2022-2023學(xué)年江蘇省連云港市海州區(qū)新海中學(xué)九年級（下）第一次月考化學(xué)試卷

一、選擇題（本題包括12小題，每小題2分，共24分。每小題只有一個選項符合題意）

• 1．我國第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要第十一篇是《推動綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生》。下列有利于實現(xiàn)該目標(biāo)的是（　　）

  A．大量使用化肥，增加農(nóng)作物收成

  B．參與植樹造林，擴(kuò)大植被面積

  C．大量使用一次性餐盒，保證飲食衛(wèi)生

  D．大力發(fā)展火力發(fā)電，滿足用電需求
  組卷：151引用：11難度：0.7

  解析

• 2．規(guī)范的實驗操作可以減少不必要的麻煩，避免一些危險和提高實驗的成功率，下列實驗操作規(guī)范的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：15引用：3難度：0.8

  解析

• 3．下列化學(xué)用語正確的是（　?。?/h2>

  A．銅元素——Cu	B．正二價鐵元素——Fe2+
  C．2個氯原子——C12	D．氯化鋁——AlO
  組卷：14引用：2難度：0.5

  解析

• 4．2023年2月3日外交部就中國無人飛艇因不可抗力誤入美國領(lǐng)空答記者問。飄洋過海的“流浪氣球”有很多黑科技。關(guān)于氣球里面填充的氣體的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．氫氣是密度最小的氣體，填充氫氣最好

  B．氧氣支持動植物生長，填充氧氣最好

  C．氮氣無色無味，所以可填充氮氣

  D．氦氣密度小于空氣且穩(wěn)定，可填充氦氣
  組卷：14引用：4難度：0.7

  解析

• 5．下列說法不符合質(zhì)量守恒定律的是（　?。?/h2>

  A．銅絲在火焰上灼燒后質(zhì)量增加了

  B．木炭燃燒后質(zhì)量減少了

  C．濃硫酸吸收水蒸氣后質(zhì)量增加了

  D．氫氧化鈉溶液放置于空氣中一段時間后質(zhì)量增加了
  組卷：43引用：3難度：0.5

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二、非選擇題（本題包括4小題，共36分）

• 15．興趣小組的同學(xué)對金屬的某些性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究。
  【實驗回顧】用圖甲所示裝置制取氫氣。
  
  （1）鋅與稀硫酸反應(yīng)?；瘜W(xué)方程式為

   

  。
  （2）可用排水法收集氫氣的原因是

   

  。
  （3）在金屬活動性順序里，金屬能否置換出鹽酸、稀硫酸中的氫，判斷依據(jù)是

   

  。
  【發(fā)現(xiàn)問題】小路同學(xué)為驗證上述“判斷依據(jù)”，將純鋅片和純銅片插入稀硫酸中，實驗過程中偶然將兩種金屬觸碰（如圖乙），發(fā)現(xiàn)銅片表面產(chǎn)生了氣泡。經(jīng)檢驗，產(chǎn)生的氣體仍是氫氣。
  【提出問題】圖乙中哪種金屬參與了反應(yīng)？該反應(yīng)的原理是什么？
  【進(jìn)行實驗】在老師指導(dǎo)下，小路同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗：
  步驟1：另取純鋅片和純銅片插入盛有稀硫酸的燒杯中（如圖丙），觀察現(xiàn)象；
  步驟2：用導(dǎo)線將純鋅片和純銅片連接，并在兩金屬片之間串聯(lián)一個電流表（如圖丁），觀察現(xiàn)象。
  （4）步驟1觀察到的現(xiàn)象是

   

  。
  【分析解釋】圖戊為步驟2的微觀原理示意圖（提示：圖中的e^-表示電子）。
  （5）氫氣是由

   

  （填“鋅片”或“銅片”）與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的。
  （6）請根據(jù)圖示，從微觀角度描述在銅片表面產(chǎn)生氫氣的過程

   

  。
  【反思拓展】
  （7）若按己圖進(jìn)行實驗，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。則石墨碳棒上

   

  （填“有”或“沒有”）氣泡產(chǎn)生。
  （8）若將己圖中稀硫酸換成硫酸銅溶液，電流表指針也發(fā)生偏轉(zhuǎn)。則

   

  （填“鋅片”或“石墨碳棒”）上會出現(xiàn)紅色固體。
  【延伸應(yīng)用】
  （9）一般情況下，兩種活動性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時，活動性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕。造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕，通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是

   

  （填字母）。
  A．銀塊
  B．銅塊
  C．錫塊
  D．鋅塊
  組卷：81引用：3難度：0.5

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• 16．從古至今，鐵及其化合物一直被人類廣泛應(yīng)用。
  （一）鐵及其化合物的應(yīng)用
  （1）明代科學(xué)著作《天工開物》中記載：“泥固塞其孔，然后使水轉(zhuǎn)釉”是指高溫下CO將紅磚中的Fe₂O₃轉(zhuǎn)化為Fe₃O₄而形成青磚。該轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為

   

  。
  （2）鐵的化合物在現(xiàn)代更多領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。
  ①碳酸亞鐵（FeCO₃）不溶于水，可作補(bǔ)血劑，服用后與胃酸反應(yīng)生成

   

  被人體吸收，促進(jìn)血紅蛋白的生成。
  ②火星探測器發(fā)回的信息表明，火星上存在FeOOH，從而證明火星表面曾經(jīng)存在過水，其理由為

   

  。
  ③活性FeOOH可除去石油開采過程中的有害氣體H₂S，并獲得S，原理如下。
  
  吸收中生成的另一種物質(zhì)的化學(xué)式為

   

  ，再生時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  。
  （二）FeOOH的制備
  用廢鐵屑（主要成分為Fe,含少量Fe₂O₃和FeCO₃）制備FeOOH主要流程如下。
  
  （3）酸溶時適當(dāng)提高反應(yīng)溫度和H₂SO₄濃度，目的是

   

  ，產(chǎn)生的氣體為

   

  。
  （4）還原發(fā)生的反應(yīng)為Fe₂（SO₄）₃+Fe═3FeSO₄。
  沉淀發(fā)生的反應(yīng)為2FeSO₄+H₂O₂+2H₂O═2FeOOH↓+2H₂SO₄。
  沉淀時反應(yīng)溫度不宜太高，原因是

   

  。
  （三）FeOOH的含量測定
  已知：FeOOH及鐵的氧化物加熱分解的溫度如下。
  
  稱取含F(xiàn)e₃O₄的FeOOH樣品76.6g,進(jìn)行熱分解實驗?？刂撇煌臏囟葘悠芳訜?，測得剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示。
  
  （5）樣品中FeOOH的含量為

   

  %（精確到0.1%）。
  （6）當(dāng)加熱到T₄℃時，M點固體的成分是

   

  。
  組卷：94引用：2難度：0.5

  解析