2014-2015學(xué)年浙江省溫州市永嘉縣上塘城西中學(xué)九年級(jí)（上）開學(xué)化學(xué)試卷

一、選擇題（每小題4分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）

• 1．钚（Pu）是一種核原料，該元素的核電荷數(shù)為94，相對(duì)原子質(zhì)量為239，則钚原子的核外電子數(shù)是（　?。?/h2>

  A．94

  B．145

  C．239

  D．333
  組卷：3引用：2難度：0.9

  解析

• 2．核電站中可用硼酸（H₃BO₃）吸收中子，阻斷核輻射，則硼酸中硼元素的化合價(jià)是（　?。?/h2>

  A．+3

  B．+2

  C．+1

  D．+4
  組卷：187引用：218難度：0.7

  解析

三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共5題，每空2分，共30分）

• 5．小明發(fā)現(xiàn)二氧化錳催化過氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)速度逐漸變慢。查閱資料得知：其原因是過氧化氫的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小以及二氧化錳的催化能力降低。為了探究二氧化錳催化能力降低的影響因素，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
  【材料準(zhǔn)備】取三份質(zhì)量均為2克的二氧化錳分別催化40毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%、20%、30%的過氧化氫溶液分解，實(shí)驗(yàn)后回收二氧化錳，并分別標(biāo)為A、B、C；另取多次催化分解10%過氧化氫溶液實(shí)驗(yàn)后回收的二氧化錳，標(biāo)為D。
  【實(shí)驗(yàn)步驟】①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查氣密性。
  ②取未使用過的二氧化錳0.5克，加入錐形瓶中，再加入10毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過氧化氫溶液，記錄收集120毫升氧氣所需的時(shí)間。
  ③再分別取A、B、C、D組二氧化錳各0.5克，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。
  ④多次實(shí)驗(yàn)取平均值，記錄數(shù)據(jù)如下：
  

  組別	未使用過的二氧化錳	A	B	C	D
  收集氧氣時(shí)間/秒	17.9	23.2	27.7	32.3	37.8

  （1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端管口在應(yīng)液面以下，其目的是

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)中，通過比較收集相同體積氧氣所需的時(shí)間外，還可以通過比較

   

  來反映二氧化錳的催化能力。
  （3）由上表數(shù)據(jù)可知，引起回收的二氧化錳催化能力下降的因素是

   

  。
  組卷：43引用：3難度：0.3

  解析

四、分析計(jì)算題（本題8分）

• 6．科學(xué)實(shí)驗(yàn)提倡綠色環(huán)保，對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)是一條很好的途徑。圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)CO₂的裝置，圖乙是對(duì)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置。
  
  （1）圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的

   

  儀器相同（填字母編號(hào)）。
  （2）通常用甲裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的鹽酸是“微型”實(shí)驗(yàn)裝置用量的10倍，“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是

   

  。
  （3）用乙裝置完成“制取并檢驗(yàn)CO₂”的實(shí)驗(yàn)，消耗了0.73克10%的鹽酸，請(qǐng)計(jì)算實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生CO₂的質(zhì)量是多少克？
  組卷：75引用：12難度：0.5

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