魯教版五四制八年級(jí)上冊(cè)《1.3 測(cè)平均速度》2021年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.7 -
2．小明在班上給同學(xué)們講了新的“龜兔賽跑”故事：烏龜和兔子由起點(diǎn)出發(fā)后，兔子很快把烏龜落在后面。它看到烏龜跑的太慢了，就在半途的一棵樹下睡了一覺，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜離終點(diǎn)很近了，兔子急忙去追，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。在小明講的這個(gè)故事中，關(guān)于烏龜和兔子運(yùn)動(dòng)的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：663引用：6難度：0.9 -
3．在測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：88引用：10難度：0.7 -
4．小明在學(xué)校舉行的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中，前50米用時(shí)6秒，后50米用時(shí)8秒，小明百米賽跑全程的平均速度約為（ ?。?/h2>
組卷：1618引用：14難度：0.6 -
5．在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小敏參加的項(xiàng)目是百米賽跑。起跑后，小敏越跑越快，最終以12.5s的優(yōu)異成績(jī)獲得冠軍。關(guān)于上述小敏的百米賽跑過程，下列說法正確的是（ ）
組卷：334引用：192難度：0.9
三、實(shí)驗(yàn)探究題
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15．小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）實(shí)驗(yàn)中使用斜面的坡度應(yīng)（填“較小”或“較大”），其目的是：。
（2）如果通過A、B、C三點(diǎn)的時(shí)間如圖所示，但小明是在小車過了B點(diǎn)才計(jì)時(shí)，這樣會(huì)使段所測(cè)量的平均速度偏大；段所測(cè)的平均速度是準(zhǔn)確的，該段的平均速度是m/s。
（3）小車在下滑過程中做的是（填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)。組卷：414引用：7難度：0.8 -
16．如圖所示，這是小明設(shè)計(jì)的“測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)”裝置，利用這個(gè)裝置測(cè)小車在斜面上做變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度。
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是，需要用的測(cè)量工具是和。
（2）如圖，若秒表每格為1s,該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的長度s=m,運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=s,小車通過全程的平均速度v=m/s。
（3）實(shí)驗(yàn)中小車沿斜面下滑的過程中，速度的變化情況是。
（4）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度（選填“較大”或“較小”），目的是減小測(cè)量時(shí)間的誤差。組卷：35引用：3難度：0.5