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2021-2022學(xué)年陜西省渭南市大荔縣八年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/11/26 1:30:1

一、選擇題(本大題30小題,每小題1分,共30分。每小題只有一個選項是符合題意的)

  • 1.在饑餓狀態(tài)下,秀麗隱桿線蟲的細胞會進入靜止狀態(tài),身體發(fā)育停滯。下列不屬于秀麗隱桿線蟲特征的是(  )

    組卷:4引用:3難度:0.5
  • 2.下列屬于線形動物的一組是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 3.用手觸摸蚯蚓身體的腹面,有粗糙的感覺,這是剛毛,它能幫助蚯蚓進行( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.6
  • 4.水蛭,俗名“螞蟥”,其干制品可作中藥,用于治療中風(fēng)、高血壓、跌打損傷等。近年來發(fā)現(xiàn),從水蛭唾液中提取的蛭素在治療心腦血管疾病方面有效果。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:66引用:7難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.某同學(xué)想探究“蚯蚓喜歡生活在什么樣的環(huán)境”,設(shè)計了如下實驗裝置,在橫軸中線處放10條大小、活力相近的蚯蚓,蓋上木板,一段時間后,分別統(tǒng)計干土和濕土中蚯蚓的數(shù)量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)濕土一側(cè)蚯蚓的數(shù)量多于干土一側(cè)。下列相關(guān)分析錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.縊蟶(見圖)是水中生活的軟體動物。下列不屬于縊蟶特征的是(  )

    組卷:60引用:5難度:0.8
  • 7.在蟬的個體發(fā)育過程中,幼體要經(jīng)過幾次蛻皮,長出翅后,才能發(fā)育為成蟲。下列關(guān)于蟬蛻皮的說法,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖是蝗蟲的外形示意圖,下列關(guān)于蝗蟲的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.6
  • 9.下列措施中,符合合理利用和保護魚類資源的有( ?。?br />①治理河流水污染
    ②制訂和實施《水產(chǎn)資源繁殖保護條例》
    ③禁止在禁漁區(qū)、禁漁期進行捕撈
    ④嚴格控制捕撈網(wǎng)具的網(wǎng)目尺寸

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 10.體溫恒定擴大了動物的分布范圍。下列屬于恒溫動物的是(  )

    組卷:3引用:2難度:0.6
  • 11.蜥蜴的生殖特點是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:4難度:0.6
  • 12.下列四種動物的自我描述,不正確的是(  )

    組卷:10引用:7難度:0.6

二、非選擇題(本大題6小題,共30分)

  • 35.如圖為生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)動物屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
     

    (2)動物直接或間接以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物轉(zhuǎn)化為自身物質(zhì),并將代謝廢物排出到環(huán)境中、動物的遺體或糞便經(jīng)過
     
    的分解后,將產(chǎn)生的二氧化碳、無機鹽等物質(zhì)釋放到環(huán)境中、由此可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的
     

    (3)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的數(shù)量及所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫
     
    。
    (4)如果某種動物因缺少天敵而數(shù)量過多,會對生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣的影響?
     

    組卷:3引用:2難度:0.3
  • 36.菜青蟲總是取食白菜等十字花科的植物。對此,某同學(xué)想探究“菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是否為先天性行為”,他設(shè)計了如下3組實驗(菠菜屬于藜科,白菜和卷心菜屬于十字花科):
    實驗步驟 A組 B組 C組
    第一步 隔離孵化菜青蟲卵
    第二步 放涂白菜汁的濾紙 放涂菠菜汁的濾紙 放涂卷心菜汁的濾紙
    第三步 每組放10條菜青蟲,且三組菜青蟲與濾紙的距離相等
    第四步 觀察并記錄菜青蟲啃食三組濾紙的情況
    請根據(jù)實驗回答下列問題:
    (1)該同學(xué)作出的假設(shè)是:
     

    (2)本實驗的變量是
     
    。
    (3)將菜青蟲卵進行隔離孵化的目的是:
     

    (4)三組實驗中,濾紙的大小、形狀、顏色均相同,且菜青蟲與濾紙的距離均相等,這樣做的目的是
     

    (5)若觀察到
     
    ,則說明菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為。

    組卷:19引用:2難度:0.1
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