浙科版（2019）必修1《3.4 細(xì)胞呼吸為細(xì)胞生活提供能量》2020年同步練習(xí)卷（5）

一、選擇題（共27小題，每小題3分，滿分81分）

• 1．真核細(xì)胞需氧呼吸部分過程如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．丙酮酸分解為物質(zhì)①是分步進(jìn)行的

  B．特殊物質(zhì)攜帶的氫傳遞給氧形成物質(zhì)②

  C．階段A釋放的少量能量均用于合成ATP

  D．階段B有關(guān)的酶鑲嵌在線粒體的內(nèi)膜上
  組卷：29引用：3難度：0.6

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• 2．人骨骼肌內(nèi)的白肌細(xì)胞含少量線粒體，適合無氧呼吸、進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。白肌細(xì)胞內(nèi)葡萄糖氧化分解的產(chǎn)物有（　　）
  ①酒精
  ②乳酸
  ③CO₂
  ④H₂O
  ⑤ATP。

  A．①③⑤

  B．②④⑤

  C．①③④⑤

  D．②③④⑤
  組卷：449引用：35難度：0.7

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• 3．以酵母菌和葡萄糖為材料進(jìn)行“乙醇發(fā)酵實(shí)驗(yàn)”，裝置圖如圖，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．將溫水化開的酵母菌懸液加入盛有葡萄糖液的甲試管后需振蕩混勻

  B．在甲試管內(nèi)的混合液表面需滴加一薄層液體石蠟以制造富氧環(huán)境

  C．乙試管中澄清的石灰水變渾濁可推知酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了二氧化碳

  D．拔掉裝有酵母菌與葡萄糖混合液的甲試管塞子后可聞到酒精的氣味
  組卷：269引用：15難度：0.6

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• 4．真核細(xì)胞需氧呼吸中含碳物質(zhì)的變化是：葡萄糖

  ①

  丙酮酸

  ②

  CO₂，其中①、②表示兩個(gè)階段。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．①和②中產(chǎn)生[H]較多的是②

  B．①和②中產(chǎn)生[H]都用于生成H2O

  C．①和②是需氧呼吸中釋放大量能量的階段

  D．①和②發(fā)生的場(chǎng)所分別是細(xì)胞溶膠和線粒體
  組卷：9引用：4難度：0.7

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• 5．下列關(guān)于厭氧呼吸的敘述，正確的是（　　）

  A．乳酸會(huì)刺激神經(jīng)末梢，使人產(chǎn)生酸痛感

  B．乙醇發(fā)酵中，乙醇直接來源于丙酮酸被氫還原

  C．氧氣對(duì)所有能進(jìn)行厭氧呼吸的生物都是有毒的

  D．厭氧呼吸將葡萄糖分子中的大部分能量轉(zhuǎn)化為熱能
  組卷：2引用：2難度：0.6

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• 6．下列關(guān)于肌肉組織細(xì)胞呼吸的敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞呼吸釋放的能量大部分通過ATP提供給各種生命活動(dòng)

  B．糖酵解和檸檬酸循環(huán)為電子傳遞鏈階段提供ATP和[H]

  C．阻斷電子傳遞鏈階段的反應(yīng)，檸檬酸循環(huán)的反應(yīng)將不能持續(xù)

  D．阻斷檸檬酸循環(huán)和電子傳遞鏈階段的反應(yīng)，糖酵解不能持續(xù)
  組卷：38引用：3難度：0.5

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• 7．下列關(guān)于人體細(xì)胞需氧呼吸過程中有關(guān)蛋白質(zhì)的分布及其功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

  A．檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶主要存在于線粒體基質(zhì)中

  B．ATP合成酶分布于細(xì)胞溶膠和線粒體基質(zhì)、內(nèi)膜和嵴等結(jié)構(gòu)

  C．線粒體膜上存在轉(zhuǎn)運(yùn)丙酮酸、葡萄糖和氫等分子的載體蛋白

  D．特殊分子攜帶的氫和電子要經(jīng)線粒體內(nèi)膜中的多種蛋白質(zhì)傳遞后才與氧形成水
  組卷：151引用：3難度：0.5

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• 8．下列關(guān)于人體骨骼肌細(xì)胞厭氧呼吸的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．產(chǎn)生的乳酸運(yùn)至肝臟后被分解

  B．厭氧呼吸的第一、第二階段都有ATP的產(chǎn)生

  C．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)細(xì)胞溶膠和線粒體都有CO2的產(chǎn)生

  D．呼吸過程中產(chǎn)生的NADH是氫的載體
  組卷：18引用：4難度：0.7

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• 9．下列關(guān)于人體細(xì)胞需氧呼吸的敘述，正確的是（　　）

  A．氧化分解的有機(jī)物都是葡萄糖

  B．丙酮酸在細(xì)胞溶膠中分解產(chǎn)生二氧化碳

  C．第一階段完成后，ATP和丙酮酸只含有葡萄糖中的部分能量

  D．第一、第二階段為第三階段順利進(jìn)行直接供能
  組卷：22引用：4難度：0.7

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二、綜合題

• 28．如圖表示的是測(cè)定保濕桶內(nèi)溫度變化實(shí)驗(yàn)裝置．某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況．材料用具：保溫桶（500mL）、溫度計(jì)活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油．
  實(shí)驗(yàn)假設(shè)：酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多．
  （1）取A、B兩裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下，請(qǐng)補(bǔ)充下表中內(nèi)容：
  

  裝置	方法步驟一	方法步驟二	方法步驟三
  A	加入240mL的葡萄糖溶液	加入10g活性干酵母	①
  B	加入240mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液	②	加入石蠟油，鋪滿液面

  （2）B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是

   

  ．
  （3）要測(cè)定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量，還需要增加一個(gè)裝置C．請(qǐng)寫出裝置C的實(shí)驗(yàn)步驟：
  

  裝置	方法步驟一	方法步驟二	方法步驟三
  C	③	④	加入石蠟油，鋪滿液面

  （4）實(shí)驗(yàn)預(yù)期：在適宜條件下實(shí)驗(yàn)，30分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是：

   

  （用“＜、=、＞”表示），則假設(shè)成立．
  組卷：23引用：10難度：0.3

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• 29．如圖是小麥果實(shí)的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育的模式圖，圖中①②③表示不同的生理過程。請(qǐng)回答下列問題：
  （1）萌發(fā)初期，小麥胚乳被包裹在果皮和種皮內(nèi)（氧氣無法進(jìn)入），淀粉在物質(zhì)A的作用下分解成葡萄糖，葡萄糖在①過程中除最終產(chǎn)生熱量外，還產(chǎn)生

   

  （至少答出兩種）等物質(zhì)。若用一定濃度的

   

  （填激素名稱）處理，則小麥種子無須發(fā)芽就可產(chǎn)生物質(zhì)A。
  （2）萌發(fā)時(shí)，胚乳中的部分布機(jī)物供胚發(fā)育成幼苗，在此過程中，胚細(xì)胞經(jīng)過

   

  形成幼苗。假設(shè)種子萌發(fā)過程中所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都來自胚乳。已知1d內(nèi)每粒小麥種子胚乳干重減少7.1mg,每粒萌發(fā)種子干重減少3.6mg,則該段時(shí)間內(nèi)每粒種子的有機(jī)物轉(zhuǎn)化速率為

   

  mg/（粒?d）。
  （3）已知小麥種子中含有大量的淀粉，在萌發(fā)后期發(fā)現(xiàn)，小麥種子在單位時(shí)間釋放的CO₂量多于O₂吸收量，原因是

   

  。
  組卷：33引用：2難度：0.5

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