魯教版五四制八年級上冊《1.3 測平均速度》2021年同步練習(xí)卷

一、單選題

• 1．下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．速度表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢

  B．平均速度就是速度的平均

  C．龜兔賽跑中烏龜獲勝，說明賽程中它的平均速度更大

  D．刻舟求劍故事中楚國人沒找到劍是因?yàn)樗欢\(yùn)動(dòng)和靜止是相對的這一道理
  組卷：8引用：2難度：0.7

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• 2．小明在班上給同學(xué)們講了新的“龜兔賽跑”故事：烏龜和兔子由起點(diǎn)出發(fā)后，兔子很快把烏龜落在后面。它看到烏龜跑的太慢了，就在半途的一棵樹下睡了一覺，醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)烏龜離終點(diǎn)很近了，兔子急忙去追，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。在小明講的這個(gè)故事中，關(guān)于烏龜和兔子運(yùn)動(dòng)的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，烏龜和兔子的平均速度相等

  B．在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，兔子的平均速度要大于烏龜?shù)钠骄俣?/label>

  C．在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，兔子始終比烏龜跑得快

  D．在兔子睡醒之后追趕烏龜?shù)哪且欢螘r(shí)間里，兔子的平均速度等于烏龜?shù)钠骄俣?/label>
  組卷：663引用：6難度：0.9

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• 3．在測量平均速度的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．要使斜面保持一個(gè)較小的坡度，以便于測量時(shí)間

  B．小車在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度v

  C．小車在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值

  D．測量小車在下半程的平均速度v2時(shí)，要讓小車從斜面中點(diǎn)由靜止下滑
  組卷：88引用：10難度：0.7

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• 4．小明在學(xué)校舉行的體育運(yùn)動(dòng)會百米賽跑中，前50米用時(shí)6秒，后50米用時(shí)8秒，小明百米賽跑全程的平均速度約為（　?。?/h2>

  A．16.7m/s

  B．12.5m/s

  C．7.1m/s

  D．7.3m/s
  組卷：1624引用：14難度：0.6

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• 5．在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會上，小敏參加的項(xiàng)目是百米賽跑。起跑后，小敏越跑越快，最終以12.5s的優(yōu)異成績獲得冠軍。關(guān)于上述小敏的百米賽跑過程，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．小敏在前50m一定用了6.25s

  B．小敏每秒鐘通過的路程都是8m

  C．小敏的平均速度是8m/s

  D．小敏的平均速度是8km/h
  組卷：335引用：192難度：0.9

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三、實(shí)驗(yàn)探究題

• 15．小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：
  
  （1）實(shí)驗(yàn)中使用斜面的坡度應(yīng)

  （填“較小”或“較大”），其目的是：

  。
  （2）如果通過A、B、C三點(diǎn)的時(shí)間如圖所示，但小明是在小車過了B點(diǎn)才計(jì)時(shí)，這樣會使

  段所測量的平均速度偏大；

  段所測的平均速度是準(zhǔn)確的，該段的平均速度是

  m/s。
  （3）小車在下滑過程中做的是

  （填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)。
  組卷：416引用：7難度：0.8

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• 16．如圖所示，這是小明設(shè)計(jì)的“測平均速度的實(shí)驗(yàn)”裝置，利用這個(gè)裝置測小車在斜面上做變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度。
  
  （1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是

  ，需要用的測量工具是

  和

  。
  （2）如圖，若秒表每格為1s,該次實(shí)驗(yàn)中，小車通過全程的長度s=

  m,運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=

  s,小車通過全程的平均速度v=

  m/s。
  （3）實(shí)驗(yàn)中小車沿斜面下滑的過程中，速度的變化情況是

  。
  （4）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度

  （選填“較大”或“較小”），目的是減小測量時(shí)間的誤差。
  組卷：35引用：3難度：0.5

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