2019-2020學(xué)年四川省巴中市巴州區(qū)青山小學(xué)三年級(jí)(上)月考語文試卷(10月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用(51)
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1.看拼音,寫漢字。
pái liè guī zé chí dào yán liào dú shū zèng sòng yóu piào xiān yàn 組卷:9引用:1難度:0.9 -
2.選擇正確的讀音,填在橫線上。
(1)在我們放暑假(jiǎ jià)
(2)她好(hǎo hào)
(3)我發(fā)(fā fà)組卷:4引用:2難度:0.7 -
3.比一比,再組詞。
厚 遲 列 晨 達(dá) 烈 組卷:102引用:2難度:0.7 -
4.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。
雙 個(gè) 片 塊 只 夜一 一 一 一 一 一 組卷:183引用:3難度:0.8
二、閱讀理解(21分)
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11.課內(nèi)閱讀。閱讀《秋天的雨》片段,回答問題。
秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
(1)本段的中心句是
(2)在表示顏色的詞語下面標(biāo)上“△”。
(3)用“ ”劃出比喻句。
我會(huì)寫比喻句:
(4)用“ ”劃出擬人句。
我會(huì)寫擬人句:
(5)聯(lián)系上下文理解下列詞語。
五彩繽紛:
頻頻:
(6)“你擠我碰”說明了什么?組卷:209引用:4難度:0.8
三、小練筆(28分)
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12.我們身邊有許多熟悉的人,他們身上有許多值得寫的事。請(qǐng)你寫一寫熟悉的人的一件事,題目自擬。
提示:先想一想打算寫誰,寫他(她)的哪件事,把這件事想清楚,再動(dòng)筆寫。組卷:14引用:4難度:0.3