2022-2023學(xué)年陜西省寶雞市金臺(tái)區(qū)高一（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/11/11 17:0:2
一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。
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1．在古代埃及，尼羅河每年的泛濫都會(huì)淹沒一些土地，但也會(huì)新增加一些土地。人們必須運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來測(cè)量這些土地的面積，以確定當(dāng)年的賦稅。測(cè)量土地就需要用到幾何學(xué)，因此古埃及成為幾何學(xué)的發(fā)明之地。由此可以得出的結(jié)論是（ ）
組卷：1引用：4難度：0.6 -
2．史詩是古代敘事詩中的長(zhǎng)篇作品，以重大歷史事件或古代傳說為內(nèi)容，塑造著名英雄形象，結(jié)構(gòu)宏大，充滿幻想和神話色彩。目前所知最早的史詩是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：7難度：0.8 -
3．伴隨農(nóng)耕文明的發(fā)展，古代世界崛起了一系列帝國。圖中描述的帝國是（ ?。?br />
◎經(jīng)歷10年征戰(zhàn)，滅亡波斯帝國
◎建立了地跨歐亞非三大洲的帝國
◎宣布君權(quán)神授，地方實(shí)行行省制
◎任用馬其頓人和希臘人擔(dān)任官職，推廣希臘文化組卷：7引用：7難度：0.5 -
4．圖1、圖2分別為在新疆出土的古羅馬紡織品圖和在羅馬出土的漢代絲綢圖。這反映了古代（ ?。?/h2>組卷：4引用：7難度：0.6 -
5．《歐洲史》中記載，“莊園主很久以來就對(duì)奴隸擁有一切權(quán)力，而且他們也對(duì)自己的封臣和其他自由身份的臣民有廣泛的權(quán)力。在其領(lǐng)地內(nèi)，莊園主不僅擁有經(jīng)濟(jì)權(quán)力，還擁有行政權(quán)力和司法權(quán)力”。據(jù)此可知，西歐莊園的存在（ ）
組卷：22引用：37難度：0.6 -
6．到15世紀(jì)晚期，英格蘭的都鐸王朝逐漸形成了較為強(qiáng)大的王權(quán)，法蘭西國王完成了國家統(tǒng)一。15世紀(jì)末，在伊比利亞半島形成的國家有西班牙和葡萄牙。這一現(xiàn)象（ ?。?/h2>
組卷：4引用：5難度：0.6 -
7．“帝國建立后，消滅了中亞和西亞幾乎全部國家，在東西方之間建立了持久穩(wěn)固的直接聯(lián)系渠道，帝國因此成為東西方世界交流的可靠‘中間人’……這是帝國所扮演的成功角色，無論在商業(yè)交流和文化交流上都是如此?！边@里的“帝國”是指（ ?。?/h2>
組卷：4引用：5難度：0.8 -
8．16世紀(jì)初，阿茲特克人國家進(jìn)入鼎盛時(shí)期，控制了整個(gè)墨西哥谷地及其周邊部落，人口有600余萬。被征服的地區(qū)由原來的部落首領(lǐng)管理，但須向阿茲特克人繳納貢賦。這些貢賦可能有（ ?。?/h2>
組卷：1引用：5難度：0.6 -
9．太平洋是世界第一大洋，其名稱源自拉丁文，意為“平靜的海洋”，是由一名受雇于西班牙的葡萄牙航海家及其船隊(duì)命名的。該航海家及其船隊(duì)（ ?。?/h2>
組卷：5引用：5難度：0.7 -
10．英國作家笛福的小說《魯濱孫漂流記》講述了主人公魯濱孫在巴西開辦了種植園，因缺少勞動(dòng)力而去非洲，途中遇險(xiǎn)漂流到一座荒島上。他憑借自己的智慧和力量在島上生存下來并“過得很富?！?，整個(gè)小島成為他的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。魯濱孫獲救回國后，還去“視察”過他的領(lǐng)地。小說情節(jié)反映的歷史現(xiàn)象是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：5難度：0.6 -
11．彼特拉克熱愛生活，宣稱：“我不想變成上帝，……屬于人的那種光榮對(duì)于我就夠了，這是我所祈求的一切。我自己是凡人，我只求凡人的幸福?！边@反映他（ ）
組卷：12引用：5難度：0.7
二、非選擇題（共3小題，共40分）（每道題若作答不清楚不整潔，扣書寫分1分）
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32．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 1640年，資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)后，資產(chǎn)階級(jí)通過內(nèi)戰(zhàn)推翻了封建的君主制，……然而英國統(tǒng)治階級(jí)需要君主制和王室，關(guān)鍵在于如何將其變成能夠體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)意志的國家工具，1688年的“光榮革命”實(shí)現(xiàn)了這種設(shè)想?！Y產(chǎn)階級(jí)創(chuàng)造了一種既符合國情又實(shí)用有效的統(tǒng)治形式，并一直延續(xù)至今。
——摘編自劉杰《論英國憲政模式的世界影響》材料二 美國開國者們?cè)O(shè)計(jì)的這樣一種精巧的制度安排，將政府內(nèi)部的行為時(shí)時(shí)處于互相制約的狀態(tài)之中，從而確保了國家的穩(wěn)定；同時(shí)，政府時(shí)時(shí)處于人民的監(jiān)督之下，從而也確保了人民的權(quán)利。這種權(quán)力制衡機(jī)制不僅為美國政府的良好運(yùn)轉(zhuǎn)提供了制度上的支持，也維護(hù)了美國開國之父?jìng)兊钠降?、自由、民主、追求幸福的宗旨，保證了人民的天賦權(quán)利。
——摘編自陳曦《淺談美國的權(quán)力制衡機(jī)制》材料三 法國之所以采用暴力革命來克服專制王權(quán)，原因就在于法國專制主義過于強(qiáng)大，然而，大革命并沒有解決根本問題，此后近百年中，法國一直處于革命與復(fù)辟的輪回中，直到1870年后，法國模式突然發(fā)生轉(zhuǎn)折，由對(duì)抗轉(zhuǎn)為妥協(xié)。此后沒再發(fā)生大規(guī)模的革命，法國人開始用協(xié)商手段逐步建立起民主制度。
——摘編自錢乘旦《各國現(xiàn)代化模式的比較》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“光榮革命”后英國確立了什么政體，并說明“光榮革命”體現(xiàn)英國人政治智慧的理由。
（2）材料二體現(xiàn)了1787年美國憲法的哪些原則？分析這種“安排”對(duì)美國發(fā)展的積極意義。
（3）材料三反映了法國革命的何種特點(diǎn)？并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。組卷：8引用：3難度：0.7 -
33．20世紀(jì)以來國際秩序不斷變化。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 如表
——摘自徐藍(lán)《20世紀(jì)國際格局的演變——一種宏觀敘述》材料二 美蘇冷戰(zhàn)對(duì)抗有非常強(qiáng)烈的意識(shí)形態(tài)色彩，對(duì)立的意識(shí)形態(tài)是美蘇各自在競(jìng)爭(zhēng)中運(yùn)用的旗號(hào)。貫徹始終和不斷翻新的美蘇之間的軍備競(jìng)賽，特別是核軍備競(jìng)賽構(gòu)成了冷戰(zhàn)的一個(gè)重要方面。冷戰(zhàn)的另一個(gè)方面是它的自我控制機(jī)制，它們使得美蘇無論怎樣對(duì)抗和爭(zhēng)斗，都不至于使地區(qū)沖突升級(jí)，不至于在彼此間爆發(fā)熱戰(zhàn)。A“可以毫不夸張地說，美國于1917年參戰(zhàn)是歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它標(biāo)志了歐洲政治時(shí)代向全球政治時(shí)代轉(zhuǎn)變中的決定性階段。” B“每天都有不滿的呼聲。人民需要和平。布爾什維主義正越來越為各地的人們所接受。” C第一次世界大戰(zhàn)使歐洲工業(yè)遭到嚴(yán)重破壞……到1929年美國的工業(yè)產(chǎn)量占世界總產(chǎn)量的42.2%這一產(chǎn)量 是包括蘇聯(lián)在內(nèi)的所有歐洲國家的總和。 D“這場(chǎng)把歐洲浸潤(rùn)在血治中的戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)……喚醒了遠(yuǎn)高我們的土地上人民的獨(dú)立意識(shí)……過去幾年里，一切都變了。不論是人還是思想就連亞洲本身都變了。”
——時(shí)殷弘《美蘇冷戰(zhàn)史：機(jī)理、特征和意義》材料三 冷戰(zhàn)結(jié)束以來，尤其是喬治?布什遵循具有帝國特征的單極秩序邏輯，體現(xiàn)了美國大戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)軌。鑒于多邊國際制度作為建構(gòu)未來秩序的基本原則越來越成為國際社會(huì)的共識(shí)，美國當(dāng)前的單邊主義戰(zhàn)略難以奏效。
——門洪華《美國霸權(quán)與國際秩序》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括出第一次世界大戰(zhàn)后國際秩序的變化。
（2）根據(jù)材料二概括美蘇冷戰(zhàn)的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉四例美蘇冷戰(zhàn)的重大事件。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“美國當(dāng)前單邊主義戰(zhàn)略難以奏效”的原因。組卷：11引用：5難度：0.5