2022-2023學(xué)年陜西省西安九十九中八年級(jí)（上）第一次質(zhì)檢物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共計(jì)15小題，每題2分，共計(jì)30分）
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1．體育課擲鉛球活動(dòng)后，同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下。“吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的（ ?。?/h2>
組卷：240引用：122難度：0.9 -
2．在做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水里，會(huì)看到水花飛濺，這樣做的主要目的是為了（ ?。?/h2>組卷：123引用：22難度：0.9 -
3．下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對(duì)中，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：62引用：9難度：0.9 -
4．在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話，在課堂上“大聲”回答問(wèn)題，這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ?。?/h2>
組卷：125引用：14難度：0.8 -
5．男低音獨(dú)唱時(shí)有女高音輕聲伴唱，對(duì)二人的聲音的描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：253引用：69難度：0.9 -
6．醫(yī)生用聽(tīng)診器聽(tīng)病人的心、肺發(fā)出的聲音進(jìn)行診病，聽(tīng)診器能（ ?。?/h2>
組卷：395引用：27難度：0.9 -
7．下列探究聲音的實(shí)驗(yàn)中，能用來(lái)探究影響音調(diào)高低因素的是（ ?。?/h2>
組卷：175引用：65難度：0.9 -
8．物理課上，老師用力吹一根較長(zhǎng)的塑料吸管的同時(shí)，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如圖所示。同學(xué)們聽(tīng)到的聲音（ ?。?/h2>組卷：410引用：14難度：0.8 -
9．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（ ?。?br />
組卷：74引用：7難度：0.6
三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共計(jì)3小題，共計(jì)16分）
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27．小蘭在觀察提琴、吉化、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)，于是想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確，下表是實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件。
（1）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為控制因素
編號(hào)琴弦的材料 琴弦的長(zhǎng)度/cm 琴弦的橫截面積/mm2 A 鋼 20 0.3 B 鋼 20 0.7 C 尼龍絲 30 0.5 D 銅 40 0.5 E 尼龍絲 40 0.5 的琴弦（只填字母代號(hào)）
（2）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)短的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為的琴弦（只填字母代號(hào)）
（3）如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為的琴弦（只填字母代號(hào)）
（4）探究過(guò)程通常采用下列一些步驟：A實(shí)驗(yàn)研究B分析歸納C提出問(wèn)題（或猜想）D得出結(jié)論等，你認(rèn)為小蘭要完成本探究的會(huì)過(guò)程，所采用的合理順序應(yīng)該是：。（只填代號(hào)）組卷：10引用：3難度：0.3
四、解答題（本題共計(jì)1小題，共計(jì)7分）
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28．利用回聲可以測(cè)量聲源到障礙物的距離。如圖所示，科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，從海面向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s后接收到回波信號(hào)，已知聲波在海水中的傳播速度為1500m/s,請(qǐng)簡(jiǎn)要回答或計(jì)算出下列問(wèn)題。
（1）人耳能聽(tīng)到超聲波嗎？（選填“能”或“不能”）。
（2）利用超聲波的反射能否進(jìn)行太空測(cè)距？（選填“能”或“不能”）。
（3）請(qǐng)你再寫(xiě)出一個(gè)超聲波在生活中應(yīng)用的實(shí)例：。
（4）該處海底的深度是m。組卷：261引用：3難度：0.5