2022-2023學(xué)年四川省南充高級中學(xué)高二（上）期末語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀

• 1．閱讀下面文字，完成各題。
        ①顧拜旦重視體育對于塑造人格的作用，他在1908年倫敦奧運(yùn)會期間的一次招待會上發(fā)表講話說：“對于人生而言，重要的絕非凱旋，而是戰(zhàn)斗。這意味著主要不是已經(jīng)獲勝，而是進(jìn)行戰(zhàn)斗。傳播這些格言，是為了造就更健壯的人類—從而使人類更加嚴(yán)謹(jǐn)審慎而又勇敢高貴?！睆倪@里我們可以看到顧拜旦強(qiáng)調(diào)比名次更為重要的人的“審慎”“勇敢”和“高貴”。而熟悉中國傳統(tǒng)文化的人，一定能體會到顧拜旦的思想與儒家教化觀念的一致之處。儒家教育理念的核心就是培養(yǎng)君子人格及人的社會責(zé)任感?？鬃右浴傲嚒苯倘耍@六藝包括禮、樂、射、御、書、數(shù)。其中與現(xiàn)代體育運(yùn)動最具關(guān)聯(lián)性的是“射”與“御”。
        ②相比于“御”，傳統(tǒng)儒家對于“射”的討論更為豐富復(fù)雜，一方面是因為射禮在禮儀活動中的地位更為重要；另一方面，“射禮”體現(xiàn)了許多為儒家所肯定的道德品質(zhì)，從而成為人格培育的重要途徑。在許多禮儀活動中，“射禮”都擔(dān)負(fù)著重要的功能。但“射禮”在儒家禮樂活動中之所以重要，還在于其所承載的儒家道德理念。
        ③早期的人類文明都十分強(qiáng)調(diào)“勇敢”的德性，孔子將“智”“仁”“勇”視為“天下之達(dá)德”，這跟早期人類嚴(yán)酷的生存環(huán)境有一定關(guān)系。比如，《禮記?聘義》在介紹“聘射之禮”時就點出這種禮節(jié)所包含的“勇”的特質(zhì)?！捌噶x”是諸侯之間的通問修好之禮，這種禮儀活動，“非強(qiáng)有力者弗能行也”。因為這種禮節(jié)要從天剛亮的時候，持續(xù)到日暮。在和平時期，這些“勇敢強(qiáng)有力者”主要用之于禮儀，而當(dāng)戰(zhàn)亂時期，則要上陣作戰(zhàn)，“用之于戰(zhàn)勝則無敵；用之于禮義則順治，外無敵，內(nèi)順治，此之謂盛德”（《禮記?聘義》）。
        ④“射”就其儀式本身，就能展現(xiàn)一個君子的德行，《禮記?射義》中說：“故射者，進(jìn)退周還必中禮，內(nèi)志正，外體直，然后持弓矢審固，持弓矢審固，然后可以言中，此可以觀德行矣?！鄙涞膬x式十分隆重，其挺直的身體形態(tài)和內(nèi)心的專注，都是君子之儀表和內(nèi)心狀態(tài)的寫照。而持弓矢時的審慎和沉穩(wěn)才能讓箭射中目標(biāo)，這個過程也是君子動機(jī)和目標(biāo)完美結(jié)合的體現(xiàn)。
        ⑤《禮記?射義》甚至將“射禮”的過程譽(yù)之為“仁之道”，因為仁者必先正己，而射禮也要求射者先正諸己，然后才開始發(fā)射。如果射出的箭不能射中目標(biāo)，既不會怨外在環(huán)境，也不會對勝過自己的箭手心存怨念，而是首先要反省自己什么環(huán)節(jié)沒有準(zhǔn)備得當(dāng)，這也與君子反求諸己、不斷內(nèi)省的特質(zhì)一致。射禮還是中國古代選拔官員的重要方式，既可以考察其社交能力，也能從中觀察其德行。
        ⑥然而，射禮與顧拜旦所倡導(dǎo)的奧林匹克精神最為接近的，是對于“競爭”和“謙讓”關(guān)系的描述，我們先來看《論語?八佾》中的一句話：“子曰：‘君子無所爭，必也射乎！揖讓而升，下而飲。其爭也君子?！卑凑罩祆湓凇端臅戮浼ⅰ分械慕忉?，大射之禮，競賽雙方要三作揖然后才開始比賽。在朱熹看來，君子向來不與人爭，若要有所爭，那一定是參與射箭比賽。但比賽中，他一定會表現(xiàn)出從容謙遜的態(tài)度，而不是采取不當(dāng)?shù)氖侄稳ジ偁巹倮?br />（摘編自高富貴、干春松《傳統(tǒng)文化與奧運(yùn)精神的融合——以“射禮”為例》，《光明日報》2021年7月17日）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.體育賽事過程比結(jié)果更重要，因為比賽過程中所體現(xiàn)出來的“戰(zhàn)斗”更富有價值。
  B.在培養(yǎng)君子人格方面，中國儒家教化觀念和顧拜旦的一些體育思想有共通之處。
  C.中國古代存在這樣的情況，和平時期射禮用于禮儀活動，戰(zhàn)爭時御禮用于作戰(zhàn)。
  D.《論語》及朱熹注對競爭和謙讓關(guān)系的理解，與顧拜旦倡導(dǎo)的奧林匹克精神最接近。
  （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是

   

  
  A.文章借助求同思維，闡述了儒家“射禮”與現(xiàn)代體育精神在諸多方面的相通之處。
  B.第二段文字從兩個不同的方面，揭示傳統(tǒng)儒家對于“射”的討論更為豐富復(fù)雜的原因。
  C.第四段引用《禮記?射義》中的說法，意在闡釋歷練“射”這一素養(yǎng)的基本動作與流程。
  D.結(jié)尾段采用辯證分析方法，闡述了君子對“競爭”與“謙讓”時機(jī)的理解與把握。
  （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是

   

  
  A.體育有塑造人格的功能，而顧拜旦將“嚴(yán)謹(jǐn)審慎而又勇敢高貴”的人格看得很重。
  B.“射”和“御”是儒家“六藝”中與現(xiàn)代體育運(yùn)動最具關(guān)聯(lián)性的方面，前者與其關(guān)聯(lián)更為復(fù)雜。
  C.射禮被譽(yù)為“仁之道”，因為君子通過射禮練習(xí)正己和反求諸己而鑄煉仁的品格。
  D.君子即便身處比賽之中，也定要表現(xiàn)出從容謙虛，因而不適于參加奧林匹克比賽。
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析

（二）實用類文本閱讀

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        在人類發(fā)射的近200個深空探測器中，絕大部分都是探測月球和火星的。月球是距離我們最近的天體，也是最容易到達(dá)的天體。然而，因為月球的活動在數(shù)十億年前已經(jīng)終止，從其科學(xué)內(nèi)容的豐富性來講，并不十分吸引人。人類發(fā)現(xiàn)距離地球稍遠(yuǎn)的火星更接近地球的地質(zhì)條件，甚至在某些低海拔的山谷中，在其正午時分，表面溫度會上升到零度以上。從此，火星就成為了近40年來深空探測最主要的天體目標(biāo)。迄今為止，人類發(fā)射到火星的探測器已經(jīng)超過30個，有7次成功的著陸以及3次成功的表面巡視。然而，人類并沒有忘記走向更遠(yuǎn)的深空。特別是最近10年來，人類對太陽系小天體的興趣逐漸增加，試圖發(fā)現(xiàn)地球上難以獲得的稀有資源，并將其帶回地球。
        在太陽系所有的巖體類天體中，地球的引力場最大。因此，要達(dá)到離開地球所需的加速度也是最大的。100多年前，俄羅斯科學(xué)家齊奧爾科夫斯基經(jīng)過計算，提出了第一、第二和第三宇宙速度的概念。進(jìn)入深空的第一個技術(shù)挑戰(zhàn)是脫離地球引力，即將探測器的速度從起飛時的0km/s,加速到11.2km/s的第二宇宙速度，這與火箭發(fā)動機(jī)及燃料有很大關(guān)系。
        深空探測器在太陽系飛行的軌道，是受行星位置和其引力場影響的。因此，需要事先優(yōu)化設(shè)計發(fā)射窗口和軌道。設(shè)計的目的一般有兩個：一是做到燃料最省，二是做到盡快到達(dá)。為達(dá)到這兩個目的，需要利用行星際中兩個特殊的引力效應(yīng)。一個是可以利用各天體之間的引力平衡點，探測器在該點受到的引力作用最小。在此處做變軌，可以做到最節(jié)省燃料。另一個可以利用的是特殊的引力效應(yīng)，即借助天體的引力來加速。具體的做法是令探測器飛向需要借力的行星，并使其貼近行星飛過。在飛向行星的時候，行星引力將對探測器加速，在其達(dá)到與行星距離最近時速度達(dá)到最大。探測器會以這個速度飛離行星，盡管行星的引力會使其速度再減下來，但是剩余的速度仍然會高于其在進(jìn)入行星引力場被加速前的速度。
        探測器到達(dá)地外天體，比較容易的是進(jìn)入其引力場，進(jìn)行環(huán)繞探測和遙感成像探測。但是，如果需要著陸探測，甚至在其表面起飛并將樣品帶回地球，目前人類所掌握的技術(shù)并不成熟。
        由于地外天體各不相同，分為無大氣、有稀薄大氣和有稠密大氣3種。人類在地球上著陸和返回的經(jīng)驗，幾乎無法在其他天體上直接應(yīng)用，在地外天體上著陸和起飛都非常困難，目前人類所掌握的技術(shù)并不成熟。在沒有大氣的天體上著陸，無法使用降落傘減速，必須使用反推火箭，這將消耗較多的燃料。而從地外天體起飛，將樣品返回地球，將耗費(fèi)更多的燃料。
        但在小天體上著陸與起飛是完全不同的技術(shù)。首先，由于小天體引力場非常小，甚至可以忽略，與其說在其上著陸還不如說是與其軌道交匯。因為無法借助其自身引力的力量，所以需要擁有非常精準(zhǔn)的軌道設(shè)計和自動控制能力。其次，著陸時可以說是某種程度的碰撞，如果無法將探測器在相互接觸的一剎那相互錨定，探測器將在反作用力的作用下很快彈跳起來。
        第四個技術(shù)挑戰(zhàn)是遠(yuǎn)距離通信。通訊距離越遠(yuǎn)，無線電波經(jīng)過長距離傳輸，能量將會依據(jù)球面的面積與其半徑的關(guān)系，也即與通信距離的平方成反比擴(kuò)散和衰減。因此，激光星際通信一定是未來的發(fā)展方向。其次，遠(yuǎn)距離通信會帶來時間延遲，使得探測器必須具備自主判斷和運(yùn)行的能力，即高度智能化。
        核能源的利用可以優(yōu)化行星際飛行，核能源的火箭發(fā)動機(jī)可以在行星際飛行中對探測器持續(xù)加速，大大縮短飛行時間。其次，探測器在向外行星際飛行時，將逐漸遠(yuǎn)離太陽，太陽能電池板的面積將逐漸增大。因此，研發(fā)小型核能發(fā)電機(jī)是必備技術(shù)。
        最后，變軌、著陸、起飛都需要很多能源，即燃料的支持。最好的辦法不是從地球上攜帶這些能源，而是在行星際中就地獲取能源。這項技術(shù)將是未來人類能否更有效和大范圍開發(fā)利用太陽系深空的必備技術(shù)。到目前為止，除了太陽能以外，人類還沒有實現(xiàn)對任何太空資源的就地利用。
  （摘編自吳季《深空探測的現(xiàn)狀、展望與建議》）
  （1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.雖然近40年來火星成為深空探測最主要的天體目標(biāo)，但人類也試圖從其它天體獲得稀有資源。
  B.為了脫離地球引力，需要將探測器加速到第二宇宙速度，這受火箭發(fā)動機(jī)及燃料影響。
  C.核能源的火箭發(fā)動機(jī)可以在行星際飛行中對探測器持續(xù)加速，縮短飛行時間。由此可見，核能源的利用可以優(yōu)化行星際飛行。
  D.遠(yuǎn)距離通信會造成延時，深空探測中，只要探測器無法自主判斷和運(yùn)行，就會遇到危險。
  （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和推斷，正確的一項是

   

  
  A.雖然人類已經(jīng)向月球和火星發(fā)射了近200個深空探測器，但前者收獲小，后者成功少。
  B.從人類對火星的探索情況可以看出，探測器對目標(biāo)天體進(jìn)行表面巡航比著陸探測更困難。
  C.探測器的變軌、著陸、起飛等都需要燃料，在行星際中就地取材有助于解決燃料問題。
  D.探測器在任何地外天體著陸都不能使用降落傘減速，而必須借助反推火箭。
  （3）文中探討了人類深空探測所面臨的多項技術(shù)挑戰(zhàn)，請根據(jù)材料簡要概括說明。
  組卷：5引用：2難度：0.5

  解析

（三）文學(xué)類文本閱讀

• 3．閱讀下面的文字，完成小題。
  呼蘭河傳（節(jié)選）
  蕭紅
        鄰居家磨房里邊住著馮歪嘴子。
        那磨房的窗子臨著我家的后園。我家的后園四周的墻根上，都種著倭瓜、西葫蘆或是黃瓜等類會爬蔓子的植物；倭瓜爬上墻頭了，在墻頭上開起花來了，有的竟越過了高墻爬到街上去，向著大街開了一朵火黃的黃花。
        因此那磨房的窗子上，也就爬滿了那頂會爬蔓子的黃瓜了。黃瓜的小細(xì)蔓，細(xì)得像銀絲似的，太陽一來了的時候，那小細(xì)蔓閃眼湛亮，那蔓梢干凈得好像用黃蠟抽成的絲子，一棵黃瓜秧上伸出來無數(shù)的這樣的絲子。絲蔓的尖頂每棵都是掉轉(zhuǎn)頭來向回卷曲著，好像是說它們雖然勇敢，大樹，野草，墻頭，窗欞，到處的亂爬，但到底它們也懷著恐懼的心理。
        太陽一出來了，那些在夜里冷清清的絲蔓，一變而為溫暖了。于是它們向前發(fā)展的速率更快了，好像眼看著那絲蔓就長了，就向前跑去了。因為種在磨房窗根下的黃瓜秧，一天爬上了窗臺，兩天爬上了窗根，等到第三天就在窗根上開花了。
        再過幾天，一不留心，那黃瓜梗經(jīng)過了磨房的窗子，爬上房頂去了。
        后來那黃瓜秧就像它們彼此招呼著似的，成群結(jié)隊地就都一齊把那磨房的窗給蒙住了。
        從此那磨房里邊的磨館就見不著天日了。磨房就有一張窗子，而今被黃瓜掩遮得風(fēng)雨不透。從此那磨房里黑沉沉的，園里，園外，分成兩個世界了。馮歪嘴子就被分到花園以外去了。
        但是從外邊看起來，那窗子實在好看，開花的開花，結(jié)果的結(jié)果。滿窗是黃瓜了。
        還有一棵倭瓜秧，也順著磨房的窗子爬到房頂去了，就在房檐上結(jié)了一個大倭瓜。那倭瓜不像是從秧子上長出來的，好像是由人搬著坐在那屋瓦上曬太陽似的。實在好看。
        夏天，我在后園玩的時候，馮歪嘴子就喊我，他向我要黃瓜。
        我就摘了黃瓜，從窗子遞進(jìn)去。那窗子被黃瓜秧封閉得嚴(yán)密得很，馮歪嘴子用手扒開那滿窗的葉子，從一條小縫中伸出手來把黃瓜拿進(jìn)去。
        有時候，他停止了打他的梆子。他問我，黃瓜長了多大了？西紅柿紅了沒有？他與這后園只隔了一張窗子，就像關(guān)著多遠(yuǎn)似的。
        祖父在園子里的時候，他和祖父談話。他說拉著磨的小驢，驢蹄子壞了，一走一瘸。祖父說請個獸醫(yī)給它看看。馮歪嘴子說，看過了，也不見好。祖父問那驢吃的什么藥？馮歪嘴子說是吃的黃瓜子拌高粱醋。
        馮歪嘴子在窗里，祖父在窗外，祖父看不見馮歪嘴子，馮歪嘴子看不見祖父。
        有的時候，祖父走遠(yuǎn)了，回屋去了，只剩下我一個人在磨房的墻根下邊坐著玩，我聽到了馮歪嘴子還說：
  “老太爺今年沒下鄉(xiāng)去看看哪！”
        有的時候，我聽了這話，我故意的不出聲，聽聽他往下還說什么。
        有的時候，我心里覺得可笑，忍也不能忍住，我就跳了起來了，用手敲打著窗子，笑得我把窗上掛著的黃瓜都敲打掉了。而后我一溜煙地跑進(jìn)屋去，把這情形告訴了祖父。祖父也一樣和我似的，笑得不能停了，眼睛笑出眼淚來。但是總是說，不要笑啦，不要笑啦，看他聽見。有的時候祖父竟把后門關(guān)起來再笑。祖父怕馮歪嘴子聽見了不好意思。
        秋天，大榆樹的葉子黃了，墻頭上的狗尾草干倒了，園里一天一天地荒涼起來了。
        這時候馮歪嘴子的窗子也露出來了。因為那些糾纏纏的黃瓜秧也都蔫敗了，舍棄了窗模而脫落下來了。
        于是站在后園里就可看到馮歪嘴子，扒著窗子就可以看到在拉磨的小驢。那小驢豎著耳朵，戴著眼罩。走了三五步就響一次鼻子，每一抬腳那只后腿就有點痛，每一停下來，小驢就用三條腿站著。
        馮歪嘴子說小驢的一條腿壞了。
        這窗子上的黃瓜秧一干掉了，磨房里的馮歪嘴子就天天可以看到的。
        馮歪嘴子喝酒了，馮歪嘴子睡覺了，馮歪嘴子打柳子了，馮歪嘴子拉胡琴了，馮歪嘴子唱唱本了，馮歪嘴子搖風(fēng)車了。只要一執(zhí)著那窗臺，就什么都可以看見的。
        一到了秋天，新鮮粘米一下來的時候，馮歪嘴子就三天一拉磨，兩天一拉粘糕。黃米粘糕，撒上大云豆。一層黃，一層紅，黃的金黃，紅的通紅。三個銅板一條，兩個銅板一片的用刀切著賣。愿意加紅糖的有紅糖，愿意加白糖的有白糖。加了糖不另要錢。
        馮歪嘴子推著單輪車在街上一走，小孩子們就在后邊跟了一大幫，有的花錢買，有的圍著看。
        祖父最喜歡吃這粘糕，母親也喜歡，而我更喜歡。母親有時讓老廚子去買，有的時候讓我去買。
        不過買了來是有數(shù)的，一人只能吃手掌那么大的一片，不準(zhǔn)多吃，吃多了怕不能消化。祖父一邊吃著，一邊說夠了夠了，意思是怕我多吃。母親吃完了也說夠了，意思是怕我還要買。其實我真的覺得不夠，覺得再吃兩塊也還不多呢！不過經(jīng)別人這樣一說，我也就沒有什么辦法了，也就不好意思喊著再去買，但是實在話是沒有吃夠的。
        當(dāng)我在大門外玩的時候，推著單輪車的馮歪嘴子總是在那塊粘糕上切下一片來送給我吃，于是我就接受了。
        當(dāng)我在院子里玩的時候，馮歪嘴子一喊著“粘糕”“粘糕”地從大墻外經(jīng)過，我就爬上墻頭去了。
        因為西南角上的那段土墻，因為年久了出了一個豁，我就扒著那墻豁往外看著。果然馮歪嘴子推著粘糕的單輪車由遠(yuǎn)而近了。來到我的旁邊，就問著：“要吃一片嗎？”
        而我也不說吃，也不說不吃。但我也不從墻頭上下來，還是若無其事地呆在那里。
        馮歪嘴子把車子一停，于是切好一片粘糕送上來了。
  （1）下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.文中畫線部分，使用擬人修辭手法，寫出黃瓜蔓蓬勃的生命活力，而且每句都用“了”字，反復(fù)強(qiáng)調(diào)黃瓜生長迅速。
  B.給馮歪嘴子摘遞黃瓜，可見“我”的友善。“故意的不出聲”，逗馮歪嘴子說話，又表現(xiàn)出“我”調(diào)皮可愛的一面。
  C.祖父最喜歡吃粘糕，母親也喜歡，而“我”更喜歡。但卻不準(zhǔn)多吃，吃多了怕不能消化。馮歪嘴子就經(jīng)常偷偷地給“我”送粘糕。
  D.選段的語言生動活潑，句式上長短交錯，語調(diào)輕快，傳達(dá)出敘述者的喜悅之情。
  （2）分析本文敘述上的特征。
  （3）如果給本文擬一個標(biāo)題，你會選“磨房里外”還是“馮歪嘴子”？為什么？
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析

（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ

• 8．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        發(fā)酵食品是指人們利用有益微生物加工制造的一類食品，具有獨特的風(fēng)味，如酸奶、干酪、酒釀、泡菜、醬油、食醋、豆豉、黃酒、啤酒、葡萄酒等。它的魅力在于其有與藥品媲美的奇特功效，每天攝取一種發(fā)酵食品，①        。
        目前，發(fā)酵食品受到不少健康質(zhì)疑，②         。食品發(fā)酵過程中，有可能受到來自土壤、水源、空氣的多種污染；在生產(chǎn)加工過程中，如果儲存溫度和時間控制不當(dāng)，也會積累下過量亞硝酸鹽及有害物質(zhì)，進(jìn)而帶來潛在的危險；③           ，比如香腸類的發(fā)酵肉制品不宜高溫油煎，以防產(chǎn)生致癌的亞硝基化合物；還有，發(fā)酵食品尤其是腌菜、豆醬、腐乳等都大量含有鹽分，容易讓血壓升高，這也是大家公認(rèn)發(fā)酵食品有害健康。
  （1）請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。
  （2）文中畫橫線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。
  組卷：3引用：4難度：0.7

  解析

四、寫作

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        兩次飛行、三次太空授課的航天員王亞平是英雄，那曾受胯下之辱的韓信是英雄嗎？圣地亞哥連續(xù)84天在海上一無所獲是英雄嗎？堅守崗位、履職盡責(zé)的基層和社區(qū)工作人員是英雄嗎？
        作為新時代的青年，請你回眸歷史，關(guān)注現(xiàn)實，談?wù)勈裁礃拥娜瞬拍芩愕蒙嫌⑿邸?br />      要求：①角度自選，立意自定，題目自擬。②文體議論文。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。
  組卷：3引用：3難度：0.5

  解析