2022-2023學(xué)年陜西省西安九十九中八年級(jí)(上)第一次質(zhì)檢物理試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共計(jì)15小題,每題2分,共計(jì)30分)
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1.體育課擲鉛球活動(dòng)后,同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論,有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的,并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下。“吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的( ?。?/h2>
組卷:240引用:122難度:0.9 -
2.在做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí),將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水里,會(huì)看到水花飛濺,這樣做的主要目的是為了( ?。?/h2>
組卷:123引用:22難度:0.9 -
3.下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對(duì)中,錯(cuò)誤的是( )
組卷:62引用:9難度:0.9 -
4.在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話,在課堂上“大聲”回答問(wèn)題,這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( ?。?/h2>
組卷:125引用:14難度:0.8 -
5.男低音獨(dú)唱時(shí)有女高音輕聲伴唱,對(duì)二人的聲音的描述正確的是( ?。?/h2>
組卷:253引用:69難度:0.9 -
6.醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)病人的心、肺發(fā)出的聲音進(jìn)行診病,聽(tīng)診器能( ?。?/h2>
組卷:395引用:27難度:0.9 -
7.下列探究聲音的實(shí)驗(yàn)中,能用來(lái)探究影響音調(diào)高低因素的是( ?。?/h2>
組卷:175引用:65難度:0.9 -
8.物理課上,老師用力吹一根較長(zhǎng)的塑料吸管的同時(shí),用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如圖所示。同學(xué)們聽(tīng)到的聲音( ?。?/h2>
組卷:410引用:14難度:0.8 -
9.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( ?。?br />
組卷:74引用:7難度:0.6
三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共計(jì)3小題,共計(jì)16分)
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27.小蘭在觀察提琴、吉化、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí),猜測(cè):即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān),于是想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確,下表是實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件。
(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為控制因素
編號(hào)琴弦的材料 琴弦的長(zhǎng)度/cm 琴弦的橫截面積/mm2 A 鋼 20 0.3 B 鋼 20 0.7 C 尼龍絲 30 0.5 D 銅 40 0.5 E 尼龍絲 40 0.5
(2)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為
(3)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為
(4)探究過(guò)程通常采用下列一些步驟:A實(shí)驗(yàn)研究B分析歸納C提出問(wèn)題(或猜想)D得出結(jié)論等,你認(rèn)為小蘭要完成本探究的會(huì)過(guò)程,所采用的合理順序應(yīng)該是:組卷:10引用:3難度:0.3
四、解答題(本題共計(jì)1小題,共計(jì)7分)
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28.利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離。如圖所示,科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)4s后接收到回波信號(hào),已知聲波在海水中的傳播速度為1500m/s,請(qǐng)簡(jiǎn)要回答或計(jì)算出下列問(wèn)題。
(1)人耳能聽(tīng)到超聲波嗎?(選填“能”或“不能”)。
(2)利用超聲波的反射能否進(jìn)行太空測(cè)距?(選填“能”或“不能”)。
(3)請(qǐng)你再寫(xiě)出一個(gè)超聲波在生活中應(yīng)用的實(shí)例:。
(4)該處海底的深度是m。組卷:261引用:3難度:0.5