2021-2022學(xué)年河北省石家莊市七年級(jí)（上）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題.
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1．歷史教師在介紹我國(guó)某一原始人類時(shí)，提到“他們生活在距今約70-20萬年，已經(jīng)會(huì)使用天然火，過著群居的生活”，此原始人類應(yīng)該是（ ）
組卷：30引用：14難度：0.9 -
2．下列各項(xiàng)中，作為歷史學(xué)習(xí)研究最可靠的材料是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.8 -
3．“傳說中，他教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具，種植五谷和蔬菜；還制作陶器，發(fā)明紡織，會(huì)煮鹽……”這段材料中的“他”是（ ?。?/h2>
組卷：99引用：10難度：0.7 -
4．學(xué)習(xí)歷史的價(jià)值之一就在于“前事不忘，后事之師”，前人所走過的路，可以為后來人提供借鑒。學(xué)習(xí)了夏商兩朝的滅亡，給你的啟示是（ ?。?/h2>
組卷：60引用：19難度：0.8 -
5．“青銅文明”是對(duì)商周時(shí)期人們創(chuàng)造的物質(zhì)文化的高度概括。下列出土的青銅器中，世界上已知最重的青銅器是（ ?。?/h2>
組卷：65引用：15難度：0.5 -
6．《資治通鑒》開篇記載：公元前403年，周威烈王封晉國(guó)的三家為諸侯，即歷史上的“三家分晉”，“三家分晉”被視為春秋之終、戰(zhàn)國(guó)之始的分水嶺。瓜分晉國(guó)的三家是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：7難度：0.8 -
7．春秋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展表現(xiàn)在（ ）
①鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)
②手工業(yè)規(guī)模擴(kuò)大
③金屬貨幣被更多地使用
④商業(yè)活動(dòng)活躍，很多城市出現(xiàn)了商品交換市場(chǎng)組卷：37引用：12難度：0.7 -
8．“塞翁失馬。焉知非?！钡墓适绿N(yùn)含了對(duì)立事物能夠互相轉(zhuǎn)化的道理。這跟我國(guó)古代一位思想家的主張不謀而合。這位思想家是（ ?。?/h2>
組卷：318引用：46難度：0.8 -
9．“秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來長(zhǎng)期征戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家?！鄙鲜鰞?nèi)容闡述了秦統(tǒng)一的（ ?。?/h2>
組卷：73引用：31難度：0.7
二、非選擇題
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28．統(tǒng)一是中國(guó)歷史發(fā)展的主流，秦漢時(shí)期是我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固時(shí)期。閱讀材料，回答下列問題。
材料一“他驅(qū)動(dòng)萬乘戰(zhàn)車，點(diǎn)燃遍地烽煙……諸侯割據(jù)，十一年間便成了無影無蹤的舊夢(mèng)--這是中國(guó)大陸上第一次真正的統(tǒng)一……中國(guó)大陸永遠(yuǎn)聯(lián)成了統(tǒng)一的整體。”
（1）材料中的“他”指的是誰(shuí)？（2分）該材料描述了什么事件？
材料二：秦統(tǒng)一后“言語(yǔ)異聲”“文字異形”，對(duì)政令的推行和文化交流造成了障礙；幣制的混亂狀況也不利于國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的管理；……面對(duì)存在的問題，政府急需為各行各業(yè)制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。
（2）針對(duì)材料二所述的問題，秦政府制定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是什么？
材料三：漢初在沿用秦朝地方管理制度外，對(duì)一些王公和功臣，分封了一些諸侯王國(guó)。諸侯王的權(quán)力很大，在封地內(nèi)可以任免官吏，收取租稅，鑄造錢幣，還擁有兵權(quán)。
（3）漢初分封的諸侯王國(guó)后來的發(fā)展對(duì)中央造成極大的影響，漢武帝繼位后采取什么措施消除這一影響？針對(duì)地方上“鑄造錢幣”的問題，漢武帝采取的措施是什么？
材料四：《漢書?董仲舒?zhèn)鳌酚涊d：臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀(jì)可一而法度可明，民知所從矣。
（4）根據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，概括董仲舒的建議。這一建議被采納，對(duì)儒家思想產(chǎn)生了怎樣的影響？組卷：2引用：2難度：0.5 -
29．“東漢末年起三國(guó)”，“魏晉盡風(fēng)流”。閱讀材料，回答下列問題。
材料一 三國(guó)兩晉南北朝政權(quán)更替示意圖
（1）請(qǐng)分別寫出材料一中①和②所對(duì)應(yīng)的政權(quán)名稱。依據(jù)圖示，指出三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的政治特征。
材料二“……改革的最大特點(diǎn)在于，把胡人的漢化進(jìn)程納入政治體制，使之法制化、常規(guī)化，使北方地區(qū)的胡人與漢人的差別日趨縮小，以至于融為一體，這是北魏改革最為了不起的成就?！?-樊樹志《國(guó)史十六講》
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出材料二中的“胡人”是哪一少數(shù)民族？據(jù)材料二說說推進(jìn)“胡人的漢化進(jìn)程”所產(chǎn)生的影響。
材料三
（3）據(jù)所學(xué)知識(shí)，說明材料三中兩則信息的關(guān)系。
材料四 順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多。任情返道，勞而無獲。
--《齊民要術(shù)?種谷》（4）寫出材料四中這部著作的作者及其歷史地位。
（5）綜合上述材料，說出三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期社會(huì)進(jìn)步的趨勢(shì)有哪些？組卷：4引用：3難度：0.5