白;還要怕口說(shuō)無(wú)憑,畫個(gè)押,簽個(gè)字。這樣才發(fā)生法律。在鄉(xiāng)土社會(huì)中法律是無(wú)從發(fā)生的?!斑@不是見外了么?”鄉(xiāng)土社會(huì)里從熟悉得到信任。鄉(xiāng)土社會(huì)的信用并不是對(duì)契約的重視,而是發(fā)生于對(duì)一種行為的規(guī)矩熟悉到不假思索時(shí)的可靠性。
從熟悉里得來(lái)的認(rèn)識(shí)是個(gè)別的,并不是抽象的普遍原則。在熟悉的環(huán)境里生長(zhǎng)的人,不需要這種原則,他只要在接觸所及的范圍之中知道從手段到目的間的個(gè)別關(guān)聯(lián)。在鄉(xiāng)土社會(huì)中生長(zhǎng)的人似乎不太追求這籠罩萬(wàn)有的真理。我讀《論語(yǔ)》時(shí),看到孔子在不同人面前說(shuō)著不同的話來(lái)解釋“孝”的意義時(shí),我感覺到這鄉(xiāng)土社會(huì)的特性了。孝是什么?孔子并沒有抽象地加以說(shuō)明,而是列舉具體的行為,因人而異地答復(fù)了他的學(xué)生。
在我們社會(huì)的急速變遷中,從鄉(xiāng)土社會(huì)進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的過程中,我們?cè)卩l(xiāng)土社會(huì)中所養(yǎng)成的生活方式處處產(chǎn)生了流弊。陌生人所組成的現(xiàn)代社會(huì)是無(wú)法用鄉(xiāng)土社會(huì)的習(xí)俗來(lái)應(yīng)付的。于是,“土氣”成了罵人的詞匯,“鄉(xiāng)”也不再是衣錦榮歸的去處了。
(1)下列對(duì)“中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的”的理解,符合原文意思的一項(xiàng)是
A.鄉(xiāng)民是中國(guó)社會(huì)的基層,他們以種地為基本生存方式,從土地中獲取生活資源,因此與土地分不開,為土地所束縛。
B.人與人在空間排列上的不流動(dòng)性,造成鄉(xiāng)土社會(huì)里鄉(xiāng)民個(gè)體之間彼此的孤立與隔膜,所以才有三家村式的微型村落的存在。
C.鄉(xiāng)土社會(huì)里的個(gè)體為了謀生這一共同目標(biāo),分工協(xié)作,有機(jī)地聚合在一起,形成沒有陌生人的“熟人”社會(huì)。
D.無(wú)論是生活的環(huán)境還是所接觸的人物,對(duì)鄉(xiāng)民而言都是生而與俱,再熟悉不過的,于是他們選擇固守鄉(xiāng)土,終老于斯。
(2)下列理解和分析,符合原文意思的一項(xiàng)是
A.生活在鄉(xiāng)土社會(huì)的人們,彼此之間相互了解,沒有隔閡,相比現(xiàn)代社會(huì),更容易獲得一種從心所欲的自由。
B.依附于土地的鄉(xiāng)民從小習(xí)得禮俗,與周圍的人都熟如親人,因?yàn)榇蠹腋星樯詈?,所以?duì)他們來(lái)講“從俗即是從心”。
C.鄉(xiāng)民之間的交往是基于彼此的熟悉和信任來(lái)進(jìn)行的,法律不是調(diào)節(jié)鄉(xiāng)土社會(huì)中人際交往和人際關(guān)系的基本依據(jù)。
D.鄉(xiāng)土社會(huì)的信用產(chǎn)生于對(duì)一種行為規(guī)矩熟悉到不假思索的可靠性,這種信用遠(yuǎn)勝于法理社會(huì)中的一紙契約。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A.鄉(xiāng)土社會(huì)實(shí)際上就是熟人社會(huì)、禮俗社會(huì),而現(xiàn)代社會(huì)是陌生人組成的社會(huì)、法理社會(huì),兩者的人際交往原則有別。
B.禮俗是鄉(xiāng)土社會(huì)里應(yīng)對(duì)社會(huì)生活的根本原則、抽象真理,也是人們處理具體事務(wù)時(shí)目的與手段間的普遍聯(lián)系。
C.鄉(xiāng)土社會(huì)中,人們從熟悉里獲得的認(rèn)識(shí)是個(gè)別的。《論語(yǔ)》中孔子因人而異地解釋“孝”,能讓我們體會(huì)到這種特性。
D.在鄉(xiāng)土社會(huì)進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的過程中,原有的生活方式與現(xiàn)代社會(huì)不相適應(yīng),暴露出弊端,“土氣”一詞因而有了貶義。組卷:169引用:64難度:0.7
(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ
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2.閱讀下面的文字,完成下面各題。
材料一:
6月23日,北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星成功發(fā)射,完成全球星座部署。北斗三號(hào)全球系統(tǒng)星座部署完成,是我國(guó)從航天大國(guó)邁向航天強(qiáng)國(guó)的重要標(biāo)志。目前全世界一半以上的國(guó)家都開始使用北斗系統(tǒng)。
完成星座部署的北斗三號(hào)全球系統(tǒng),是我國(guó)迄今為止規(guī)模最大、覆蓋范圍最廣、服務(wù)性能最高、與百姓生活關(guān)聯(lián)最緊密的巨型復(fù)雜航天系統(tǒng),也是我國(guó)第一個(gè)面向全球提供公共服務(wù)的重大空間基礎(chǔ)設(shè)施。
北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國(guó)著眼于國(guó)家安全和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),最終目標(biāo)是為全球用戶提供全天時(shí)、全天候、高精度的全球定位導(dǎo)航授時(shí)服務(wù)。完成全球組網(wǎng)后的北斗三號(hào)系統(tǒng),比北斗二號(hào)系統(tǒng)的服務(wù)能力提升約10倍,將成為全球最精準(zhǔn)的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)之一。據(jù)中國(guó)航天科技集團(tuán)五院北斗三號(hào)衛(wèi)星總設(shè)計(jì)師陳忠貴介紹,作為國(guó)之重器,北斗導(dǎo)航衛(wèi)星單機(jī)和關(guān)鍵元器件國(guó)產(chǎn)化率達(dá)到100%。
北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程總設(shè)計(jì)師楊長(zhǎng)風(fēng)說(shuō),北斗系統(tǒng)采用3種軌道衛(wèi)星組成了混合導(dǎo)航星座,這可以保證在全球任何位置、任何時(shí)間都可以給出精準(zhǔn)的定位。與世界其他衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)相比,北斗的高軌衛(wèi)星更多,抗遮擋能力強(qiáng),尤其在低緯度地區(qū)性能優(yōu)勢(shì)更為明顯。而美國(guó)GPS、俄羅斯格洛納斯、歐洲伽利略等導(dǎo)航系統(tǒng)都基本分布在單一高度軌道上。
(摘編自《眾星匯齊北斗聚力》,《人民日?qǐng)?bào)》2020年06月24日) 材料二:
表一:北斗與GPS基本情況比較比較項(xiàng)目 北斗 GPS 所屬國(guó)家 中國(guó) 美國(guó) 發(fā)展過程 1994年啟動(dòng),2007年發(fā)射第一顆北斗衛(wèi)星,2012年建成北斗二代,已完成亞太組網(wǎng),計(jì)劃2020年全球組網(wǎng)。 20世紀(jì)70年代初步建成,1994年全面建成。已覆蓋全球,目前第三代GPS在研。 定位精度 民用:10米(最新一代芯片達(dá)2.5米)。 民用:10米。 用戶范圍 主要軍用,民用正在普及。 軍民兩用。 比較項(xiàng)目 說(shuō)明 三頻信號(hào) 北斗使用三頻信號(hào),GPS使用雙頻信號(hào)。三頻信號(hào)可以更好地消除高階電離層延遲影響,提高定位可靠性,增強(qiáng)數(shù)據(jù)預(yù)處理能力,大大提高模糊度的固定效率。 境內(nèi)監(jiān)控 GPS系統(tǒng)監(jiān)控站全球分布較均勻。受地域限制,北斗地面監(jiān)控部分只建在中國(guó)境內(nèi),這反而成了北斗的安全優(yōu)勢(shì),不用受制于其他國(guó)家。
中國(guó)北斗三號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星23日成功發(fā)射,標(biāo)志著中國(guó)全面完成北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署。多家海外媒體對(duì)此高度關(guān)注。
美聯(lián)社當(dāng)天發(fā)表文章說(shuō),“這標(biāo)志著中國(guó)在航天大國(guó)的發(fā)展道路上更進(jìn)了一步”。北斗系統(tǒng)可提供覆蓋全球的授時(shí)和導(dǎo)航服務(wù),成為美國(guó)全球定位系統(tǒng)(GPS)、歐洲伽利略衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)、俄羅斯格洛納斯導(dǎo)航系統(tǒng)以外的又一選擇。路透社日前在報(bào)道中援引澳大利亞航天工程研究中心主任安德魯?登普斯特的話說(shuō),與此前的類似系統(tǒng)相比,北斗系統(tǒng)在一些方面有優(yōu)點(diǎn),比如一些信號(hào)的精度更高、星座維護(hù)更加容易等。巴基斯坦聯(lián)合通訊社22日發(fā)表文章說(shuō),巴基斯坦是中國(guó)以外第一個(gè)使用中國(guó)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的國(guó)家,有關(guān)項(xiàng)目幫助巴基斯坦以更低成本和更高效率進(jìn)行基礎(chǔ)地理測(cè)量、土地管理和港口調(diào)度等工作。
(摘自《外媒高度關(guān)注中國(guó)完成北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)部署》,新華網(wǎng)6月23日)(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國(guó)服務(wù)性能最高、與百姓生活關(guān)聯(lián)最緊密的巨型復(fù)雜航天系統(tǒng),該系統(tǒng)已全面實(shí)現(xiàn)軍民兩用目標(biāo)。
B.中國(guó)開發(fā)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)一方面滿足了自身發(fā)展的需要,另一方面表現(xiàn)出一個(gè)大國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),促進(jìn)了全球衛(wèi)星導(dǎo)航事業(yè)的發(fā)展。
C.由于地域的約束,我國(guó)北斗衛(wèi)星地面監(jiān)控沒有建在境外,如果要提升北斗系統(tǒng)在全球的服務(wù)性能,還需發(fā)射更多的北斗衛(wèi)星。
D.我國(guó)北斗系統(tǒng)是自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),有廣闊的應(yīng)用前景,已經(jīng)開始為國(guó)際社會(huì)的民生、經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供服務(wù)。
(2)我國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)在世界競(jìng)爭(zhēng)中有何優(yōu)勢(shì)?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。組卷:5引用:1難度:0.2
(三)現(xiàn)代文閱讀Ⅲ
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3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
家
侯發(fā)山
日頭爬到半空中了,老黨還沒走到目的地。這條路天天走,雖是沙漠,已經(jīng)被他硬實(shí)實(shí)踩出一條路。其實(shí),已經(jīng)不能算是沙漠了,放眼望去,都是蓬蓬勃勃的沙棘,這些可都是老黨幾代人的杰作。汗水從老黨的頭上往下流,漫過黑紅的臉龐,匯集到脖子那兒往下淌,被溻濕的衣服更像是一幅地圖,花花搭搭的。老黨喜歡這樣的天氣,因?yàn)樯臣矚g陽(yáng)光,有了陽(yáng)光它才能生長(zhǎng)。
走了十幾里,老黨還沒有走到目的地——他今天是去種植沙棘的,一年三百六十天,都是圍繞沙棘轉(zhuǎn)圈的,不是種植就是維護(hù)。經(jīng)過父輩的實(shí)踐,知道沙棘最適合在沙漠上生長(zhǎng),耐干旱、貧瘠、寒冷和炎熱,再?zèng)]有植物能比得過沙棘了。路途越遠(yuǎn),老黨反而心里越高興,說(shuō)明他們種的沙棘越多。老黨走得氣喘吁吁,拄著?頭休息了一下。咳,老了,過去哪有途中歇息的?老黨不知怎么就想到了兒子,想到兒子老黨心里就一沉。
昨天,在城里打工的兒子回來(lái)了。父子倆就兒子的去留談了大半夜。
“爹……”
“別叫爹,我是鄉(xiāng)長(zhǎng)!”兒子剛開口,老黨就黑著臉打斷了兒子的話。
兒子忍不住笑了:“鄉(xiāng)長(zhǎng),咱這個(gè)鄉(xiāng)有多少人口,不就你一個(gè)人嗎?!”
“放屁!你的戶口在這里,就是這里的百姓,你、你還是副鄉(xiāng)長(zhǎng)呢,一點(diǎn)覺悟都沒有?!崩宵h說(shuō)得沒錯(cuò),他的鄉(xiāng)長(zhǎng),還有兒子的副鄉(xiāng)長(zhǎng),都是縣上任命的。老伴死前,也是鄉(xiāng)干部呢。
“爹,不,鄉(xiāng)長(zhǎng),您這樣做有意義嗎?”
“龜孫,意義比天大。這里是邊境,有人居住,就說(shuō)明這里還是中國(guó)的土地。沙棘種到哪兒,就說(shuō)明哪兒是中國(guó)的地盤,任何國(guó)家別想侵占!”
兒子晃了晃手里的書本:“鄉(xiāng)長(zhǎng),沙棘……”
老黨打斷兒子的話,說(shuō):“咱國(guó)家的邊境線長(zhǎng),有的地方以牧代巡,咱這里兔子都不過夜,養(yǎng)啥都不行,只能種沙棘!”
兒子索性不再說(shuō)話,似乎藏著滿腹的心思。
臨睡前,老黨氣呼呼地說(shuō):“你要明天敢走,就不是我的兒子。”
兒子痞著臉說(shuō):“是不是您說(shuō)了不算?!?br /> 天還沒亮,老黨發(fā)覺兒子的被窩已經(jīng)空蕩蕩的。兒大不由爺,翅膀硬了就要飛出去,老黨能有什么辦法?
老黨嘆了口氣,把左肩上的?頭換到了右肩。不去想這糟心事,還是欣賞欣賞眼前的沙棘吧??粗臣宵h的氣就消了,眼里滿是憐愛,滿是歡喜。金黃色的葉片在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光;果子有的桔紅,有的橙黃,雖然比鵪鶉蛋還要小,不到成熟的季節(jié),已經(jīng)散發(fā)出淡淡的香味。這些沙棘仿佛知道老黨的心思,隨著風(fēng)勢(shì),擠擠扛扛地?fù)u擺著,仿佛在說(shuō):老黨,別生氣,兒子走了,不是還有我們嗎。我們都是您的子女,我們都是這個(gè)鄉(xiāng)的子民。
老黨呢,似乎也聽到了沙棘的心聲,渾身充滿了力量。他暢出一口氣,邁開大步往前走。
忽然,老黨的眼睛變直了——昨天他種植沙棘的地方有個(gè)晃動(dòng)的身影!他心里一緊,揉了揉眼睛,原來(lái)是兒子!兒子在挖樹坑。兒子光著膀子,衣服都沒穿。
老黨像吃了根冰棍,心里涼爽極了。他像個(gè)孩子似的跑了過去。
“兒子,不走了?”
兒子狡黠地眨巴了兩下眼睛,說(shuō):“鄉(xiāng)長(zhǎng),誰(shuí)說(shuō)要走了?”
“……”老黨欲言又止,心里隱隱有一絲愧疚,覺得自己誤會(huì)了兒子。
兒子說(shuō):“鄉(xiāng)長(zhǎng),我查了資料,知道沙棘為藥食同源植物,沙棘果實(shí)中維生素C含量高,素有維生素C之王的美稱,入藥具有止咳化痰、健胃消食、活血散瘀之功效。沙棘的根、莖、葉、花、果,特別是沙棘果實(shí)含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和生物活性物質(zhì),除了食品、醫(yī)藥,還廣泛應(yīng)用于輕工、航天、農(nóng)牧漁業(yè)等領(lǐng)域……”
“真的?”老黨兩眼一亮,繼續(xù)說(shuō)道,“兒子,你是說(shuō),沙棘不但能防風(fēng)固沙,還能幫助咱們鄉(xiāng)脫貧?”
兒子點(diǎn)點(diǎn)頭,甩了一把臉上的汗水,說(shuō):“除此之外,鄉(xiāng)長(zhǎng),還有大用處哩。”
大用處?老黨給說(shuō)糊涂了。
兒子說(shuō):“鄉(xiāng)長(zhǎng),沙棘趕走了沙漠,人會(huì)越來(lái)越多,家會(huì)越來(lái)越好……”
“傻孩子,這樣會(huì)曬脫皮的?!崩宵h拿起掛在沙棘上的衣服披在兒子身上,心疼地說(shuō)。
“鄉(xiāng)長(zhǎng)……”
“龜兒子,別鄉(xiāng)長(zhǎng)鄉(xiāng)長(zhǎng)了,我是你爹!”老黨上前抱住了兒子,眼里的淚歡快地流了出來(lái)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,老黨父子兩個(gè)已經(jīng)與沙棘林融為一體,好像他們也成了沙棘。
(選自《芒種》2020年第9期)(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.文章首段先以“沙漠”一詞點(diǎn)明了老黨的工作環(huán)境,隨后對(duì)其外貌和心理進(jìn)行了細(xì)膩刻畫,最后宕開筆觸,轉(zhuǎn)向了“有了陽(yáng)光才能生長(zhǎng)”的沙棘。
B.從“別叫爹,我是鄉(xiāng)長(zhǎng)!”到“龜兒子,別鄉(xiāng)長(zhǎng)鄉(xiāng)長(zhǎng)了,我是你爹!”,語(yǔ)言稱呼的變換,折射出老黨對(duì)兒子從氣惱、不滿到欣喜、感動(dòng)的情感變化。
C.小說(shuō)多用伏筆,如“兒子晃了晃手里的書本”“似乎藏著滿腹的心思”為下文兒子介紹沙棘的“大用處”,決定留下來(lái)守邊、治沙、扶貧埋下伏筆。
D.小說(shuō)通過描寫老黨父子兩代種沙棘守家護(hù)邊的故事,表現(xiàn)了老干部的默默堅(jiān)守、無(wú)怨無(wú)悔,展現(xiàn)了年輕人的創(chuàng)新活躍、開拓進(jìn)取。
(2)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)以沙棘為線索,貫穿全文,結(jié)構(gòu)清晰;以“家”為標(biāo)題,以小見大,升華主旨,表現(xiàn)了戍疆干部代代相承的奉獻(xiàn)精神和對(duì)祖國(guó)深沉的愛。
B.小說(shuō)語(yǔ)言含蓄蘊(yùn)藉、清新雋永,故事主要以人物對(duì)話的形式展開,使得故事情節(jié)緊湊集中,體現(xiàn)了小說(shuō)的藝術(shù)張力。
C.小說(shuō)選材精妙,以一當(dāng)十,如作為防沙治沙植物的“沙棘”又具觀賞性還能助力脫貧創(chuàng)收,主要人物則隱寓作為共產(chǎn)黨員的一對(duì)黨氏父子。
D.小說(shuō)《家》是發(fā)生在差不多一天時(shí)間里的故事,節(jié)奏緊湊、時(shí)間集中;所選事件十分典型、有力,著重突出了人物的優(yōu)秀品質(zhì)。
(3)賞析文章中的劃線句子。
(4)小說(shuō)最后一段意味深長(zhǎng),請(qǐng)結(jié)合作品分析其藝術(shù)效果。組卷:13引用:7難度:0.5
(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ
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8.閱讀下面的文字,完成下面小題。
數(shù)學(xué)中的“對(duì)偶”與詩(shī)詞中的“對(duì)仗”是異曲同工。詩(shī)詞中的“對(duì)仗”能使意境更加優(yōu)美,抒情更加感人,哲理更加深邃。數(shù)學(xué)中的“對(duì)偶”使得數(shù)學(xué)理論變得更加深刻,更加優(yōu)美。數(shù)學(xué)中的“對(duì)偶”不只是數(shù)學(xué)的結(jié)構(gòu)和框架,而且是一種思維方式。
數(shù)學(xué)和詩(shī)歌的創(chuàng)作①
(1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個(gè)字。
(2)文中畫波浪線處使用了排比的修辭手法,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。組卷:10引用:9難度:0.6
四、寫作(60分)
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9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
辛夷塢說(shuō):“在時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的夾縫里,青春和美麗一樣,脆弱如風(fēng)干的紙。”
席慕蓉說(shuō):“青春是一本太倉(cāng)促的書,我們含著淚,一讀再讀。”
雨果說(shuō):“誰(shuí)虛度年華,青春就要褪色,生命就會(huì)拋棄他們?!?br /> 習(xí)主席寄語(yǔ)青年學(xué)生:“青春不是靠天馬行空的幻想,青春是要靠腳踏實(shí)地的奮斗;青春的成長(zhǎng)不是一蹴而就,青春是靠在事上打磨的成長(zhǎng),青春是心中永遠(yuǎn)不凋零的花朵。”
作為正值青春、風(fēng)華正茂的高一新生,對(duì)于青春,你最想表達(dá)什么呢?青春像故事一樣曲折有趣,青春像風(fēng)帆一般勇往直前,青春代表著力量與希望,青春需要踏實(shí)與奮進(jìn)。請(qǐng)結(jié)合以上材料至少選擇兩人的名言聯(lián)想與思考,寫一篇記敘文或議論文。
要求:自選角度;自擬題目;文體明確;不得套作,不得抄襲;不少于800字。組卷:9引用:2難度:0.5