人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則》2020年單元測(cè)試卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．下列四組圖，正確反映違法與犯罪關(guān)系的是（ ?。?/h2>
組卷：298引用：161難度：0.7 -
2．前段時(shí)間，一位快遞小哥開(kāi)著三輪車(chē)送快遞，在途中倒車(chē)的時(shí)候把停在旁邊的寶馬給刮了，看著車(chē)主沒(méi)在，自己還有一車(chē)快遞沒(méi)送，快遞小哥找出一張廢的快遞單，在上面寫(xiě)下道歉的話(huà)語(yǔ)：“對(duì)不起，我是快遞員，把你車(chē)子刮了，打我電話(huà)……”兩人見(jiàn)面之后，就在快遞小哥掏出錢(qián)的那一刻，車(chē)主說(shuō)：“算了吧，你也不容易，我自己弄一下，這錢(qián)就免了?！边@個(gè)材料告訴我們（ ?。?br/>①社會(huì)需要理解與寬容
②誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本品質(zhì)，是為人之本
③我們應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任
④誠(chéng)實(shí)守信可以不擔(dān)責(zé)任組卷：26引用：13難度：0.7 -
3．在河北石家莊，一位農(nóng)民工小伙給一對(duì)母子讓座時(shí)，那名女子竟嫌棄小伙坐過(guò)的座位太臟，還沖著孩子發(fā)火不讓孩子坐。這位母親的言行（ ?。?br />①是不尊重農(nóng)民工小伙、缺乏禮貌的表現(xiàn)
②是對(duì)孩子的保護(hù)，無(wú)可厚非
③損害了自身形象，傷害了他人自尊心
④給孩子帶來(lái)誤導(dǎo)和不良影響組卷：54引用：25難度：0.7 -
4．中華民族是禮儀之邦，自古以來(lái)倡導(dǎo)“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀?！敝晕覀円獙ⅰ傲?xí)禮儀”作為人生必修課，是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：27引用：38難度：0.9 -
5．在生活中有許多規(guī)定，如“不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)”、“嚴(yán)禁酒后駕車(chē)”、“嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品上車(chē)”等。每個(gè)公民都必須遵守這些規(guī)定，因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：152引用：82難度：0.7
二、非選擇題（共56分，5小題）
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16．【以案析理 明法篤行】
分析以下兩則案例，回答問(wèn)題。
案例一：2018年春節(jié)，八年級(jí)學(xué)生小秦隨父母到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿疫^(guò)年。在爺爺家鎮(zhèn)上逛街的時(shí)候，小秦被兩個(gè)手持匕首的當(dāng)?shù)厍嗄杲俪值搅艘粋€(gè)偏僻的地方。他們命令小秦交出錢(qián)包和手機(jī)，小秦覺(jué)得過(guò)年期間被人搶了錢(qián)包太丟人了，而且自己的身高也不比他們矮，打起來(lái)不一定就會(huì)輸，于是就乘中間一個(gè)不注意搶了對(duì)方的匕首和他們打了起來(lái)，結(jié)果被歹徒刺成重傷，幸虧父母及時(shí)趕到才把他救了下來(lái)。后來(lái)他由父母帶著到鎮(zhèn)派出所報(bào)案，由于報(bào)案時(shí)能準(zhǔn)確說(shuō)出兩個(gè)歹徒的特征，不到一個(gè)小時(shí)，兩名歹徒就被警察緝拿歸案。
（1）從性質(zhì)上說(shuō)，兩名歹徒的行為是什么違法行為？這種違法行為的基本特征是什么？
（2）請(qǐng)你評(píng)析小秦的行為。
案例二：一個(gè)10歲女孩因?yàn)槠涓盖犯呃J還不上，被兩名持刀追債的壯漢劫持。晚上10點(diǎn)，她謊稱(chēng)肚子餓，要求吃東西，歹徒遂帶著她一起去吃夜宵，趁歹徒不備，她向飯店老板做出痛苦的表情，請(qǐng)求幫助，聰明的飯店老板看懂了她的求助，立即設(shè)法報(bào)警，10分鐘后，兩名吃飽喝足的歹徒被民警當(dāng)場(chǎng)抓獲。
（3）上述兩則案例共同說(shuō)明了什么？
（4）請(qǐng)寫(xiě)出至少兩條面對(duì)侵害時(shí)青少年自救和求救的辦法。組卷：6引用：2難度：0.4 -
17．【推進(jìn)依法治省你我共同參與】
為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神，安徽省全面推進(jìn)依法治省，紅旗中學(xué)八年級(jí)（2）班同學(xué)們?cè)诘赖屡c法治課老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展“法律進(jìn)校園”的主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中并回答問(wèn)題。
為組織法律知識(shí)小競(jìng)賽活動(dòng)，同學(xué)們搜集到以下兩幅漫畫(huà)：
（1）兩幅漫畫(huà)分別屬于哪種違法行為？
這次活動(dòng)得到了轄區(qū)派出所的大力支持，學(xué)校準(zhǔn)備邀請(qǐng)公安干警為同學(xué)們作法治報(bào)告。
（2）你覺(jué)得給學(xué)生作的法治報(bào)告最好符合哪些要求？
派出所派出了劉警官給同學(xué)們做法治報(bào)告，在報(bào)告中他提到這樣的信息：
團(tuán)北京市委聯(lián)合相關(guān)部門(mén)共同就北京市青少年不良行為展開(kāi)調(diào)研。調(diào)研報(bào)告指出，從青少年不良行為的類(lèi)型看，主要集中在“抽煙喝酒”，“逃學(xué)、曠課、夜不歸宿”，“打架斗毆、辱罵他人”及“與社會(huì)不良人員聯(lián)系”4個(gè)方面，這些行為往往相伴相生。不良行為與犯罪關(guān)系密切，若缺乏有效監(jiān)管，很容易走上犯罪道路。
（3）這段信息對(duì)于我們青少年學(xué)生有哪些方面的警示？
在法治教育主題班會(huì)中，老師列舉了校園暴力的一些典型案例，告訴同學(xué)們：生活中處處有法律，學(xué)校中也不例外。
近年來(lái)頻頻見(jiàn)諸媒體的校園欺凌、校園暴力事件再次成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。那么，當(dāng)遇到此類(lèi)事件孩子們會(huì)怎么做呢？南京秦淮警方走進(jìn)校園進(jìn)行了調(diào)查。讓人意外的是，受訪(fǎng)的100名學(xué)生中，有25%選擇了忍氣吞聲，還有7%選擇伺機(jī)報(bào)復(fù)，以暴制暴。
（4）請(qǐng)運(yùn)用“善用法律”的相關(guān)知識(shí)，就上述材料談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷：10引用：1難度：0.6