2022-2023學年河北省唐山市路北區(qū)八年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/6/22 8:0:10
第一部分積累與運用（18分）
-
1．給下列加點字注音，根據拼音寫漢字。
（1）我們拾級而上，威嚴的穹頂也隨之愈升愈高，聳入藍天，最后仿佛獨踞蒼穹。
（2）此刻，倒霉跡象接（zhǒng）而至，頻頻小震（yùn niàng）著某一兩次大震。組卷：0難度：0.8 -
2．在下面的橫線上填寫出相應的句子。
（1）夜來城外一尺雪，。（《賣炭翁》）
（2）揮手自茲去，。（《送友人》）
（3）揀盡寒枝不肯棲，。（《卜算子?黃州定慧院寓居作》）
（4），弗食，不知其旨也。（《雖有嘉肴》）
（5）《茅屋為秋風所破歌》中表現詩人推己及人，憂國憂民的博大胸襟的詩句是：，！組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．下列對《石壕吏》這首詩的理解和分析，不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：11難度：0.5
第二部分閱讀理解（42分）
-
8．閱讀下面的文字，回答后面的問題。
三秦思語
1 “到壺口看瀑布去”，兒時就夢想著有一天能到壺口看瀑布。
前幾日，從延安回西安的路上，幾名同學不約而同地想繞道去壺口看瀑布，便欣然前往。
汽車還行駛在黃河岸邊高高的山梁，遠遠的，就看見壺口兩岸黑壓壓的人群。下了車，一溜小跑奔向壺口，才算見識了什么是真正的人山人海：無論是黃河對岸的山西，還是我們這邊的陜西，把壺口圍得水泄不通，只聞轟隆咆哮的瀑布聲，看不到飛流直下的瀑布影。
費了九牛二虎之力，總算擠到瀑布邊上的纜繩處，滿眼都是爭先恐后、吵吵嚷嚷的照相人。看吧：有的舉著雙手大聲高喊，有的做出賣萌模樣，有的三五個一起合影，還有的戀人拿著手機自拍桿秀恩愛。側耳聽：有的說，還有完沒完，照顧一下別人行不行；有的說，能不能快點，我們還去黃帝陵呢，太陽落山到那兒就照不了相了；還有的說，我們開車十幾個小時，就為能在壺口照張相，照顧一下行嗎？……
苦等了近半個小時，我也沒和壺口瀑布合上一張影。無奈中一扭頭，見一個滿頭白發(fā)、精神矍鑠的老者，手扶攬繩全神貫注地盯著奔流遠去的黃河，吵吵嚷嚷的“照相大戰(zhàn)”與他沒有絲毫關系。
“沒有和壺口瀑布照上相”？見我看他，老者微笑著向我打招呼。我禮貌地問：“您為什么不去照相？”他說：“能留住美麗風景的，不是相機拍照，而是心靈感悟，把最美的風景，留在靈魂深處?！?br /> 老者說：“黃河是我們的母親河，是中華民族幾千年頑強不息、勇往直前、戰(zhàn)勝一切的精神象征，美麗的風景固然重要，更重要的是領悟民族精神。”
扭過臉，看看爭先恐后、吵吵嚷嚷的照相者，回過頭，再看看眼前凝望著黃河沉思的老者，一瞬間，我的淚水禁不住奪眶而出……
2 初中時，語文課本上學過的毛澤東那篇《為人民服務》，至今還能倒背如流。也正是從那時起，腦海里刻下一個不朽的名字——張思德。
沒想到20多年后，我來到毛主席當年給張思德開追悼會的革命圣地延安，站在莊嚴肅穆的張思德墓碑前。那一刻，我突然發(fā)現自己是那樣渺小……
凝望著墓碑上那張年輕樂觀的臉龐和金光閃閃的“張思德”三個大字，萬千思緒隨風飄遠。沿著歲月的足跡，穿越時光的隧道，我仿佛看到了毛澤東揮舞著那雙指點江山的大手，聽到他操著濃重而鏗鏘有力的湘音，講述著一個不朽的名字——張思德。
墓碑后面的山梁上，漫山遍野的紅花槐迎風怒放，紅艷艷的花海就像這個年輕生命的熱血在燃燒；放眼遠眺，寶塔山上那座曾指引中華民族前行的千年古塔，依然巍峨矗立，閃爍著“為人民服務”的萬丈光芒；俯首望去，滾滾奔流的延河水，承載著與張思德名字一樣不朽的精神，滔滔東去、一往無前……
有人說過：“有的人死了，他還活著；有的人活著，他已經死了。”
我也想說：“有的人活著，是為了更多的人更好地活著；有的人活著，只是為了自己活得更好?！?br /> 利己是人的本能，利人更是人的本性。我們不是圣人，皆是吃五谷雜糧、有七情六欲的普通人。一個年輕的逝者，用生命啟迪我們活著的人：人，究竟為什么活著？為誰活著？怎樣活著？
3 朝陽從八百里秦川爬上來，吐出萬丈金色的陽光，親吻著古老而又年輕的長安城——西安。
周末的清晨，漫步在大雁塔廣場，強烈地感受到，這座城市的每一寸土地，都滲透著濃郁的中華文明的氣息，煥發(fā)著欣欣向榮的勃勃生機。
身后，那座飽經歲月洗禮而依然高大雄偉的千年古塔——大雁塔，向人們訴說著大唐盛世的一個個故事；面前，唐代高僧玄奘法師手持禪杖，執(zhí)佛禮，炯炯有神的目光遙望著遠方，仿佛在講述著西天取經路上艱辛而美麗的傳說。
駐足于玄奘法師雕像前，思緒萬千，電視劇《西游記》中的畫面在腦海里閃現。面對妖魔鬼怪的威脅。他毫不畏懼；面對王權富貴的誘惑，他毫不動搖；面對兒女情長，他癡心不改；面對艱難險阻，他一往無前。春秋冬夏，風雨兼程，披荊斬棘，兩肩霜花，一路向西，取得真經。
面對眼前的玄奘法師，一個大大的問號從內心深處跳出來，是什么給了他如此強大的前行力量？
默默凝思，許久，我懂了：信仰和信念，是玄奘法師的精神支柱。有了它，才會朝著一個方向，沿著一條路，堅定不移地走下去；才會有專之意——專心凝神，專心致志；才會有深之意——沉浸其中，深鉆細研；才會有勇之意——踏平坎坷，勇攀高峰。
行走在路上，心中有魂，堅定前進的方向；腳下有根，邁出堅實的步伐；頭頂有光，照亮前行的道路。
非此，而不能遠行。
[注釋]張思德：（1915-1944）四川儀隴人。1933年參加紅軍，1937年加入中國共產黨。長征到延安后，任中共中央警衛(wèi)團戰(zhàn)士。1944年9月5日，在陜北安塞山中燒炭，因炭窯崩塌而犧牲。為了紀念他，毛澤東寫了著名的《為人民服務》一文。
（1）文段1中，老者所說的“美麗的風景”和“最美的風景”分別指什么？
（2）文段1作者用大量筆墨敘寫拍照的游客，有什么作用？
（3）揣摩下列語句，回答括號內的問題。
①那一刻，我突然發(fā)現自己是那樣渺小……（作者這樣寫，有什么言外之意？）
②仿佛在講述著西天取經路上艱辛而美麗的傳說。（既然是“艱辛”的，為什么又說是“美麗”的？）
（4）結尾句中的“此”指什么？其中的“遠行”寓意豐富，請聯系全文，談談你的理解。組卷：2難度：0.5
第三部分寫作（40分）
-
9．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
??“一顆、兩顆星火，照亮整個山海錯落，山海才如此磅礴；三顆、四顆青春，點燃裊裊人間煙火，人間才如此鮮活……一顆、一顆、億顆、億顆，匯成銀河……”多美的歌詞??！再平凡的人，也能發(fā)出自己的一縷光芒，也能貢獻自己的一份力量。在學校、在家庭、在社會……在大家向著共同的目標一起努力奮斗的路上，不能少了你的力量。
請你以“我也出了一份力”為標題，寫篇600-700字的作文。
寫作提示及要求：
（1）明確為何而出力，表現“我”的出力與團隊共同目標之間的關系。
（2）充分表現如何出力，恰當處理“我”出力與團隊其他人出力的詳略。
（3）表達自己的真情實感，有自己的發(fā)現、思考和感悟。
（4）符合生活常理，內容健康，文體明確。
（5）勿抄襲、套作，勿出現真實人名、校名等信息。組卷：87引用：7難度：0.3