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2022-2023學(xué)年浙江省嘉興市嘉善中學(xué)高一(上)第一次段考?xì)v史試卷(10月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.下列關(guān)于石器時(shí)代古人類和文化遺存的描述準(zhǔn)確的是( ?。?br />①龍山文化時(shí)期的代表器物是黑陶
    ②河姆渡居民已掌握了養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)
    ③仰韶文化時(shí)期主要栽培作物是水稻
    ④良渚文化時(shí)期人們制造精美的玉器

    組卷:13引用:7難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.距今約5000年左右的中國(guó)新石器時(shí)代晚期,典型的文化代表有黃河中下游的龍山文化、北方遼河上游的紅山文化、長(zhǎng)江下游的良渚文化。這些遺址都出土了精美的玉器和較大規(guī)模的祭壇和神廟。這可以用來(lái)說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:3引用:22難度:0.7
  • 3.殷墟遺址出土的甲骨文,主要是商人刻寫的占卜記錄,通過(guò)考察現(xiàn)存于世的商代甲骨文可以發(fā)現(xiàn)大多是向上天祈禱和祭祀的卜辭。這表明早期中國(guó)社會(huì)( ?。?/h2>

    組卷:22引用:14難度:0.6
  • 4.商朝甲骨文中的“田”字被刻作菁優(yōu)網(wǎng)等不同形狀,這些田字的形狀特征可以用于研究( ?。?/h2>

    組卷:12引用:26難度:0.9
  • 5.晉在春秋時(shí)期,政權(quán)已逐漸為趙、韓、魏、智、范、中行氏六卿所控制。后來(lái)范氏和中行氏、智氏或被瓜分或被消滅,晉國(guó)的政權(quán)和大部分土地就控制在韓、趙、魏三家手中。至公元前377年,韓、趙、魏“滅晉侯,而三分其地”,晉亡。這反映了該時(shí)期( ?。?/h2>

    組卷:2引用:9難度:0.7
  • 6.商鞅變法時(shí),曾做出這樣的規(guī)定:“民有二男以上不分異者,倍其賦?!边@一規(guī)定從根本上源于(  )

    組卷:7引用:7難度:0.7
  • 7.余英時(shí)認(rèn)為,“中國(guó)‘道’的人間性更有一個(gè)特點(diǎn),即強(qiáng)調(diào)人間秩序的安排。……(先秦諸子)最后都?xì)w結(jié)到治國(guó)、平天下之道上去”。下列關(guān)于百家爭(zhēng)鳴各家之“道”,敘述正確的是(  )

    組卷:111引用:19難度:0.9
  • 8.馬克思指出;“理論在一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)的程度,總是取決于理論滿足這個(gè)國(guó)家的需要的程度。”在春秋戰(zhàn)國(guó)國(guó)家走向統(tǒng)一的時(shí)代,講求“耕戰(zhàn)”,富國(guó)強(qiáng)兵,“滿足”秦實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的理論是( ?。?/h2>

    組卷:336引用:80難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.秦建立起中國(guó)歷史上第一個(gè)幅員遼闊的統(tǒng)一中央集權(quán)國(guó)家。讀圖,圖中①與②所代表的地點(diǎn)分別是(  )

    組卷:15引用:4難度:0.6
  • 10.史載,秦國(guó)所處的關(guān)中地區(qū),土地不過(guò)天下的1/3,民眾也大抵如此比例,但就其富庶程度,卻達(dá)到了天下總量的60%,為日后秦的統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。所以到了漢朝,統(tǒng)治者非常重視關(guān)中平原。這說(shuō)明(  )

    組卷:45引用:24難度:0.7
  • 11.如圖為秦漢郡縣鄉(xiāng)里組織圖。據(jù)圖可知,秦漢時(shí)期( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:15引用:15難度:0.6
  • 12.由如表材料,可以得出的確切結(jié)論是( ?。?br />
    明法度,定律令,皆以始皇起。--《史記?李斯列傳》
    并吞戰(zhàn)國(guó),海內(nèi)為一,功齊三代。--《漢書?主父偃傳》
    秦之所以革之者,其為制,公之大者也。--柳宗元《封建論》
    始皇帝,自是千古一帝也。--李贄《藏書》

    組卷:26引用:32難度:0.8

二、材料分析題

  • 37.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一  對(duì)于統(tǒng)治者來(lái)說(shuō),想要維持一個(gè)政權(quán)的統(tǒng)治,必須在這四個(gè)方面完成制度建設(shè):
    ①中央與地方的權(quán)力分配模式
    ②全民思想的控制模式
    ③社會(huì)精英的控制模式
    ④宏觀經(jīng)濟(jì)制度模式(注:貨幣統(tǒng)一、國(guó)有專營(yíng)、重農(nóng)抑商等)。
    ——整理自吳曉波《歷代經(jīng)濟(jì)變革得失》材料二  匈奴和漢庭之間或戰(zhàn)或和,在彼此學(xué)習(xí)的過(guò)程中,漢庭吸納了許多草原作戰(zhàn)的技術(shù)以此來(lái)對(duì)抗匈奴,甚至用于長(zhǎng)程征伐……胡漢之間也有互市,雙方經(jīng)過(guò)邊疆貿(mào)易彼此往來(lái)。兩漢與匈奴長(zhǎng)期對(duì)抗,甚至匈奴內(nèi)部分裂離散。留在草原的南匈奴和其他余部逐漸漢化。無(wú)論是戰(zhàn)是和,經(jīng)過(guò)不斷接觸。中國(guó)文化增加了新的成分。
    ——整理自許倬云《說(shuō)中國(guó)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),列舉漢武帝推動(dòng)建設(shè)宏觀經(jīng)濟(jì)制度的措施。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),概括西漢時(shí)期處理匈奴問(wèn)題的意義。

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 38.閱讀下列材料后回答問(wèn)題。
    材料一  魏主今欲斷諸北語(yǔ),一從正音,其年三十以上,習(xí)性已久,容或不可猝革(改除)三十以下,見(jiàn)在朝廷之人,語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊,若有故為,當(dāng)加降黜。
    ——司馬光《資治通鑒》材料二  孝文明知鮮卑游牧故習(xí),乃不足統(tǒng)治中華,又兼自身深受漢化熏染,實(shí)對(duì)漢文化衷心欣慕,乃努力要將一個(gè)塞北游牧的民族,一氣呵熟,使其整體的漢化。
    ——錢穆《國(guó)史大綱》(1)以上材料反映的是“魏主”改革的哪項(xiàng)具體措施?除此外再舉一例措施。
    (2)“魏主”改革的措施起了怎樣的作用?

    組卷:0引用:1難度:0.7
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