2022年江西財經(jīng)大學(xué)附中中考生物模擬試卷

一．單項選擇題（每題1分，共20分）

• 1．“南橘北枳”是說淮南的橘子移種到淮北，就結(jié)不出甜美多汁的果實。造成這一差異的主要環(huán)境因素是（　　）

  A．陽光

  B．水

  C．溫度

  D．季節(jié)
  組卷：33引用：2難度：0.5

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• 2．春天，雯雯同學(xué)去鄭州黃河國家濕地公園踏青，她看到的下列場景與生命現(xiàn)象的對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．盛開的玉蘭花，有白色，也有粉色一一生物具有遺傳現(xiàn)象

  B．雯雯靠近地上覓食的小鳥，小鳥拍打著翅膀飛走了一一生物能對外界刺激作出反應(yīng)

  C．岸邊的垂柳發(fā)出嫩芽，長出新葉一一生物能生長

  D．長時間的游玩使雯雯汗流浹背一一生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
  組卷：33引用：3難度：0.6

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• 3．下列屬于先天性行為的是（　?。?/h2>

  A．大雁南飛、公雞報曉、驚弓之鳥

  B．狗辨主客、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌

  C．螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏

  D．貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識途
  組卷：59引用：225難度：0.9

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• 4．如圖，甲是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，乙是洋蔥根尖細(xì)胞分裂圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（　　）
  

  A．圖乙中的⑥是被堿性染料染成深色的染色體

  B．下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖甲中的結(jié)構(gòu)②

  C．當(dāng)看到物像后，再略微轉(zhuǎn)動⑤，使看到的物像更清晰

  D．圖乙中細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子代細(xì)胞中染色體數(shù)目與親代細(xì)胞的染色體數(shù)目相同
  組卷：21引用：4難度：0.4

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• 5．雖然大家外貌有別，性格有差異，但我們都是從一個小小的受精卵開始的，這讓人不禁感嘆生命的奇妙！如圖所示為人體組織的形成過程，有關(guān)說法錯誤的是（　?。?br />

  A．圖中①②③表示細(xì)胞分裂的過程，結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多

  B．④表示細(xì)胞的分化過程，結(jié)果是形成不同的組織

  C．人的血液屬于結(jié)締組織

  D．玉米植株的結(jié)構(gòu)層次與人體的結(jié)構(gòu)層次相同
  組卷：38引用：4難度：0.5

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• 6．絢麗多姿的生物圈離不開各種各樣的植物。結(jié)合如圖，下列說法正確的是（　?。?br />

  A．根據(jù)種子的有無，可以把①③④分為一類，②⑤分為一類

  B．植物①沒有輸導(dǎo)組織，因此往往長得比較矮小

  C．植物②的果實是“銀杏”，又叫“白果”

  D．植物④可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
  組卷：61引用：4難度：0.5

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• 7．激素是人體內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的重要調(diào)節(jié)物質(zhì)，當(dāng)它分泌缺乏的時候，會引起各式各樣的病癥。下列病因與疾病的對應(yīng)，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．幼年時期，甲狀腺激素分泌不足——呆小癥

  B．胰島素分泌不足——糖尿病

  C．成年時期，生長激素分泌不足——侏儒癥

  D．缺碘造成的甲狀腺激素分泌不足——地方性甲狀腺腫
  組卷：17引用：7難度：0.7

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• 8．如圖是人的生殖與發(fā)育過程簡圖。下列敘述中錯誤的是（
  

  A．形成①的場所是睪丸	B．②是胎兒發(fā)育的場所
  C．③表示受精卵	D．④表示受精作用
  組卷：225引用：7難度：0.5

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二．綜合題（本大題共5小題，共30分）

• 24．“鯨落”大概是鯨留給大海最后的溫柔，一鯨落萬物生！因為鯨類等動物巨大的身軀無法快速被食腐生物分解殆盡，而會落入海底。尸體落入海底的過程可以長達(dá)數(shù)月至數(shù)年，會為食物鏈的各類型消費者，包括深海魚類、甲殼類、多毛類、還有各種細(xì)小的生物提供食物，一座鯨魚的尸體可以供養(yǎng)一套以分解者為主的循環(huán)系統(tǒng)長達(dá)百年。如圖是該海洋系統(tǒng)的某食物網(wǎng)，請根據(jù)材料回答問題。
  （1）該海洋系統(tǒng)生物種類豐富多樣，鯨魚屬于

   

  類動物
  （2）若要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的生物成分是

   

  ，能把鯨魚尸體分解的生物主要是

   

  
  （3）請寫出該食物網(wǎng)最長的一條食物鏈：

   

  
  （4）該食物網(wǎng)的最終能量來源最終來源于

   

  ，若該片海域受到污染，則上圖生物體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是

   
  組卷：8引用：1難度：0.3

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• 25．生長激素能促進(jìn)生長發(fā)育，生長激素類藥物的說明書上標(biāo)明的用法為注射，口服是否有效，某生物興趣小組的同學(xué)就這個問題進(jìn)行了探究，他們分別對幼鼠進(jìn)行口服和注射生長激素處理，根據(jù)表中的實驗步驟及結(jié)果，回答問題：
  

  組別	實驗對象	方法	體重平均增長值
  甲	30只體長、體重、 生理狀況相同的幼 鼠，平均分為3組	飼喂正常食物	18%
  乙		飼喂等量正常食物并注射生長激素	31%
  丙		飼喂等量添加了生長激素的正常食物	19%

  （1）實驗中挑選體長、體重、生理狀況相同的小鼠，并飼喂等量食物是為了

   

  。
  （2）三組實驗中，甲組和乙組形成了一組對照實驗，其變量是

   

  。
  （3）分析表中數(shù)據(jù)可知：

   

  組的幼鼠體重增長最快，另外兩組的幼鼠體重增長明顯較慢且差距也小，則可得出的實驗結(jié)論是

   

  。
  （4）實驗中，每組選取10只幼鼠做實驗而不是1只的目的是：

   

  。
  組卷：10引用：5難度：0.4

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