2022-2023學(xué)年廣西崇左市扶綏縣七年級（下）期末語文試卷

一、積累與運(yùn)用（26分）

• 1．下列詞語中加點字的注音有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．排衙（yá）??  豐饒（ráo）??戎機(jī)（róng）?? 自矜（jīn）

  B．涉獵（shè）       膝頭（xī）         詰問（jié）           褻玩（xiè）

  C．亙古（gèng）     金柝（tuò）       摯痛（zhì）          凹凼（dàng）

  D．鎬頭（gǎo）       筵席（yán）        機(jī)杼（zhù）        噴香（pèn）
  組卷：1引用：1難度：0.9

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• 2．依次填入下面語句中橫線上的詞語最恰當(dāng)一項是（　　）
        對待人生的無奈，有兩種____的態(tài)度，一種是消極的態(tài)度，由無奈而生怨氣，怨天怨地怨人，_____對生活失去信心，在消沉中不能自拔；一種是積極的態(tài)度，創(chuàng)造條件克服困難，發(fā)揮主觀能動作用，化解矛盾，努力走出無奈的陰影，兩種態(tài)度____會產(chǎn)生出兩種不同的結(jié)果，對無奈持何種態(tài)度值得我們____。

  A．針鋒相對  從而  常常  深思

  B．截然不同  進(jìn)而  往往  深思

  C．截然不同  從而  往往  三思

  D．針鋒相對  進(jìn)而  常常  三思
  組卷：8引用：3難度：0.5

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• 3．下列句中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?/h2>

  A．他潛心貫注，心會神凝，成了“何妨一下樓”的主人。

  B．全軍將主氣沖斗牛，奮勇殺敵，沖出了重圍，開辟了大別山根據(jù)地。

  C．十八大以后，各地發(fā)揚(yáng)愚公移山精神，不斷完善充實提升，鍥而不舍地推進(jìn)各項工作。

  D．在利益的驅(qū)使下，一些不法廠商大肆仿冒名牌，各種“山寨名牌”如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)。
  組卷：8引用：3難度：0.9

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• 4．選出下列句子有語病的一項（　?。?/h2>

  A．董卿在主持《朗讀者》節(jié)目時，旁征博引，妙語連珠，令廣大觀眾目不暇接。

  B．中國科學(xué)院的科學(xué)家們。早在幾年前就開始對大腦感知領(lǐng)域進(jìn)行研究。

  C．這次大型海上編隊駛?cè)胗《妊螅屩袊＼姀慕Ｗ呦蜻h(yuǎn)海的愿望成為現(xiàn)實。

  D．今年5月，德國的五十二名文化使者從漢堡出發(fā)，開始了橫跨歐亞大陸之旅。
  組卷：206引用：5難度：0.9

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二、閱讀理解（44分）

• 11．閱讀下面的文章，完成問題。
  雨馮劍華      雨，應(yīng)該是一個陰性名詞，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。
        春三月的雨，是少女，正值豆蔻年華。
        她文靜、溫柔、清新、羞澀。于人不覺間，她輕悄悄地走來，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。她如紗如霧，如情似夢，沾衣不濕，拂面不寒。她的裙袂飄過處，天地萬物從沉沉昏睡中蘇醒過來，種子發(fā)出嫩芽，竹林長出春筍，楊柳抽出新枝，睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰，走出深深的地穴。
        春雨，把青春和生命贈給大地。
        春雨，又是一個愛美的姑娘，一個極擅丹青的畫師。她手執(zhí)神奇的畫筆，揮灑出一個美麗的天地。
        “梨花一枝春帶雨”，何等脫俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花”，又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆??！
        春雨，遍體芬芳的少女，愛美與寫美的畫師。
        夏日的雨，是大嫂。她是個急性子，來也匆匆，去也匆匆，是個利索干凈還帶著幾分潑辣的中年婦女。
        比起春雨，夏日急雨少了幾分溫柔和文靜，可你知道，她有那么多的事情要做，她是一位多子的母親。
        江河湖海等待著她補(bǔ)充營養(yǎng)，以豐腴它們的身軀。被太陽烤得口干舌燥的大地渴望得到她的滋潤。田野上的莊稼禾苗，山坡上的樹木果林，像一群群嗷嗷待哺的孩子，急盼著她的乳汁。年復(fù)一年，她用自己充盈的乳汁喂飽了結(jié)實的高粱，喂鼓了肥胖的豆莢，喂足了圓滾滾的西瓜，喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她，才有果實，才有收獲，才有萬種生物的生生不息。
        夏日的雨，是能干的大嫂，慷慨的母親。
        秋日的雨，是閱盡滄桑的老婦人。
        她見過了許多，經(jīng)過了許多，也做過了許多。她曾經(jīng)年輕過，輝煌過。如今，桃花、梨花謝了，高粱、玉米收割了。她要做的都已做過，便顯得有幾分落寞。更有那喜歡悲秋的寫出“冷雨敲窗”的詩句，發(fā)出“一場秋雨一場涼”的抱怨?？伤菍捜莸?，豁達(dá)的。她知道，人們不會忘記她的過去，不會忘記她做過的一切。
  她并不落寞，她正在描畫“紅于二月花”的霜葉，繪制出層林盡染、色彩絢麗的秋之圖。更何況，不久之后，又有三月春雨，少女般姍姍而來。
  （1）閱讀全文，按要求填空。
        作者把春雨比作少女，寫出了其“文靜、溫柔、清新、羞澀”的性格特征；把夏雨比作

   

  ，寫出了其

   

  的性格特征；把秋雨比作

   

  ，寫出了其

   

  的性格特征。
  （2）春雨手執(zhí)神奇的畫筆，描繪出許多美麗的圖畫。請從文中找出其中的三幅。
  （3）文章全篇都把“雨”擬人化，說說這樣寫的好處是什么？
  （4）仔細(xì)研讀文章，回答下面的問題。
        ①作者為什么開篇強(qiáng)調(diào)“雨，應(yīng)該是一個陰性名詞，她，而不是他”？
        ②為什么說秋天的雨“閱盡滄?！眳s“并不落寞”？
  （5）請從修辭、內(nèi)容、情感三個方面對文中畫橫線的句子進(jìn)行賞析。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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三、作文（50分）

• 12．請以“那一次，我

   

  ”為題，在橫線上填入一個恰當(dāng)?shù)脑~語，將題目補(bǔ)充完整后寫一篇文章。
  要求：
  （1）寫出真情實感
  （2）除詩歌、戲劇外，文體不限。
  （3）不少于600字
  （4）文中不得出現(xiàn)與考生個人信息相關(guān)的真實人名、校名和地名。
  組卷：37引用：3難度：0.1

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