2021-2022學(xué)年浙江省寧波市北侖區(qū)八校聯(lián)考九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一.選擇題(共15題)
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1.某小區(qū)放著如圖所示的三只垃圾桶。下列家庭垃圾應(yīng)投入可回收垃圾桶的是( )
組卷:5引用:2難度:0.8 -
2.如圖所示為今年在三星堆遺址中發(fā)現(xiàn)的金面具殘片,經(jīng)測(cè)定該面具含金量約為85%。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:229引用:8難度:0.6 -
3.下列說(shuō)法正確的是( )
組卷:9引用:1難度:0.6 -
4.小金繪制了如圖所示的物質(zhì)變化微觀示意圖,表示物質(zhì)在一密閉容器內(nèi)發(fā)生化學(xué)變化前后的不同微觀狀態(tài),根據(jù)圖中信息進(jìn)行分析,不合理的是( ?。?br />
組卷:60引用:2難度:0.5 -
5.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( ?。?/h2>
組卷:20引用:1難度:0.7 -
6.25℃時(shí),下列過(guò)程的pH變化符合如圖所示的是( ?。?/h2>
組卷:681引用:10難度:0.5 -
7.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中處處表現(xiàn)出顏色變化美,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( ?。?/h2>
組卷:49引用:2難度:0.7 -
8.如圖是A、B、C、D、E五種不同類(lèi)別物質(zhì)卡片組成的“化學(xué)拼圖”,相鄰兩張卡片所標(biāo)的物質(zhì)(或其溶液)間能發(fā)生反應(yīng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
組卷:140引用:1難度:0.6 -
9.小明將紙條分別緊緊卷在木棒和鐵棒上,加熱紙條(如圖),木棒上的紙條立即燃燒,而鐵棒上的紙條不會(huì)立即燃燒。據(jù)此推測(cè)木棒和鐵棒具有不同的( ?。?/h2>
組卷:32引用:2難度:0.9 -
10.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)正確的是( ?。?/h2>
組卷:231引用:3難度:0.4
四.解答題(本題共5題)
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30.小明在協(xié)助老師清理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶碳酸鈉和氯化鈉組成的混合液。他想測(cè)定該溶液中碳酸鈉和氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),為此設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1:取該混合液50g,向其中逐滴加入稀鹽酸,當(dāng)加入稀鹽酸的質(zhì)量為20g、40g、60g 時(shí),生成氣體的質(zhì)量見(jiàn)下表(氣體的溶解度忽略不計(jì))。
實(shí)驗(yàn)2:另取該溶液50g,加入一定量稀鹽酸充分反應(yīng)后,測(cè)得溶液的pH=7,然后再加入硝酸銀溶液,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)右圖。第一組 第二組 第三組 稀鹽酸的質(zhì)量/g 20 40 60 生成氣體的質(zhì)量/g 2.2 m 5.5
(1)實(shí)驗(yàn)1中,第二組數(shù)據(jù)m為
(2)混合液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)混合液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)組卷:440引用:49難度:0.1 -
31.小聰取來(lái)3個(gè)質(zhì)量均為50g的燒杯,向其中各加入8g的Fe粉、Al粉和Mg粉。但小聰沒(méi)有及時(shí)在燒杯外貼上標(biāo)簽,他也分不清楚3個(gè)燒杯中各裝的是哪種金屬粉末。于是他將3個(gè)燒杯編號(hào)A、B、C,每次向各個(gè)燒杯中滴加50g的未知濃度的同種稀鹽酸,下表是每次反應(yīng)完全后的燒杯總質(zhì)量數(shù)據(jù)表。(數(shù)值精確到0.1)
燒杯總質(zhì)量(g) 一 二 三 四 A 107.8 157.6 207.4 257.3 B 107.8 157.6 207.4 257.2 C m 157.7 207.7 257.7
(2)第四次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,
(3)求該稀鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(4)第四次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,求B燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。組卷:23引用:1難度:0.9